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相似文献
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1.
同学们在解一元一次不等式问题时,常常因性质不清或考虑不全而出现错解.现举例分析如下,供同学们参考.  相似文献   

2.
现将同学们解一元一次不等式的常见错误解法剖析如下,希望同学们以后不要再犯这样的错误.[第一段]  相似文献   

3.
例1 解不等式6-5x≥12-3x. 错解 移项得-5x 3x≥12-6合并同类项得,-2x≥6两边同除以-2得x≥-3.  相似文献   

4.
李庆社 《初中生》2007,(6):32-35
由于同学们刚接触不等式,对性质、解法理解不透彻,常常造成似是而非的错误.现将同学们平时作业中的常见错误解法剖析如下.  相似文献   

5.
解一元一次不等式,常出现的差错有以下几种:  相似文献   

6.
一元一次不等式的求解过程与一元一次方程的求解过程既有区别又有紧密联系,初学的同学常常因为基础不扎实、粗心大意而出现这样或那样的错误。本文就同学们在求解一元一次不等式的过程中容易出现的错误归类分析如下,供同学们参考。  相似文献   

7.
一元一次不等式是继一元一次方程后的又一种重要的数学模型,同学们在学习过程中常出现下列错误. 例1解不等式2-x<1 错解:移项得-x<1-2 合并同类项-x<-1 系数化为1 x<1  相似文献   

8.
初一同学在最初学习解一元一次不等式时.常有这样或那样的错误,本文就作业中的错误作简要的剖析.  相似文献   

9.
李庆社 《初中生》2006,(5):20-22
学习一元一次不等式(组),除了熟练掌握不等式的性质和解法之外,还要学会运用其性质和解法解不等式的有关应用问题。举例说明如下,供同学们参考。  相似文献   

10.
病例1 求不等式3x-5≤0的非负整数解。 解:原不等式3x-5≤0的解为≤5/3,则得非负整数解为1。  相似文献   

11.
一元一次不等式(组)是初中数学的重要内容之一,是以后学习函数等知识的基础.如果同学们对其定义、性质、解法等理解不透,就会出现许多错误.现就平时作业和检测中常出现的错误进行剖析,以提高同学们的解题能力.  相似文献   

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13.
<正> 一、概念不清例1 求不等式2x-5≤0的非负整数解. 错解原不等式2x-5≤0的解为x≤5/2,则得非负整数为1和2. 分析非负整数应包括正整数和零.产生上述错误的原因在于  相似文献   

14.
一元一次不等式和一元一次不等式组是初中数学的重要内容,并且在历年来的中考试题中都占有一定的比例,现以1999年部分省市中考题为例将一元一次不等式(组)一章的考点进行简要的归纳分析,供同学们学习时参考。  相似文献   

15.
文[1]中的例7(3)的解答是一个典型错误.现摘抄原文如下:例7写出下列命题的否定:(3) 1/(x~2 2x-3)≥0①解:(3)(?)p:1/(x~2 2x-3)<0②;因为p是1/(x~2 2x-3)>0或1/(x~2 2x-3)=0,(?)p是对p的否定,即为1/(x~2 2x-3)≤0且1/(x~2 2x-3)≠0.  相似文献   

16.
在数学和绘画中,关都有它客观的标准——画家讲究结构和造型,而数学家讲究真实、正确、新奇和普通.——哈尔莫斯  相似文献   

17.
现精选近年来部分省市中考题中一元一次不等式(组)常见题型,归类解析如下,供参考:  相似文献   

18.
1.不等式的三条性质不等式的性质是对不等式进行变形的重要依据,是学好不等式的基础和关键.(1)不等式两边加上(或减去)同一个数(或式),不等号方向不变.如果a>b,那么a c>b c,a-c>b-c.(2)不等式两边乘(或除)以同一个正数,不等号的方  相似文献   

19.
明师 《初中生》2009,(6):35-36
一、忘记改变不等号的方向 例1 解不等式3(x-1)≤4x+10. 错解:去括号,得3x-3≤4x+10. 移项合并同类项,得-x≤13. 把系数化为1,得x≤-13.  相似文献   

20.
一元一次不等式的解法灵活,技巧性强,因此同学们应根据题目特点,采用灵活的方法解一元一次不等式.本文仅以含有括号的一元一次不等式为例说明.  相似文献   

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