建立民办学校风险预警机制的思考与建议

建立一个有效的民办学校风险预警机制既是教育行政部门、学校、银行等民办学校有关利益方决策的需要,也是竞争机制的客观要求,以及政府监督的需要。目前民办学校风险管理的现状令人堪忧,民办学校科学系统地进行风险管理的工作亟待加强,风险预警机制的建立与实施尤为重要。民办学校可以从树立风险意识和预警意识、建立风险预警机构、健全学校数据资料库、设立风险保证金、建立科学的学校内部管理体制、建立切实有效的风险应急处理体系等方面入手建立科学有效的风险预警机制。     

民办学校的风险与防范

影响我国民办学校生存的主要风险变量有政策法规的有利程度、政府管理的支持程度、资金流的畅通程度、内部管理的科学程度、教学质量水平、社会的认可程度、偶发事件的消极影响程度等，风险值是这些风险变量的函数。防范风险，就是要控制这些变量的取值在保险范围之内，为此，需要树立风险意识，保持对风险变量值的经常分析，提升内部管理水平，争取政府的支持，建立预警机制。     

民办教育风险预警机制的构建——基于社会成本的视角

对民办学校经营中存在的各种风险政府有责任帮助化解.本文从政策成本、管理成本、政治成本、投资成本、家庭成本、教育成本等视角分析了构建民办教育风险预警机制的必要性,并探讨了在此过程中政府的相应对策与地方政策法规的制度安排问题.     

建立商业银行国别风险的管理预警机制

中国银监会发布的<银行业金融机构国别风险管理指引>明确要求下一步将严格对金融机构国别风险进行监管,加上近几年国际上接连发生的国别风险事件,我国建立商业银行国别风险管理预警机制实属必然,且十分必要.因此,在分析引发国别风险因素的基础上,探索商业银行国别风险的预警指标、管理方法和应对措施则是当前各家跨国商业银行加强国别风险...     

建立商业银行国别风险的管理预警机制

中国银监会发布的<银行业金融机构国别风险管理指引>明确要求下一步将严格对金融机构国别风险进行监管,加上近几年国际上接连发生的国别风险事件,我国建立商业银行国别风险管理预警机制实属必然,且十分必要.因此,在分析引发国别风险因素的基础上,探索商业银行国别风险的预警指标、管理方法和应对措施则是当前各家跨国商业银行加强国别风险管理的首要任务.     

浅议财务预警机制的建立

财务风险无时无处不在,针对风险产生的原因,建立适应的财务预警分析机制,对财务危机引发的各种风险进行连续有效的监测、防范和规避是十分必要的.     

危机管理——危机预警机制的建立

无论企业还是政府,在危机管理中建立预警机制都是非常重要的,因为危机预警是组织危机的雷达,要建立危机预警系统要求组织要有危机意识,成立危机管理小组,并对组织进行风险分析和评估,确定危机级别,还要不定期进行危机模拟训练。     

建立财务预警机制防范企业财务风险

在社会经济体制、社会阶层结构、物质利益关系发生重大变化的今天,企业高层管理者应遵照财政部新财务通则精神,建立财务预警机制,运用企业安全分析法、财务费用分析法、财务比率分析法、Z计分模型分析法、资产负债表分析法等分析方法计量企业财务风险及危机程度,在理论联系实际的基础上把握现代企业管理的客观规律。     

期待健全民办学校“风险防范”机制

一、问题思考 目前，中国民办教育正处于一个迈向法制化轨道的艰难“转型期”，中国民办教育有广阔的发展空间，但民办学校的生命力又十分脆弱。民办教育的法规政策有待进一步完善，市场秩序和学校办学行为还需要进一步规范，行政管理与监督也面临转变，这种现实，对于民办学校的举办者、出资人来说，的确存在不小的投资风险，审批机关与监督管理部门也同样承担着风险。在《教育部2005年工作要点》中提出，要“完善办学许可证制度，健全风险防范机制，引导民办学校扩大办学规模、改善办学条件和提高办学质量。”如何建立健全民办教育的风险防范机制，的确是关系到民办教育健康发展的重要议题。     

关于社会风险预警机制问题的思考

在当今中国，社会转型与体制转轨的不期而遇，引发了种种社会问题与社会冲突，并滋生社会风险。为了把社会风险控制在一定范围之内，确保改革的社会成本与代价不超出社会的承受能力，维护社会的相对稳定，有必要建立社会风险预警机制。     

职业学校的系统意识与自适应机制构建

职业学校要有系统意识,要用系统思维与方法来认识和把握自身的系统特性,即开放性、生长性、适应性,通过系统建立反馈机制、学习机制、造血机制,使职业学校成为符合开放环境和生长要求的自适应系统.     

中小学校园性侵害预防机制的构建

近年来,中小学校园性侵害频频发生,已引起社会各界的强烈反响。教师对学生实施的性侵害,对教育这一神圣职业产生了极为严重的破坏性冲击。教师素质的提高,教师职业道德的重塑,成为教育改革的新课题。根据校园性侵害的特点,构建校园性侵害预防和控制的有效机制,则是解决这一问题的关键。     

关于中学德育实效性的理论思考

在中学德育中,纯粹的说教对学生已不再奏效,要有效地向学生注入灵魂和精神的力量;就必须在师生之间架起心灵相通的桥梁。巧妙地利用情感效应,应当是当前中学德育工作的一个重要环节。正确的方法是：给学生倾诉的机会;用真诚和微笑燃起学生积极进取的希望之光;形成健康的心理小气候。     

论二级学院的网络建设

该文探讨了二级学院的校园网络建设,并根据作者本人参与校园网络建设的实际经验,根据二级学院自身的特点,提出了如何规划网络、如何建立网络模型、采用何种网络技术以及选择什么样的网络设备等网络建设所需的一系列建议。不仅可作为二级学院网络建设的参考,同时也可作为一般院校校园网络建设时的参考依据。     

和谐社会建设与高等教育的社会责任

高等学校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地存在着许多非和谐性因素.明确和谐社会建设对高等教育提出的更高要求,不断强化高校的社会责任,努力培育构建和谐社会的道德、责任、勇气和能力,是新时期高校自身发展过程中面临的一个重要课题.     

深化高师英语教学改革的思路

我国高师院校培养的师范毕业生十分缺乏个性和创新精神 ,以致在基础教育中难以对学生实施以创新教育为核心的素质教育。本文从分析我国高等师范院校英语教学的现状入手 ,借鉴英国ITE(新教师培养模式 )的一些成功经验 ,从培养规格、课程设置和教学内容、教学方法、教师职业技能评估等四个方面谈谈深化高师英语教育改革的思路     

如何构建适应新形势的非税收入征管机制

非税收入是政府财政收入的重要组成部分,近年来非税收入资金量迅猛膨胀,但与其相应的征管机制却滞后,如不进一步完善管理,其诸多弊端将成为我国经济和社会生活中的一大顽症.本文遵循公共财政制度下非税收入理论分析框架,提出了构建适应新形势的非税收入征管机制的建议.     

农村中小学布局调整与寄宿制学校建设

本文以对湖北农村贫困地区、山区义务教育发展现状的调查为基础,对新一轮学校布局调整后的农村寄宿制学校建设问题进行了探讨。分析了农村贫困地区、山区多建建好寄宿制学校的理由,阐明了农村贫困地区、山区大力举办寄宿制学校的积极意义,并对当前农村寄宿制学校建设中面临的困难和应注意的问题作了初步探讨。     

职业高校科研工作的几点思考

科研是职业高校的各项工作的重要内容，它在促进学校多方面发展上发挥重要作用，职业高校的科研工作有其特殊性。这种特殊性表现在：要重视教学研究，要结合生产实践为企业提供技术服务，要在实训环节中注重技术含量和提倡科研精神，为了促进职业高校科研工作的可持续发展，还应建立科学规范的管理体制。     

民办职业学校发展中存在的问题与出路——一所民办职业学校的案例研究

在我国大力发展职业教育的背景下,民办中等教育呈现出蓬勃发展的态势。笔者通过对一所民办职业学校的实际调研,发现并分析其发展中存在的问题,对民办职业学校发展过程中所面临的办学理念、内部管理结构、教师队伍建设、规模发展战略和专业设置问题提出改革策略。