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考试效度指考试对考试构念进行测量的有效程度,效度研究指的是为解释考试分数而收集效度证据的过程。英语水平考试旨在测量考生的英语语言水平,本文以公共英语等级考试PETS一5为样卷,以考试题目和语言能力等级关系量表(Linking Test Questions to Task Statements)为工具,采用专业人士的分析评判为主要研究方法,收集基于考试内容的效度证据,对英语水平考试的效度研究方法进行了初步探索。 相似文献
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温志 《四川教育学院学报》2012,28(4):82-85
以Cyril J.Weir的效度整体观为基础,以全国英语应用能力A级考试为研究对象,对基于理论的效度、环境效度、评分效度、效标关联效度和后果效度等五个方面的效度证据进行了分析。研究表明,A级考试整体而言有较高效度,但也存在较大的改进空间。 相似文献
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测验的有效性通常称为效度,是教育测量领域十分注重研究的评价测验优劣的一项指标。通俗地讲,效度是指考试结果达到考试预定目的的程度,衡量具体的某次考试是不是真正考了所要考的东西。任何一次考试都必须追求较高的效度,只有高效度的考试,其结果才会有较高的使用价值。近年来,随着教育测量学知识的普及,效度问题已经引起了教学第一线上教师的注意,但在实际工作中,要真正使考查、测验有较高的效度,并不是一件十分容 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1985,(Z1)
现代教育理论认为,考试的品质要素主要有以下几个方面: 一、效度。即考试能正确测出被考者的实际水平的有效程度,也是考试准确性的重要指标。效度分为效标效度、结构效度和内容效度。 相似文献
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本文仅对技工学校考试试题的效度与信度及考试试题的命题原则作初步探讨一、考试试题的效应与信度一份高质量的试卷,其试题必须是高效度和高信度的。效度与信度既有明显的区别,又有密切的联系。效度可以认为是在测试时最重要的标准参数。它是指在测试时,试题能够测量其所测量的对象(学生)对所学知识掌握的程度。程度越高,则效度越高,反之则低。如果一份试卷的试题不能够客观地检查出学生对某一科自知识掌握的程度(或程度很低),那么这份试卷在命题上就是失败的。对效度的高低,我们可以从两个方面去看:其一是课程的效度,其二是统… 相似文献
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<正> (二)效度效度表示考试对它所要测量的东西实际测得多少。我们计算职工大学招生考试的效度,就是测量录取新生的考试成绩在多大程度上能预示今后大学学习成绩的高低。如果高分考生入学后未必学得好,相反,未被录取的考生却是难得的人才,那么,这次考试的效度就是很低的了。 相似文献
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提高考试信度的若干措施 总被引:1,自引:0,他引:1
提高考试信度的若干措施李湘君,钱元上长沙交通学院考试的信度是衡量考试质量的重要指标之一,也是保证考试效度的必要条件。为了减小考试误差(包括系统误差和随机误差),提高考试信度,长沙交通学院采取了一系列有效措施。1建立试题库,实行考教分离目前,评价教学工... 相似文献
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考试策略研究主要针对受试对象在考试过程中有意识地选择的解题步骤和程序的研究。考试策略研究对考试设计和效度验证有极为重要的参照意义。考试策略的研究的深入发展促进了考试设计和效度验证的研究,并为后者的改革和发展提供了重要的理论和数据依据。 相似文献
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试论完形填空的效度和信度 总被引:1,自引:0,他引:1
胡风明 《唐山师范学院学报》2002,24(1):72-74
评价一次考试质量高低的标准包括考试的效度、信度、难度、区分长、可行性和对教学的反馈作用,其中最重要的是效度、信度和可行性。研究表明,完形填空是测试学生总体语言能力与阅读能力的一种经济而有效的方法。 相似文献
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本文讨论了制约大学英语四级考试改革的几个因素,大学英语教学大纲的滞后性、考试规模的制约性以及存在影响效度的测试偏向性,并提出了今后改革的建议。 相似文献
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许民 《黄冈师范学院学报》2003,23(2):89-92
高师音乐教育专业招生考试的视唱试题应如何设计,这个问题直接关系到视唱考试的信度、效度和区分度,应该受到足够的重视。本针对当前高师音乐教育专业招生考试中视唱试题普遍存在的若干问题进行了探讨,并提出了自己的意见。 相似文献
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关于语言测试效度与信度的论证由来已久,莫衷一是。一方面,教师和学生对我国现行的英语水平考试在效度与信度的权重取向中偏向信度,从而导致人们对学生高分低能的现象大加责难;另一方面,教师和学生在教学和学习过程中急功近利,为考试而学习,为考试而考试,忽视学生真实语言水平和语言能力的培养,忽视考试的效度,这两种态度均不可取。从信度与效度的角度出发,结合我国现行的英语测试形式论述该如何选取英语测试形式。 相似文献
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反拨效应就是测试对教学的影响。这种影响可以是正面的,也可以是负面的,当考试促进了教学,我们就说这种考试取得了正面的反拨作用,反之则称之为负面的反拨作用。有语言测试专家把反拨作用视为考试效度的一个重要组成部分,而效度又是检验考试最重要的指标之一,由此可见测试 相似文献
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一些心理学家、教育测量专家认为考试的特性应该从考试的信度和效度来考虑。信度是指具有某种能力的人接受同种考试时,在某一测定误差范围内任何时候都可能得到相同的得分;效度与综合判断“这次考试对达到其目的是否充分发挥作用了”有关,其最终评价要从各个观点论证性地评价,至少可以从考试的外部条件来判断是否具备达到考试目的的必要条件了。例如,为了获得高的效度,必须有相当高的信度,即是否准备了必要的试题数了?采取什么样的措施来准备适当的试题等等。 相似文献
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信度和效度是测试学中衡量考试质量的两个重要标准。本文在介绍考试信度与效度概念的基础上,着重论述了二者之间的辩证关系,以指导测试者正确地把握和衡量,达到二者最佳的平衡。 相似文献