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相似文献
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1.
夏黎 《父母必读》2009,(11):62-64
宝宝生病了,胃口也变差了。这时,该为宝宝准备什么样的食物既对病情有帮助,又富有营养呢?不妨听听专家的建议吧——  相似文献   

2.
我爱营养餐     
我是一个农村留守儿童,父母都在外务工,爷爷奶奶照顾我日常起居生活,这让我难免任性,不知不觉养成经常不吃早饭的习惯。因此,每天第二节课以后常常饥肠辘辘,巴不得赶快放学回家吃饭,学习怎么能安心呢?同时,由于早晨不吃饭,生活无规律,造成营养不良,个子小不说,还瘦儿吧唧的。为此父母没少操心,三天两头打电话询问我早餐是否正常,学习有无长进。  相似文献   

3.
实施营养改善工作主要是为了提升我国农村学生的身体素质,但是,学生营养餐在实施过程中却出现了一些问题。抓好学生营养餐的管理工作,就要提高思想意识,建立健全管理机构,明确责任主体;要抓好制度建设,强化常规管理;要加强感恩教育,促进学校教育教学健康发展;要定期认真总结,及时进行问题反馈。  相似文献   

4.
受春节消费的拉动和天气因素的影响,今春蔬菜价格普遍走高。在菜价上涨的大环境中,寄宿制学生的“小饭桌”是否会受到影响?学生的营养状况怎样?带着这些疑问,笔者走访了枣阳市部分农村寄宿制学校,对学生的饮食状况进行了实地探访。  相似文献   

5.
紫米粥     
孩子的健康是父母关注的问题。从今年开始,本栏将邀请父母写一些自家的食谱与大家分享。希望这个栏目成为读者交流家庭营养餐的园地。  相似文献   

6.
徐曼曼 《教育》2013,(3):35-35
国家从2011年秋季学期开始试点的“义务教育学生营养改善计划”,每生每天3元钱。有专家指出这3元钱的性质有些模糊,是课问加餐?是午餐?或者是午餐补助?目前各地“学生营养改善计划”种种令人不安的状况频频出现,在很大程度上正是与没有明确规定3元钱的“说法”有关。  相似文献   

7.
最美冬季     
哪个北方的孩子没有小时候在冰场上像风一样滑过的记忆,伴着一声声欢快的尖叫,那种幸福与快乐简直快要撑破了一颗小小的心。还有在那原野的雪地上撒疯打滚的欢乐,是南方的孩子根本都想像不到的。下面,让我们随着小作者,一起去北国的冬天享受那冰天雪地给人带来的诗意吧。  相似文献   

8.
孩子与父母之间的那份情感,总是复杂而细腻的。父母不经意间的一句话、一个眼神、一个拥抱,甚至举手投足间所流露出的点点滴滴,或许都会成为孩子受用一生的珍贵财富和无穷力量。  相似文献   

9.
瑞丽 《家教指南》2007,(1):29-31
适当的惩罚是爱的表现,也是规范孩子行为的有效手段,惩罚远远不是打孩子几下那么简单的事情,惩罚是一门艺术。[编者按]  相似文献   

10.
陶波 《早期教育》2007,(5):25-25
父母要根据自己孩子的特点,巧妙地开始与孩子分床睡。孩子长大了,要让他们慢慢学会自己走路!因为,我们无法呵护他们一辈子。  相似文献   

11.
很多父母往往喜欢拿自己子女的短处和别人家孩子的长处作对比,而且,常常得出“自己的孩子不如别人的孩子”的悖论,殊不知,这种认识是极不正确的。  相似文献   

12.
《家教指南》2007,(1):33-33
众人皆知,国人以谦虚为美德。有些年轻父母总是喜欢在自己孩子面前.随便夸奖别人家的孩子,如果面对10岁以下的幼儿,他们的反应如何呢?  相似文献   

13.
幺少颖 《小学生》2005,(9):F0002-F0002,3
本期编发了几篇孩子给父母的信件,占了不少篇幅,因为我们觉得这些信件传递出了令人深思甚至是令人震撼的信息。  相似文献   

14.
一凡 《家教指南》2007,(7):40-41
常有不少父母抱怨,孩子对大人说的话总是置若罔闻,或者只是随便敷衍,采取“忽视”的态度。那么,如何让孩子重视父母的话呢?  相似文献   

15.
温乃鹏 《家长》2011,(1):43-43
鲁迅先生说过,塑造孩子,最重要的是塑造孩子的心灵。孩子的心灵犹如一张白纸,等待着父母去描绘。为人父母者,请牢记:让孩子拥有一颗感恩、善良的心,就等于给了他一个光明的未来。  相似文献   

16.
男孩趁父母不在家,偷拿5元钱出去买了个小水枪。回来的路上,男孩乐滋滋的,用水枪射狗打鸡。就在这时,母亲忽然出现在面前。[第一段]  相似文献   

17.
许多父母常会为了宝宝的闹情绪,而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时,做家长的应先了解其原因,再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式。达到自己的目的时,父母就需适当给予处罚,让孩子了解他的这些举动是不对的。  相似文献   

18.
李秋菊 《今日教育》2006,(11):38-38
父母在他人面前要注意服饰和举止,父母的形象不整洁,会令孩子感到尴尬和羞耻。  相似文献   

19.
周凯 《家教指南》2008,(2):20-20
父母对子女的爱是最无私的爱,但是现代父母爱孩子的方式是否正确?爱的付出与爱的回报是否匹配?爱的结果与爱的初衷是否等同?您“真爱”孩子吗?  相似文献   

20.
这里有一个叫辰吉的少年,他幼年与父母分别,在奶奶的抚养下长大。 每当看到其他的小朋友享受到慈祥的母爱,或者在哥哥姐姐的带领下游玩,辰吉总是伤心地自问:“为什么只有我没有父母,兄弟和姐妹呢?”  相似文献   

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