《小学语文阅读课本》及参考书使用说明

为配合1991年8月国家教委制定的《中小学语文学科思想政治教育纲要(试用)》实施,人民教育出版社语文一室编写了《小学语文阅读课本》(两册),安徽省教学研究室编写了《小学语文阅读课本教学参考书》(两册)。这套课本及教学参考书,我省小学今年秋季开始使用。现就怎样使用作以下几点说明。     

关于初中物理修订的三个表

1987年2月,国家教委发布了《全日制中学物理教学大纲》(下称《新大纲》),人民教育出版社根据新大纲对现行课本进行了修订,修订后的课本(下称《新课本》)于1988年秋季开始使用。为使我院学员及时了解初中物理的修订情况,我制作了以下三个表,现介绍如下: 表1 课内内容的变动     

中师《语文基础知识》四题

一、教材编写情况四年制中等师范学校语文课本《语文基础知识》,从一九八一年三月到一九八三年五月陆续编写、出版了六册,供四年制学校一、二、三年级使用。一九八四年九月,我们对这套课本作了小修打,合编成三册,去年秋季同时供应、使用。这套课本三年制学校也使用。因此,前年夏天教育部师范司发了一个《中等师范学校语文课本使用意见》。目前,三年制学校的《文选和写作》正在编写,今年秋冬供书、使用;三年制《语文基础知识》后年(一九八八)供书、使用。三册本《语基》同六册本《语基》比较,主要有下列四方面的修订: 第一,根据我室八四年春公布的《中学教学语法系统提要(试用)》,协调了教学内容,统一了术语。例如,在语音、汉字、语汇     

对教好高中化学乙种本的浅见

1984年秋开始使用的高级中学课本(试用)《化学》(乙种本)是在全日制十年制中学化学课本(下简称现行课本)的基础上作较大精简的新编本,上册在1984年秋供应,下册将在1985年秋供应。乙种本是根据教育部颁发的高中化学教学纲要(草案)的基本要求编写的。与现行课本相比较,内容在下列几个方面作了删减调整。     

初中《中国历史》课本第一册修订本的答问(一)

问:这次修订的1982年秋季始用初中《中国历史》课本第一册(以下简称修订本)的精神是什么? 答:初中《中国历史》课本第一册试用本从1978年秋季开始,在全国一面使用,一面修改。现经进一步修订在全国使用。修订本拟稳定使用几年,不作大的修改。(如发现资料上、或政治上有明显的错误,当然要改正。)至于这次修订的基本精     

高中语文教材建设的重大贡献——人教版高中语文实验课本试教者张文海先生访谈

从2000年秋季始 ,我国高中新生将不再使用现行语文课本。各地将根据自己的实际情况 ,从人民教育出版社编写的《高中语文(试验本)》和《高中语文实验课本》两种新教材中自行选用一种。对《高中语文(试验本)》 ,本刊今年第五期已作了较为详细的介绍。经人教社周正逵先生引荐 ,今特请湖北省宜昌市教委教研室特级教师张文海先生谈谈对《高中语文实验课本》的认识 ,以及试教情况 ,以便给选用者以启迪     

初中《俄语》第三册修订说明

初级中学课本《俄语》第三册是根据教育部1981年制订的《全日制六年制重点中学俄语教学大纲(征求意见稿)》及《全日制五年制普通中学俄语教学大纲》的有关规定,以《全日制十年制初中课本(试用本)俄语》第三册为基础,参照试用期间广大教师提出的意见修订而成的。本册教材供初中二年级第一学期使用。根据教学计划,初中二年级俄语课每周5课时,第     

九年义务教育初中《世界历史》第一、二册(人教版)的新特色(上)

根据国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学教学大纲(初审稿)》编写的初中《世界历史》教科书(人教版)的第一册和第二册,准备供初中三年级一学年两个学期试教。这套初中世界历史课本,与目前正在使用的初中课本《世界历史》(全一册)有较大的不同。现行课本《世界历史》只教一个学期,义务教育课本《世界历史》要教一学年,即两个学期。课时增加一倍,因此教学内容比现行课     

调整内容,降低难度,加强基础,提高能力——初中《代数》第四册修订说明

经过修订的初级中学课本《代数》第四册(以下简称新教材),将于1985年秋季起供初中三年级全学年使用。这册书是在原全日制十年制学校初中数学课本(试用本)《代数》(以下简称原教材)相应章节的基础上,吸收了几年来各地在试用中的一些经验和意见编写而成的。     

《九年制义务教育历史学科课程标准》(草案)的内容和使用

从1992年秋季新学年开始,上海市所有中学的初一年级(也就是九年一贯制的七年级)学生的历史必修课全部使用按照《九年制义务教育历史学科课程标准》(草案)编写的新课本。为了用好新课本,实现上海课程教材改革目标,历史教师应该学习、     

适当减轻负担 提高教学质量——初中《代数》第三册修订说明

经过修订的初级中学课本《代数》第三册,将于1984年秋季开始,供初中二年级全学年使用。总的来说,初中《代数》课本的修订,是在原《全日制学校初中课本(试用本)数学》的代数部分的基础上,基本保持原有体系、内容变动不大,从便于教学、有利于培养学生能力出发,参考几年来各地在试用中的经验和意见,适当作了些调整与改进。     

1990年版高级中学语文课本目录

说明根据国家教育委员会1990年制订的《全日制中学语文教学大纲》(修订本)的基本要求,贯彻降低难度,减轻负担,提高质量的原则,我们修订了1987年版高级中学语文课本。1990年版高级中学语文课本从1991年秋季开始在全国使用。 1990年版高级中学语文课本分编六册,供高中三年使用。六册课本选文149篇,分为40个单元。单元分配如下:     

初中物理课本修订说明

1987年2月,国家教育委员会颁布了《全日制中学物理教学大纲》(下称“新大纲”)。我们根据“新大纲”对现行初中物理课本进行了修订。修订后的课本将从1988年秋季开始使用。“新大纲”是在保持现行课本的体系和内     

江西省《初中体育课本》(试用本) 编写和使用说明

经江西省教育委员会批准,我室组织有多年教学经验的教师编写了一套《初中体育课本》(试用本)。上册已由江西教育出版社出版,一九八六年秋季在全省范围内试用。为了使《课本》能在学校体育教学中发挥应有的作用,现就《课本》的编写和使用的有关问题说明如下.一、编写《课本》的目的体育是学校教育的重要组成部分,体育课是唯一贯穿学生时期始终的一门课程,在学校教学计划中占有重要地位,但至今     

适当减轻负担 提高教学质量 初中《代数》第三册修订说明

经过修订的初级中学课本《代数》第三册,将于1984年秋季开始,供初中二年级全学年使用。总的来说,初中《代数》课本的修订,是在原《全日制学校初中课本(试用本)数学》的代数部分的基础上,基本保持原有体系,内容变动不大,从便于教学、有利于培养学生能力出发,参考几年来各地在试用中的经验和意见,适当作了些调整与改进。     

江西省《小学体育课本》(试用本)编写和使用说明

省编《小学体育课本》于1988年秋季在全省范围内试用。为了方使广大教师使用这套教材,现就《课本》编写和使用做一些说明。 《课本》是按照国家教委1987年新修订的《小学体育教学大纲》和《体育教材》(教师用书)的要求,以及遵照国家教委1986年教体字006号文件精神,在总结多年体育教学改革经验的基础上,结合我省体育师资、场地器材、地理环境和学生基础的实际情况进行编写的。 这套教材共六册,分别供六年制小学四、五、六年级和五年制小学三、四、五年级的学生使用。每册教材由如下三部分构成: 理论部分,是室内体育基础知识教学和学生阅读     

教育广场

新闻背景2008年春季开学起,山东、江苏对部分学科教材将实行循环使用,具体办法为中央财政统一购买课本,免费提供给学校。课本平时存放于班级或年级组中,使用即取,用完即存,学期或学年末统一回收上缴学校,消毒后供下一学期(学年)新生使用。(《新京报》2008年3月3日陶短房)     

关于高中物理课本修订的几点说明

根据1987年2月国家教育委员会颁发的《全日制中学物理教学大纲》(下称“新大纲”),我们对原来的《高级中学课本物理(乙种本)》(上、下两册)作了修订,书名改为《高级中学课本物理》(上、下两册),从1988年秋季开始供全国使用。乙种本上、下册内容及结构,与“新大纲”相比,差别不大,因而,这次修订的幅度不大。下面,分别对这两册中较重要的改动,     

苏教版小学语文课本不规范语言文字问题的商榷

江苏教育出版社出版的小学《语文》从2001年开始在全国发行,是目前国内使用最广、影响最大的小学语文课本之一。为了了解这套课本在语言文字运用方面的规范程度,我们对全部12册课本进行了仔细考察,选用的课本是2011、2012两年新近印刷的版本。考察参照的资料主要是《现代汉语词典》[1](简称《现汉》)《通用规范汉字表》[2]《通用规范汉字字典》[3]《出版物上数字用法》《标点符号用法》等权威辞     

谈几种修辞方式的区分

<正> 我们在使用部编工农业余中等学校初中课本《语文》(下简称“课本”)及其《教学参考书》(江苏人民出版社出版。下简称“参考”)中,发现有不少地方混淆了几对似近实异的修辞方法。现提出来,与广大教师商榷。