淙淙清泉流不断——高安县灰埠农中办学六年的调查

六年前,灰埠公社办起了友埠农业中学,疏通了为农村输送人才的渠道。六年来,他们又是怎样同学校师生一道为这条渠道清淤、加固,使淙淙清泉常流不断呢?我们通过与现在的乡党政负责人、农中的领导和教师座谈,以及实地访问,了解到他们在办学过程中,一直坚持立足于农村,使农中姓“农”,努力为农业现代化作出自己的贡献。     

短波

被群众称为“富民学校”的盐亭县长乐农中,培养的棉花新品种“○抗——五”号已于去年通过鉴定。他们完成的《四川省主要土壤硼锌含量及肥效试验》科研项目,也获得省“国家重大科学研究成果”三等奖。     

教育短波

罗平县第一农中为农村致富作贡献罗平县第一农业中学围绕农村产业结构的变化,坚持灵活多样的办学方式,为农村“增百致富”贡献力量。这所农中自兴办后,在培养农技人员,     

孙厂大队党支部依靠群众办好业余学校

寿县双桥公社孙厂大队,在今年四月社会主义教育运动基本结束后,举办了一所一揽子学校,包括耕读小学、成人识字班和农中班,对普及农村小学教育,提高基层干部和广大社员的政治、文化、技术水平和团结教育青年,起了积极的作用,被贫下中农赞为“我们的学校”,“培养新人的熔炉”。     

湖北省宜昌市伍家岗去杨岔路小学

建“人文书香”校园育“儒雅阳光”学子湖北省宜昌市伍家岗区杨岔路小学创建于1947年,现有27个教学班,1583名学生。近年来。学校努力构建“人文书香”校园,大力培育“儒雅阳光”学子。打造品牌学校。以“环境”为空间站,建“儒雅·阳光”环境磁场。学校“儒雅·阳光”的鱼形石,象征着具有“儒雅气质,阳光心态”的杨小人,学习、工作、生活蒸蒸日上。学校以锈红色为建筑主色调。彰显儒雅之气;“读万卷书。行万里路”的“儒雅墙”和“阳光墙”共同构建的学校文化长廊。激励着学生以书交友,共享书乐。这一切正是学校努力营造的“儒雅·阳光”的环境氛围。     

积极恢复和发展农业中学

一九六四年,我们荆洲公社曾与其他三个公社联合创办了一所农业中学。文化大革命中,由于林彪、“四人帮”的干扰破坏,加上公社体制变动,农中被迫停办。粉碎“四人帮”以后,我们公社党委从农业生产的需要出发,又在沉睡多年的荒地“旧颜坡”恢复了公社农中。三年来,我们荆洲公社农中越办越有起色,越有成绩。华国锋同志在五届人大二次会议所作的政府工作报告中明确指出:“中等教育要有计划地多举办各种门类的中等职业教育,这是社会主义建设的多方面的迫切需要,同时也有利于解决大量中学毕业生的就业问题。”我     

红在农中 专在农中

中共江苏省委书记刘顺元(右起第一人)、宣传部长欧阳惠林(左起第一人)在省农中教师代表会议(?)与农中教师亲切交谈。→出席农中教师代表会议的代表在省勤工俭学展览会半工半读学校(?)参观插秧机模型。中间的是讲解     

高校支援职业教育 雪里送炭帮助有方

云南农业大学和云南师范大学近几年来积极支援昆明市农职业中学,改善了职业教育的办学条件。1983年,昆明市第一农中开设了饲养管理、农机两个班,官渡农中开设了畜牧兽医和园艺班,两所学校的专业课师资十分紧缺。云南农大为此派出几位教师前来兼课。有位副教授不辞辛劳,定期到60公里外的嵩明农中上课。还帮助农中在70亩实习基地上种植多种经济林木。1984年秋,云南师范大学为昆明市第六职业中学新开的微机班配备师资,还     

开拓者的胸怀——访陕西省周至县楼观农中

“掌上明珠”听说周至县办农中有气魄,我慕名前去采访。到县上,接待的同志对我说:“农中是我们县上的‘掌上明珠’,县长、书记们都了解情况,你先和他们谈谈吧。”见到县委书记邵文强同志,他兴致勃勃地向我介绍了县委和县政府是怎么下定“办农中”这个决心的。他说:“我们这个县50万人口,地处关中腹地,山多水多,素有‘金周至’的美称。但现在,年财破收入只有700多万元,粮产量4     

两点收获

一九五八年,我到储茂农中工作。八年来,工作成绩不大,背的包袱不小。我常在教师面前说：“五八年办的农中,坚持下来的,全省只有几个。”“我们学校,牌子最老,新办     

依靠贫下中农 勤俭办学 自力更生

邗江县方巷农业中学创办于一九五八年三月,七年来,在当地党委的领导下,紧紧依靠贫农下中农,始终坚持自力更生,勤俭办学,实行半耕半读、半耕半教,学校愈办愈好,受到贫下中农的欢迎。一、一心依靠贫农下中农, 一心为贫农下中农方巷农中的发展并不是一帆风顺的,而是经过许多波折的;然而方巷农中在党的领导下,紧紧依靠贫农下中农,倾听他们的意见,按他们的意见办事,终于把学校坚持办下来了。学校首先向贫农下中农宣传农中的性质、任务和好处。一九五八年九月,用了十多天的     

从西由农中看农村中等教育改革的方向

在渤海之滨,莱州湾畔,有一所坚持24年为农村培养技术人材的学校,这就是山东省掖县西由公社农业中学。西由农中是1958年在王贾大队技术夜校的基础上发展起来的。它经受住了各种风浪,特别是十年动乱的严峻考验,坚持下来了,并且成为办得最好的农中之一。24年来,这所农中培养了7千多名农业技术人材,为发展农业生产作出了突出贡献;也为发展农村中等职业技术教育事业提供了可贵的经验。在大力进行农村中等教育结构改革的今天,认真研究和总结西由农中的办学经验,是很有现实意义的。     

广安县民办农業中学日趋巩固

我县在四月中旬的几天时間內,办起了农業中学76所,招收学生6,012人。在群众办学运动中,我們注意了一边發展,一边巩固。学校办起来后,我們了解到这样一些情况:一、区乡党委对农中的領导关系还不够明确,缺乏具体办法。二、有的学校教师說,“我們好孬是个中学,該县里領导,把我們放到区里来是矮了一等”。特别是乡小对他們的輔导,感到“不恰当”。有些教师追求“正規”,对群众新办起来的学校看不上眼,他們要求在設备上向公立小学、     

《饮马长城窟行》新解——兼释"双鲤鱼"

着重对诗中的“双鲤鱼”意象展开讨论，用实证的方法探寻鱼形书函的起源，归总了“双鲤鱼”在《饮》诗中的多重含义：不仅实指鱼形书函，还有诚信之意，并且特别蕴含了“男女好合”的意思，是爱情的象征。在此基础上，得出对《饮》诗新的理解。     

高度重视大力扶持加快发展职业教育

安徽省宁国市地处皖东南,东邻苏杭,西靠黄山,连接皖浙两省七个县市。在地方经济发展中,宁国市职业教育保持了良好的发展态势。宁国市职业教育在“六五”期间开始起步,经过狮桥农中、东岸农中、港口职中几度变迁,到1985年秋在原上海后方三线机电中学的旧址上,建立起第一所职业高     

邗江县巩固农业中学的几点体会

我县有民办农中54所(每乡有1—3所),64个班,学生3,230人。除全县2,800名高小毕业生全部入学外,还吸收了社会知識青年430人。至4月1日,所有学校都已正式上課,学生的平均出席率为81.5％。我們在創办、巩固的过程中,有以下一些經驗和体会: 一、政治做統帅,思想做灵魂,鄉党委领导,社支部保証,是办好农中的关鍵。为了在全县范圍內普遍创办农业中学,县委調查了历届高小毕业生的全面情况以后,召开文教干部和高小毕业生座談会,吸收了群众的意見,明确了办学的方針,制定了創办农中的方案。接着便由县委管文教工作的书記亲自掌握,宣傳部和县文教科具体负责,在全县范圍內掀起了創办农中的高潮,三、五天內,农中就象雨后春笋似地布滿全县。     

开创贫困山区农村职教的领头雁──记石柱一职中校长刘中慧

当许多地方农村职教步履维艰时，地处老、少、边、穷地区的四川省石柱上家族自治县第一职业中学，却能勇于探索，开拓创新，走出了一条集教育教学、生产经营、科研示范和科技推广于一的办学新路。使学校发生厂翻天覆地的变化，引起社会各界的关注。这些巨变无不归功于思想解放、开拓进取、真抓实干、无私奉献的领头雁──学校党支部书记兼校长刘中慧同志及其带领下的群英们。受命于危难之际创业于废墟之上石柱第一职业中学的前身叫“中兴乡农中”，1985年时．这所已有27年历史的农中一直蛰居在一座年久失修的破庙和三间破烂不堪的土墙房屋里…     

渠县决定为农中教师向上浮动工资

为稳定农中师资队伍,办好农中,最近渠县县委和县政府决定:凡在农中工作的大专生向上浮动二级工资:新分配去农中担任教学工作的大专生试用期中即实行定级工资;经考核能胜任农中教学的中专毕业生(包括新分配的中专毕业生)和教龄在     

建校周年话丰收

我们农中从去春建立至今,已经一年了。一年来,在党的领导下,和全省兄弟学校一样,从无到有,从小到大,逐步巩固提高,去年满园花开,今年果实累累,一片丰收景象,着实叫人高兴。值此欢庆全省农中建校一周年之际,我们想来谈谈本校的一些情况,希望兄弟学校对我们提出批评和建议,帮助我们更好地前进。     

帮助农中,学习农中,相互促进,共同提高

1958年的春天,在大跃进高潮中,利港农中诞生了。广大干部、群众欢欣鼓舞,获得升学机会的高小毕业生更是兴高采烈,我校教师们也热烈地庆贺教育战线上的这一伟大创举。然而当时我校也有个别教师却是冷冷淡淡,甚至评头论足,说什么“不正规”、“不象样”,瞧不起这种新型学校。在党的领导下,我校全体师生学习了有关农业中学的文件和指示,逐步地统一了认识,便以积极