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翁艳燕 《中华活页文选(初中版)》2010,(2):45-50
[关键词]初三;学习焦虑;辅导
对于初三的同学们来说,学习基本成了他们生活的全部。面对升学的压力,面对父母期盼的眼神.面对同学之间激烈的竞争,同学们很容易出现学习焦虑。在我区初三年级第一次模拟测试之后,我接待了好几位学习焦虑的同学.每一个学习焦虑的同学背后所隐含的原因都是不一样的,有的来源于父母的压力,有的来源于自身的原因…… 相似文献
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陈冬青 《数理化学习(初中版)》2003,(8):64-64
初三了,化学是一门新课.化学有什么学科特点?如何快速适应化学学习?同学们以前没学过化学,所以就不太清楚.有同学认为化学有些难学——知识点太多,无规律可循.面对新学科,有些不知所措. 相似文献
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初三学生在学习化学第七章《溶液》时,总觉得似曾相识、甚至小学六年级就接触过。但是在具体解题过程中却频频出错,失分很多。因此第七章一直被众多化学老师“誉为”继前四章第一个分化点“化学用语”后的第二个重要分化点。下面对同学们习题案例进行会诊,分析失分的原因,给出解题良方,帮助同学们顺利通过此分化点。 相似文献
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顾学明 《初中生世界(初三物理版)》2002,(27)
步入初三,同学们将接触到一门新的学科——化学。初中化学是学习的一个新起点,俗话说“良好的开端是成功的一半”,那么怎样才能尽快入门呢?首先要学会观察。观察是踏进科学殿堂的阶梯,观察是检验科学理论的手段。由于“绪言”部分对初中化学的学习具有导向作用,因此,绪言课里学观察就显得尤为重要了。 相似文献
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王薇 《学生之友(初中版)》2005,(17)
新的学期如约而至,本学期初中三年级同学开始学习物理这门课程.哈尔滨市的学生从本学期开始全面启用全新的物理教材,旨在将同学们领进物理的大门,立足于知识与能力的同步发展.给同学们留有足够空问的新教材无论是在编写理念还是在内容 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,通过自己亲手实验以及对实验的创新,同学们能更好地学习掌握和应用化学知识.初三是所有学生学习化学的启蒙阶段,是为了进入高一级学校学习化学打好基础,也是为了更好地让同学们了解我们生活中处处有化学,由此将生活与化学联系起来.深知笔者结合当前提倡的微量实验、绿色实验、低碳生活的观点,和同学 们探讨高锰酸钾制取氧气发生装置的创新设计. 相似文献
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通过初二年级一年的学习,同学们对初中物理知识有了初步的了解。如何才能学好物理知识,力争在中考中考出好成绩,已成为众多同学关心的话题。笔者结合多年从事初中物理教学的经验,谈谈如何学好初三物理。一、激发潜力,培养兴趣“兴趣是最好的老师”,一个人只有对某事物产生 相似文献
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正新学期,初三的同学们开始学习一门新的自然学科——化学。你们心中一定对化学充满了期待与好奇,那么,怎样学好化学呢?下面给大家支"五招",介绍高效学习化学的方法与技巧,轻松走进化学世界的大门。一课前预习怎么做上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师当天要讲的内容。学会先预习后听课的良好学习方法。预习时 相似文献
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虽然学生在小学自然、初中一、二年级生物课中接触过一些零散的化学知识,但作为一门学科的系统学习则是从初三开始的。因此,初中化学教学应该是“化学启蒙教育”。 启蒙教育的特征之一是教育对象的全体性,化学启蒙教育也不例外。对初中学生的群体而言,在初三学习化学时是处在同一起跑线上的,这就要求我们初中化学教师一定要树立面向全体学生的观点,不能因为某些学生一、二年级时数理成绩差而“先入为主”地把 相似文献
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有人曾做过这样一个调查:“你认为老师对学生的信任和赞美对学习的帮助作用()。”(A.非常重要B.无所谓C.不重要)调查结果选A的:初一392名同学中有368人,初二387名同学中有352人,初三359名同学中有325人,小学一到六年级2586名同学中有2213人。这表明:在学生认为教师对学生信任和 相似文献