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卢思言 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。今天的作文课上,我们就笑了个够,大家笑得真是千姿百态。牛老师先给我们出了个字谜:头上翠竹生,大上一撇真高兴。这可难不倒我们,我们脱口而出:是‘笑'!她笑着向我们竖起了大拇指。 相似文献
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我们二十九中语文教研组,共有十八个成员,可是团结得象一个人一样。我们教研组三个组长,一个分管政治思想,一个分管教学,一个抓第二课堂,大家都以事业为重,工作为重,分工不分家,互相通气,遇事共同商量,思想上以诚相见,工作上、生活上互相关心、帮助。凡是要求组里老师做到的,组长带头做到,并依靠组里的骨干,团结、带动全组老师,搞好组里的各项工作。在组长的影响下,我们教研组同志之间,互相 相似文献
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陆宗成 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
每个人都有两个故乡。一个是地域意义上的故乡,一个是时间意义上的故乡。地域意义上的故乡,只要我们愿意,我们随时都能回去,可是时间意义上的故乡——童年,我们却回不去了。即便我们望眼欲穿,千呼万唤,愿意用余生去换取,我们的故乡——童年却像肩负着神圣的使命似的在时间的深处渐行渐远,它留给我们的只是一个逐渐模糊的背影,一个指向古典背景的手语……童年,像一张褪色的老照片,早已定格在我们生命的柔软处。童年,像一段独特鲜活的故事,将永远活在我们绵长的记忆里。古罗马的西塞罗说:“生命的途径是固定的,自然只安排一条途径,每人只能跑… 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2008,(Z2)
数学课上,老师问我们:“一张纸,一刀剪去一个角后,还剩几个角?”“三个角。”同学们异口同声地回答。老师笑了笑,叫我们每人拿出纸和剪刀,自己动手找答案。几分钟后,老师找出三个同学的剪纸贴在黑板上。这时我们才发现:一张纸剪去一个角后,还可以剩三个角、四个角、五个角呢!几 相似文献
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毕业那年,老师站在讲台上给我们上了最后一堂课,整堂课上的气氛活跃.大家问了很多平时不敢问的问题,老师也都一一解答。最后老师说:“你们的问题问完了,该我来问你们三个问题。”同学们喊道:“老师,别说是三个,一百个我们也老老实实回答您。” 相似文献
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孙杰亮 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11)
十一国庆节表演节目,我们几个喳喳鸟表演的感恩的心荣获优秀节目奖,学校发给我们每人一个精致的日记本以资鼓励。遗憾的是,奖品上没盖公章,也没写一句鼓励的话。于是我们商量,请班主任写几句鼓励的话、签个名,这样用起来更有荣誉感。我们兴冲冲地跑到老师办公室,请求老师:张老师,给我们写上名字 相似文献