田径运动健身属性及其价值的探讨

采用文献资料法,探讨了田径运动健身的属性和价值,给学校体育田径运动健身及大众田径运动健身的开展提供一些理论的依据。     

田径运动在全民健身计划中的优势及项目设计原则

在全民健身计划的实施中,由于田径运动具有竞技和健身双重属性,田径运动的健身优势及作用非常明显.因此,科学设计田径运动健身项目显得特剐重要.田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计,从而更好地为全民健身服务.     

田径运动在全民健身计划中的优势及项目设计原则

在全民健身计划的实施中,由于田径运动具有竞技和健身双重属性,田径运动的健身优势及作用非常明显。因此,科学设计田径运动健身项目显得特别重要。田径运动健身项目应遵循趣味性、观赏性以及安全性等多个原则进行设计,从而更好地为全民健身服务。     

田径运动的"健身属性"对全民健身计划实施的影响

采用文献资料法对田径运动的"健身属性"在全民健身计划具体实施中进行了分析论证.结果显示:田径运动具有"健身属性"和竞技属性,在全民健身中"健身属性"的地位和作用要高于或大于竞技属性.运用田径项目开展全民健身中要进行一定的"转化"与"调整",降低技术动作难度和规格要求,提高大众参与田径运动的积极性,达到健身的目的,又要对田径项目的"健身属性"进行加工、调整或组合,揉进一定的知识、技能,提高大众参与的兴趣和锻炼效果;田径项目"健身属性"经济实用,能够全面的增强身体素质和提高健身水平;运用田径项目开展全面健身过程中要遵循田径运动的属性原则、安全性原则、创新性原则、合理运动负荷原则、趣味性原则和从实际出发原则.     

田径运动的健身属性与健身价值的研究

田径运动具有竞技和健身双重属性。田径运动健身价值主要体现在身、心、德三个方面。田径运动的健身属性具有灵活性大、不受场地限制、器材简单、成本低、安全性强等特点,因此易于普及和推广。为了使田径运动健身价值得到很好的落实,可通过加强宣传、改革运动项目等方法。     

我国全民健身之田径魅力

本文通过对田径运动在我国全民健身中不可或缺的作用进行分析,并提出加强田径运动在全民健身中的要点重点,为我国全民健身更好的发展提供更全面的理论指导。     

后奥运时期我国群众田径运动的影响因素与发展对策研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析及专家反馈等方法,对我国目前与后奥运时期影响群众田径运动发展因素进行分析研究,提出我国后奥运时期群众田径运动的发展对策,以满足国民全民健身的需要,促进我国田径运动的发展。     

田径运动健身价值的开发

重新审视田径运动的发展过程，对公认的田径运动定义提出了质疑。对田径运动的健身价值进行了探讨，提出了田径运动项目的改革方法以及设计田径健身项目的原则，对田径健身项目进行了分类。     

普通高等院校构建田径健身指导课的探讨

通过文献资料法和访问调查法,对目前普通高校田径选项课“受冷”的原因进行分析。提出高校田径教学必须要弱化田径运动的竞技属性,提高体育教师和学生的田径素养,树立“健康第一”的指导思想,完善考核评价体系,发展学生的终生体育能力,构建课内外相结合的田径健身指导体系,以改变现阶段田径教学困境,发挥田径运动在健身锻炼中的重要作用,     

"跑步膝"产生的原因及其预防与恢复

1研究目的随着田径运动的普及,田径运动的健身功能在大众中的应用越来越广泛.许多民众会通过跑步的方式来实现健身或者是减肥的目的,人们对于错误的健身方法并不知悉,同时,由于缺乏专业的指导,进而导致许多人患上"跑步膝".本文将阐述"跑步膝"所产生的原因以及恢复训练的方法,进一步改善"跑步膝"现象并更好地将田径运动的健身价值应用于大众健身之中.     

田径运动的健身属性及健身价值的研究

田径运动是一项古老的运动项目,由“运动之母“之称。对田径运动的健身属性及健身价值作更进一步、更系统的研究和探讨,使人们充分地认识田径运动对人体健康的作用,并试图将其融入到蓬勃发展的全民健身活动中去,以期引起体育界学者们的关注,推动田径运动健身更科学、更全面、更深入地发展。     

浅析田径课程改革

研究运用文献资料法,对田径运动与田径竞技运动项目的辨析,明确田径课程内容的定向,并对田径课程的分类、体育教育专业田径课程的设置,以及大、中、小学整个学校体育阶段的田径课程设置改革提出一些建议。旨在使学生重新审视田径运动,认识到田径运动的健身价值和基础功效。通过系统的田径课程教育,逐步改变田径运动在教学中的现状。     

田径教学的边缘化评析

采用文献资料法、调查法以及逻辑分析方法,调查了解到田径教学已经逐步淡出高校公共选修课的范畴。从田径运动的起源以及进入体育课程教学的历程,剖析田径运动淡出高校公选课的视野不仅仅是环境变化的因素,另外与《国家青少年体质健康标准》的误读有很大的关系,提出了开发田径运动的人文文化、培育健身文化。     

关于田径运动价值的多视角分析

采用文献资料法对田径运动自身所蕴含的价值进行多视角分析,分析发现田径运动文化与很多层次的文化都有联系;田径健身运动项目因种类多、方便易学、场地设备要求简单等方面的优势,适合各个年龄段的人群,它无论是在健身还是健心方面都能起到很好的效果;田径运动可以给人带来美的享受,富含审美价值和商业价值。     

田径运动健身属性之研究

田径运动是一项古老的运动项目，并有“运动之母”的称号，审视我国历经几次改革的田径运动，存在着诸多不容回避的问题。田径运动要改革，观念需先行。只有转变以前的观念，回归田径运动的健身属性和健身功能，这样才能带来真正意义上的变革。本课题研究对我国当前田径运动的改革与发展具有一定的理论与实际意义。     

论田径运动健身功能的优越性及在学校体育健康教育中的作用

本文结合学生的心理特点全面认识田径运动的本质和内涵,提出了田径运动在学校体育全面实施健康教育中占有十分重要的地位和作用,与其他项目相比具有无可替代的优越性。同时,提出了田径运动的健身作用,并为田径运动更好适应当前学校体育教育提出了良好的建议。     

适应"新课标"下体育专业田径课程的资源开发

田径运动具有竞技与健身的双重属性,为适应新的体育课程标准,体育专业田径课程的教学必须在教学内容、教学器材、教学方法、考核与评价诸方面开发资源,将传统的竞技项目教学转变为突出健身属性的教学,充分体现“以人为本“的思想和田径运动的完整属性.     

论田径运动的竞技和健身两重性

本文论述的内容是田径运动如何为健身所用的事。1.田径运动的演化。2.田径运动具有两重性。3.关于田径健身运动课程体系的建立。     

陕西省高职院校田径课教学的现状及对策研究

采用问卷调查法，对当前高职院校开设田径课教学的现状进行调查分析，提出了对田径课程教学改革的设想，田径课教学应充分发挥学生的健身作用，改进教学方法，激励学生加入到田径运动中来，使田径教学在健身教育中发挥更大作用。     

提高人体机能、素质健身方法的重要手段——田径运动的积极作用

田径运动是各类运动项目的基础，是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳跃、投掷等身体练习所组成，它是最简单，最自然的身体练习。作为锻炼身体的手段，田径运动的动作简单、易学，便于广泛开展，符合大众健身的需要。项目多，锻炼形式多样，适应全民参与健身的要求。田径运动项目的特点较少受人数、年龄、性别等条件的限制，便于大众健身。锻炼不受场地、器材的严格要求，适于在群众范围内广泛开展。锻炼全面、有效的健身作用使其成为锻炼身体的首选项目。总之、田径运动是一项健身价值高，同时简单、易行、省时、省力、省钱便于广泛开展的运动。它必定能在全民健身活动中起着非常重要的作用。