戴世锋

戴世锋,男,福建长汀人,广东仲是中学历史教师,中学历史高级教师。历史学学士、管理学硕士。全国优秀班主任、广州市优秀班主任、广州十大杰出青年提名奖、广州市基础教育系统“百千万人才工程”中学名教师培养对象、广州市中学历史青年骨干教师、广州市番禺区名教师、广州市番禺区青年人才。被聘为华南师大历史文化学院师范生培养系列讲座授课专家、     

首届广州少儿教育博览会暨园、校展即将举行

由广东会议展览业协会主办,广州市教育局、广州市经济贸易委员会、共青团广州市委员会、广州市妇女联合会、广州市少年宫支持,广州经贸会展服务中心、广州博儒展览有限公司共同承办的首届广州少儿教育博览会暨园、校展(以下简称“少博会”),将于2006年12月22～24日在中国出口商品交易会流花展馆隆重举行。2006年9月27日上午,在广州市凯旋美达大酒店会议厅召开了少博会新闻发布会,广东会议展览业协会、广州市教育局、广州市经济贸易委员会、共青团广州市委员会、广州市妇女联合会、广州市少年宫、广州经贸会展服务中心、广州博儒展览有限公司…     

东南西北

广州市为了保证师范教育的发展,鼓励师范生勤奋学习,决定从今年9月起增加师范生的生活补贴。补贴的标准为:中师生生均每月增加50元,本、专科师范生生均每月增加60元。国家任务的师范生的补贴由市财政拨款解决,委托代培的师范生的补贴由委托单位支付。(郑建辉)     

钟德赣先生反刍式教学法推介会在广州隆重召开

北国已是漫天风雪,而南国广州则仍是鲜花烂漫。为推进广州市课程改革的深入发展,由广州市中学语文教研会发起并由广州市教研室和广州三中共同承办的“广州市新课程背景下中学语文有效教学策略及实证研讨会”在广州三中隆重召开,来自广州市十二区县的六百余名代表参加了会议。     

开放环境下的思想教育怎么做?——羊城师范学校学生思想教育考察记

为了探讨和研究在改革开放形势下师范生的思想特点和中师的思想政治教育工作规律,我们德育研究组于去年年底去广州师范、广州外国语师范和广州艺术师范等校学习考察,时间虽仅几天,但收益颇大.开放城市师范生信息多,视野广,进取心强广州这个开放城市,在政治、经济、教育、文化等各方面,既同国外有密切的交往,又同内地有紧密联系.这里万商云集,市场繁荣,文化学术活动频繁.广州同志深有感触地说,在这种形势下,师范生信息渠道多,生括节奏快,学生在信息流中善于比较、分析,思路比较宽广.     

艺术感悟

作者简介：苏小华，1956年出生于广州市，1983年毕业于广州美术学院中国画系，2000年任广州美术馆馆长。现为广州书画研究院副院长、广州市美术家协会副主席、广州市文史研究馆馆员、广州市第十一届政协常委。     

广州市总举办跨省农民工技能培训

日前,广州市总举办了跨省农民工大规模技能培训活动,为农民工朋友提供了免费学习职业技能与就业推荐的好机会。据介绍,广州市总推出的跨省农民工技能培训的更大亮点是既培训技能,又实施就业帮扶。学员完成培训后,广州市美容美发化妆工会联合会和广州市美容美发化妆行业协会会将合格学员的基本情况、培训成绩、求职意向等信息通过广州美丽事业网、广州美容网等多种渠道进行发布,     

教师“寻水有源”广州建成亚太最大远程教育平台

“要给孩子一桶水,老师自己要有十桶水”。近期,广州市远程教育中心建成启用,广州市的近十万名中小学教师可以通过广州电信的宽带登录远程教育中心,自主选择学习和深造的课程。海量的学习课件、容量邮件系统、10万册数字图书、教师专家组答疑等内容极大地丰富了电信网内的教育资源,教师“寻水有源”。作为广州市大力推动教育信息化建设的重大项目之一的广州市远程教育中心,由广州市教育局与广州电信共同建设,面向广州各级各类教育受众提供电信级的现代远程教育。据了解,该远程教育中心主机房建立于广州电信数据中心的国家宽带多媒体互动教学…     

基于SWOT分析的广州市技工教育发展战略

技工教育在促进广州经济和社会发展中发挥了重要作用.由于金融危机和产业结构的调整,广州技工教育的发展出现了种种问题.以广州市7所技工院校为例,基于SWOT分析法,对广州市技工教育发展的内、外环境进行了分析,并提出了适合广州市技工教育发展的战略.     

广州市海珠区地方税务局

广州市海珠区位于广州城市的中部,周围被珠江水系所环绕,素有"海上明珠"之称。广州市海珠区地方税务局就座落在纵贯广州南北的交通要道-广州大道上。     

幼教博览

2014年4月11日上午,广州市民办义务教育特色发展学术研讨会”在广州大厦召开。本次研讨会由广州市教育局民办教育处、广州市教育科学研究所主办,广州民办教育协会、广州市民办教育研究中心和《教育导刊》杂志社协办。参与研讨会的有特邀的专家学者,广州市教育局领导及相关处室负责同志．     

广州市属高等教育发展现状与影响因素分析——关于广州市属高等教育改革与发展访谈录(之一)

伴随着社会经济发展的步伐,广州高等教育正在迈进大众化,由此将引发新一轮高等教育改革。高等教育大众化将会给广州高等教育带来什么机遇和挑战?作为广东省高等教育的中心地,广州又将如何抓住机遇,应对挑战?为此,由中山大学教育科学研究所组成的课题组,承担了广州市教育科学规划“十五”课题《高等教育大众化和广州市高等教育改革与发展》的研究。课题组通过近两年的调查研究,对广州市高等教育发展与改革的历史与现状、优势与劣势、存在问题及其原因,以及影响广州市属高等教育发展的四大因素进行了分析,并借鉴国内外高等教育大众化的理论及经验,根据知识经济发展和中国加入WTO所提出的新要求,对广州高等教育的改革与发展提出了初步构想和若干政策性建议。本刊记者特对该课题负责人陈昌贵教授,就大众化背景下广州市属高等教育改革与发展问题进行了专题访谈。现将访谈内容综合成两个部分陆续刊出,希望引起有关专家和广州市高教界人士的重视及深入讨论。     

以合并为契机 实现学校跨越式发展

根据高等教育的改革方向和广州市经济社会发展的要求，经教育部批准，2000年7月11日，广州师范学院、广州大学、华南建设学院（西院）、广州高等师范专科学校、广州教育学院合并组建新的广州大学，同时将广州城建职工大学、广州市建筑总公司职工大学、广州市联合职工大学电信学院、纺织学院并入新的广州大学。一年过去了，学校锐意改革，不断进取，积极推进学校的实质性合并，顺利完成了统一组织机构、统一管理制度、统一发展规划等重大改革，教育资源得到优化，学科建设明显增强，办学效益明显提高，合并的优势初步显示，为实现学校跨越式…     

广州教育40年的回顾与展望

为回顾广州市40年普通教育发展的历史轨迹,总结经验,展望今后教育发展与改革的前景,广州市教育学会、本刊编辑部于9月28日在广东迎宾馆联合召开了《广州40年教育发展的回顾与展望》座谈会。座谈会由广州市教育科学研究所所长李子彪同志主持,广州市教育局局长郭巧智、副局长叶世雄出席座谈会,广州师范学院黄凤漳教授、广州教育学院毛承恩教授,以及本市教育界一些老前辈、部分中学校长共二十多位同志应邀参加了座谈。与会者对建国四十年来广州教育发展取得的成就予以充分的肯定,畅谈了50年代、60年代广州教育工作的优良传统和主要经验,也提出了某些失误和教训,并就今后广州教育的发展与改革提出了许多积极的建议。 广州教育学会、本刊编辑部特约参加座谈发言的部分同志将发言整理成文。在本刊辟此“回顾与展望”专栏予以发表,以供读者参考。     

广州明年需求两万名非广州生源毕业生

据新华网讯近日,广州市人事局对外发布:明年广州预计需求两万名以上非广州生源本科以上毕业生,对非广州生源本科毕业生,只要具有学士以上学位和国家四级以上英语证书,广州仍将敞开接收。据广州市人事局局长江云介绍,2004年广州市属用人单位将需要1.4万名非广州生源本科以上学历的高校毕业生,如果加上中央、省驻穗单位,全市对非广州生源本科毕业生总需求数将超过两万人,其中企业需求约占70%以上,此外,2004年广州生源高校毕业生首次突破2万人,预计明年在广州就业的高校毕业生将超过4万人。据悉,由于广州生源高校毕业生的总体学历层次不高,而且…     

广州科技贸易职业学院

广州科技贸易职业学院由广州市科学技术协会于1984年创办,是广州市属公办全日制普通高等职业院校。著名科学家、中国工程院院士、广州市科学技术协会主席钟南山担任名誉院长。学院现有番禺校区、越秀花果山校区。番禺校区毗邻广州大学城,全日制在校生6 200余人。设有经济贸易系、管理系、应用外语系、机电系、计算机系、艺术设计     

广州市机器工业同业公会初探

广州市机器工业同业公会是近代广州机器工业行业管理的重要组成部分,探究广州市机器工业同业公会的产生发展、内部治理结构以及管理效能,能更加全面地认识近代广州机器工业的发展历程.     

广州市各级各类教育发展的战略选择与统合

当前,广州在建设区域文化教育中心的进程中正面临着发展战略选择的难题,教育所具有的层次、类型多样性又为广州教育发展战略的选择增添了复杂性与不确定性。文章从战略管理的视角,提出多元化战略是广州市各类教育发展的战略选择,一体化战略是广州市各级教育发展的战略选择,而广州市各级各类教育发展战略最终应统合在差异化战略中。     

北京：第三代“胶囊公寓”推出情侣间

8月5日,由广州市高校毕业生就业指导中心推荐的广州市邮政局、招商银行股份有限公司广州分行等65家单位获批成为广州市高校毕业生就业见习示范基地。至此,广州共计已建立150家高校毕业生就业见习示范基地。本次授牌的65家就业见习示范基地主要分布在医疗卫生、金融保险、IT业、服务业等行业,既有事业单位、国有企业,     

封面人物——谭维河

正谭维河,中共党员,1978年出生,2002年大学本科毕业,2012年获中学高级教师职称。2009年、2016年先后被评为番禺区优秀教师,2011年被评为广州市优秀教师,2017年经遴选被评定为广州市教育系统名教师,2018年被广州市教育局聘为广州市名教师工作室主持人。2017年、2019年先后被聘为广州大学师范生指导教师,广州市中学语文骨干教师实践导师、理论导师。曾到清远市、广州市从化区等学校送教下乡,在教育、教学、教研和指导青年教师成长等方面成绩突