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相似文献
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1.
李莉  张峰 《考试周刊》2011,(2):53-54
不同文化背景的人们在跨文化交际与合作中常常会产生误解甚至冲突,这大多是由于不同文化之间的差异所造成的.本文从多个方面论述了东西方文化的差异,重点讲述了中美文化的差异。因为了解了中关文化的差异,不仅有助于我们和美国的文化交流,而且有助于我们和世界,特别是西方各国的往来。  相似文献   

2.
中西文化存在着很大差异。由于文化差异在交际中产生的影响和出现的问题,给英语教学带来一定的困难。因此要重视这些影响和问题在英语教学中的重要性,并相应地提出在英语教学中解决这些问题的方法和途径。  相似文献   

3.
柳阳春 《教育与职业》2006,(18):158-159
在英语教学中,教师应有意识地对学生传授一些相关的文化背景知识,同时与汉语及中国文化进行适当的比较,使学生了解各种文化之间的差异,掌握正确的表达方法,提高英语综合运用能力。  相似文献   

4.
聂雪琴 《双语学习》2007,(11M):20-20,22
学习一种语言,不仅要掌握语音、语法、词汇和习语,而且还要知道操这种语言的人如何看待事物、观察世界;要了解所学语言国家的文化传统、风俗习惯、社交准则、思想意识、语言行为。但在英语教学中,教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构,而忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了学生的交际能力。语言的文化差异在英语教学中的作用作为一个重要问题被提了出来。  相似文献   

5.
徐萍 《考试周刊》2009,(36):140-140
外语教学不仅是语言教学,而且在很大程度上是文化教学,这一点已经成为人们的共识。本文着重分析和对比了大学英语教学中存在的文化差异,旨在帮助学生了解中西方文化的差异,从而提高学生的跨文化交际能力。  相似文献   

6.
浅析中西方文化差异与英语教学   总被引:2,自引:1,他引:1  
任何语言都与文化密切关联,要真正灵活运用英语,做到跨文化交际,就必须重视和了解中西文化差异以及文化信息的传播.本文从语言与文化的关系出发,首先探讨中西文化的差异及表现,其次阐述其在英语教学中的影响,最后提出英语教学中学生了解中西文化差异、提高语言学习能力的重要性.  相似文献   

7.
张江霞 《考试周刊》2010,(38):110-111
语言教学的最终目的是培养交际能力,而文化差异则是语言交际中的一大障碍。本文阐述了语言与文化的关系,分析了跨文化教学的重要性,并提出了在大学英语教学中加强文化教学的几种方法。  相似文献   

8.
跨文化教育是大学英语教学中的重要内容。本文分析了跨文化教学中存在的问题,并从文化差异视域探讨了实施跨文化教学的方法和途径,提出在教学中应用主题式教学法、任务式教学法来培养学生的跨文化交际能力。  相似文献   

9.
本文着重从文化观念、思维方式、教育及日常生活等方面,对中美两国文化差异进行比较,并论述了了解文化差异在英语学习中的重要性,从而引出了英语教学中如何培养学生的跨文化意识。  相似文献   

10.
11.
语言是文化的载体,文化是语言的底座。人们在学习和运用语言的过程中不可避免地要受到来自目的语文化的熏陶和影响,所以,在英语教学中,教师应注重研究文化因素对教学的影响,从而运用切实可行的教学策略,才能取得事半功倍的教学效果。  相似文献   

12.
“语言教学亦文化教学”,这一点在语言界已达成共识。在跨文化交际中,文化差异引起的语言误区是语言学习的重大障碍。本文从词汇文化内涵的角度探讨了英语教学中如何融文化于语言中,以期在今后使用时能更准确。  相似文献   

13.
张玉梅 《海外英语》2013,(22):88-89
随着我国经济的飞速发展,对外交际的作用显得尤为重要,而如何培养学生的跨文化交际能力也已成为大学教育的重中之重。众所周知,是文化差异造成了语言的差异,所以在大学英语教学之中,只有重视中西方的文化内涵与文化差异,才能更加便利,更加有效的进行英语教学。  相似文献   

14.
阮红 《考试周刊》2011,(30):81-82
在中西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际能力,避免文化冲突。  相似文献   

15.
阐述了文化的简单定义及文化差异在不同语言交流中所出现的“文化冲击”现象。列举了一些具体事例,展示了在跨文化交际中文化差异给人们造成的影响。说明了在我们今后的英语教学中,教师要明确教学的双重目的,强调以文化为中心,把语言和文化结合起来进行教学。  相似文献   

16.
浅析中西方文化差异与大学英语教学   总被引:5,自引:0,他引:5  
孙姣夏 《教育与职业》2006,(21):143-144
多年来,我国大学英语教学过于注重培养学生的应试能力而忽视交际能力,使学生出现了一些交际失误。文章试图通过中西方文化背景的对比来阐述大学英语教学中文化知识输入的重要性,从而提高学生的跨文化交际能力,以培养出更加符合新时代要求的人才。  相似文献   

17.
一个民族有自己的文化,这种文化是在特定的自然环境、历史条件、社会现实中形成的,因此具有特殊性。跨文化交际就是指不同文化背景的人们之间的交往,其间必然存在着文化差异。因此,英语教学中应侧重交际文化的差异教学,尤其是日常交际文化的差异教学。  相似文献   

18.
郑怀洁 《文教资料》2005,(22):30-31
语言记载文化,传递文化,社会文化差异又会严重影响有效的语言交流。本文以中学英语教材中的文化现象为实例,通过对中西方文化差异的对比分析,说明了在语言教学中融合交际文化教学的重要性,并初步探究了文化教学的方式和方法。  相似文献   

19.
在进行跨文化交际时,人们总回避不了文化差异。如果忽略这些差异,交际过程会因话不得体而致使交际障碍甚至中断。文化教学是跨文化交际背景下外语教学的重要内容。文章阐述了文化差异及语言学习与文化的内涵,揭示出外语教学的本质是实现跨文化交际,并就如何提高学生的跨文化交际意识与语用能力提出了建议。  相似文献   

20.
化是言语交际的根基。中美化差异主要表现在价值观念、关系维系、时间观念和诚信等诸方面,它是产生言语交际障碍的主要原因。比较分析和深入了解中美化差异对言语交际的影响是克服言语交际障碍的先决条件,因此,在跨化交际中,交际为达到交际目的,应积极地采取必要对策。  相似文献   

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