教学型高校战略规划制定中存在的问题及建议

自1999年扩招以来,我国高等教育规模不断扩大,高校之间的竞争也日益激烈。教学型高校作为高等教育的重要组成部分,制定与时俱进的战略规划对其实现健康、快速的发展有着重要的实践意义。目前,我国许多高校还没有真正的战略规划,这主要是由于高校战略规划的制定缺少理论和方法的支撑。针对教学型高校战略规划制定中存在的问题提出几点建议,希望能对教学型高校的发展起到一定的作用。同时,也可对整个高校战略规划理论与方法的研究进行一定的补充。     

我国高校战略管理面临的挑战与对策

随着办学自主权的扩大,以及高等教育领域竞争程度的日益增强,我国高校实施战略管理更具必要性和必然性。尽管许多高校已经开展战略管理工作并取得了可喜的成绩,但仍然存在五大缺失:主动性与自觉性的缺失;科学性与严谨性的缺失;民主性与程序性的缺失;实用性与特色性的缺失;理论认知上的缺失。战略管理是一个动态连续的循环过程,其核心环节是战略规划和战略实施。面对我国高校在战略管理中所存在的问题,笔者建议:加强战略管理理论的学习和实践,建立专业化的队伍和机构;战略管理的创造性和弹性要建立在战略管理的程序性基础之上;战略管理的过程要体现广泛民主和全员参与;战略管理要明确战略重点,找准切入点,突出特色;明确战略规划在学校发展中的地位,明确责任,确保实施质量;战略管理的每个环节在定性分析的基础上尽量定量化。     

关于制订高校发展战略规划的理论探讨

科学制订与实施发展战略规划是我国高校实现跨越式发展的有效途径。制订切实可行的发展战略规划要求高校能够突破办学定位的难题,在全面把握时代背景和立足校情的基础上,科学定位,突出学科建设重点,并通过使命陈述、科学决策和加强规划人才队伍建设,提高高校制订发展战略规划的能力,从而制订出科学、合理、可行的发展战略规划来推动高校的发展。     

高校战略管理及其发展路径选择

战略是历时较长的全局性的实践活动谋略,高校实施战略管理即是解答“建成一个什么样的高校”、“怎样建设这样的高校”的问题.运用战略管理是国际一流大学获得成功的法宝,国内高校实施战略管理现状同国际水平有一定差距,完善高校战略管理理论、提高高校战略规划的科学水平、构建高校战略评估体系是当前高校实施战略管理应采取的发展路径.     

美国大学实施战略规划的经验及其启示

美国大学在实施战略规划方面积累了大量的经验。笔者重点分析了美国大学在工作系统、宣传工作、目标排序与实施计划的制定、责任人体系和评估等战略规划实施环节上的做法,希望能为我国大学战略规划的实施提供一些有益的启示。     

加强宏观思考和战略研究 科学制定学校“十五”发展战略规划

西北农林科技大学自 1999年合并组建以来 ,改革和发展取得了突破性进展。 2 1世纪初期 ,学校面临难得的发展机遇与挑战。发展是学校的主题 ,只有加强宏观思考和战略研究 ,切实制定并组织实施“十五”发展战略规划 ,学校的各项事业才会实现跨越式发展。     

后发高校的战略规划管理过程研究

文章阐述了后发高校战略规划管理理念的四个主要特征,即放大效应、递减效应、个性化、权变性,探讨了后发高校建设高水平大学规划建设中应遵循的民主性、法律性、超越性原则,并在此基础上侧重分析了如何在战略规划管理过程的各个阶段中提升战略实施的效果。     

我国区域性高校体育发展战略研究

加强我国区域性高校体育发展战略研究,是我国高校体育改革与发展的重要内容,对于提升高校体育在体育发展中的作用和地位具有重要的意义。通过分心我国区域性高校体育发展的战略特点,提出区域性高效发展的战略目标,以及实施战略研究,试图为我国区域性高校的发展提供参考。     

高校图书馆实施RFID技术的SWOT分析

本文利用SWOT分析法,具体分析了目前高校图书馆实施R．FID技术的优势、劣势、机遇和威胁,为高校图书馆应用RFID技术调研和实践过程中制定更好的发展战略提供参考。     

基于SWOT分析的一般高校战略管理刍议

从当前我国高等教育的格局出发．运用战略管理中的SWOT方法,来分析一般高校发展的内外部环境因素,并通过SWOT矩阵分析,阐述如何进行选择和制定战略来凸现一般高校的核心竞争力．实现其自身的生存和发展。     

浅析马克思主义中国化、时代化、大众化的关系

党的十七大,尤其是十七届四中全会党中央提出大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化的重大任务以来,我国学术理论界掀起了一场有关马克思主义中国化、时代化、大众化的研究浪潮。广大学者们对于马克思主义"三化"的关系,三者的地位的表述各不相同,总结归纳起来可以分为包含关系说和并列关系说两大类型,这两种对于马克思主义"三化"关系的不同观点归根到底是由于对马克思主义中国化含义的理解角度不同所引起的。其实,马克思主义"三化"不论是从理论上分析还是从历史来考察亦或从现实需要的角度来审视都是辩证统一的。     

幼儿园园长课程领导历程分析

园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程     

新课程的实施与教师学生观的转变

学生观的问题 ,一直是教育理论和实践的重要问题。在进行基础教育课程改革的今天 ,教师有什么样的学生观 ,尤其是如何看待“差生” ,已经成为教师教育工作成败的关键。但在当前我们的学校教育工作中 ,在学生观的问题上还存在许多错误的认识和错误的教育行为 ,严重阻碍了学生的健康发展 ,影响了师生关系。因此 ,我们应当更加人性化地乐观地看待学生 ,促进每个学生的发展。     

试论教育（研究）的生命意蕴与教育研究范式的回归

教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。     

并联容值公式C=P/wU2(tanФ1-tanФ2)的两种推导法比较

通过对并联电容器容值计算公式C=PwU2(tanΦ1-tanΦ2)的两种推导方法的讨论,证明了在交流电路中,交流量的不同表示方法之间是等效的,而在求解相关问题时,选用不同的表示方法,会对求解问题的复杂程度产生比较明显的影响。     

尴尬的沦陷——全媒体背景下的武术传播

随着技术发展的日新月异,全媒体背景下的大众传播媒介犹如一柄双刃剑,对传统文化的传承在顺应着时代需求的同时,也带来巨大的冲击和破坏。传承几千年中华文明的中国武术就是一个典型的例子。面对新的传媒环境,武术传播是固守还是沦陷,一直存在争论,更是个难题。     

论刑法适用中的法官解释

"全部的法典里,法律条款与规定中司法解释是必不可少的"。我国的刑法典是用文字作为其基本的载体,文字简练。而同样的文字往往具有不同的意思,因此我们需要对刑法加以阐明。刑法解释具有很多特征,比如广泛性、多层次性和解释方法的多样性等。以刑法解释功能为前提条件,中国的刑法解释包括了:立法、司法与学理几种解释;而所谓法官解释实际上是法官当进行办案的时候,使用法律条款与进行推理,把法律条款由抽象化调整成针对性的步骤。     

谈贫富分化与社会稳定

研究新形势下,贫富差距呈加剧的趋势;公众面对贫富差距的心态;提出营造一个公平竞争的社会环境、建立社会保障体系、解决就业和"三农"问题等有利于加强社会稳定的措施.     

偏远地区地方高校教师发表论文难的原因及对策

人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。     

地球自转的影响

地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。