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缺少正常的沟通才特别危险问():新华社前总编辑南振中最早提出两个"舆论场"的观点。最近人民网舆情监测室主任祝华新在一次会议上再次提出,在中国的舆论界客观上存在两个"舆论场",即以党报为代表构建的一个舆论场和相对而言以微博、博客及网上论坛为代表的民间舆论场。你曾经是新浪网 相似文献
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一、困惑:源自师生交流障碍
由于工作的关系,我常常替一些年轻教师围。上个月,一个学生急冲冲来找我:“徐老师,不得了了,我们班的孙思祥和班主任闹凶了,您得帮我们一个忙啊!” 相似文献
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根据国务院的安排 ,三峡移民外迁工作在试点的基础上 ,首批1000名正式外迁的库区移民去年5月安置到沿海的江苏省如东县。为此 ,南通电视台新闻中心先期派出两名记者两次奔赴三峡库区 ,跟踪采访拍摄了重庆市云阳县故陵镇库区移民千里迢迢到如东县安家落户的过程 ,制作了电视系列新闻专题片《移民心·三峡情》 ,之后又进行了后续报道。回顾此次采访的亲身经历 ,我们感受最深的是 :采访 ,首先是一种接近。关注百姓的喜怒哀乐 ,深入大众的情感世界 ,是新闻报道的不朽主题。报道视角与报道对象的选择移民搬迁的主角是移民 ,记者报道移民搬迁… 相似文献
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有一首唱广播的歌,名字很浪漫,叫《空中的梦想家》,也有很多人用“飘荡在这个城市上空的声音”来形容广播电台。可见,广播是极具人性化特征的大众传媒。 相似文献
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有一首唱广播的歌,名字很浪漫,叫《空中的梦想家》,也有很多人用“飘荡在这个城市上空的声音”来形容广播电台。可见,广播是极具人性化特征的大众传媒。 相似文献
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在庆祝党的十七大胜利召开和第八个中国记者节即将到来之际,10月20日上午,黑龙江省新闻工作者协会在哈尔滨红博世纪广场举办第二届“新闻工作者和人民心连心”大型见面会。省城8家新闻单位的30个报纸、广播电视频道及网络的近200名新闻工作者,同近万名读者、听众、观众、网友见面,进行互动交流,现场为群众解答疑问,接受投诉,倾听百姓呼声。 相似文献
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四川汶川地震发生后,绵阳人民广播电台史无前例地每天24小时直播,快捷、全方位地架起抗震救灾与社会参与、沟通的桥梁。截至5月19日,共协助完成爱心救助热线—万两千多个;为听众提供灾区救助信息200多条;自愿者救助信息400多条; 相似文献
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前段时间,本报集中一段时间在《新闻三友顺为一个战士报道员开了一个专栏《话说梁志刚》,在部队尤其是新闻报道队伍中引起了强烈反响。梁志刚是我区基层部队一位战士报道员,他入伍后被火热的军营生活所感染,一边和战士摸爬滚打,一边利用业余时间刻苦钻研新闻写作,第一年即在本报用稿12篇,以后每年在本报用稿量成直线上升,最多~年达70余篇,成为部队报道骨干队伍中的“明星”、“大腕”。开辟这一专栏,缘于一封读者来信。一天,一位写了将近半年仍没有实现见报“零”的突破的战士报道员给编辑部写来一封信,他在述说自己苦恼的同时… 相似文献
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在一个扁平化的时代,移动电话、QQ、MSN、彩信、播客等新的沟通方式相继出现,使得不同时代的人连通讯手段都不一样了。各种不同形式的沟通方式,实际上为不同的群体,甚至是不同的阶层,提供了更多的沟通方式选择。这对我们这个社会意味着什么呢?[第一段] 相似文献
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2009年8月8日,绍兴网举行视频访谈直播节目<交流>的百期研讨会.北京、上海、杭州等地的专家学者,人民网、东方网、浙江在线、宁波网等同仁,与网友代表一起各抒己见,畅所欲言,以<交流>为蓝本,探讨网络视频访谈节目的现状及走向,在形式创新、内容侧重、包装个性等方面,见解精辟,给人诸多启发. 相似文献
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《人民的好干部》系列书经过一年来的筹划、组编,现在第1至4册与读者见面了。这套书受到中央领导同志的关怀和重视。宋平同志作了序,陈云同志题写了书名,彭真、王震、薄一波、宋任穷同志题了词。新华社、中央广播电台、中央电视台,播发了出版消息,《人民日报》在4月21日头版显著位置全文登载了宋平同志的序言并转发了消息,其他许多报刊也转载消息,有的还刊 相似文献
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浅谈与听众交流和沟通 总被引:1,自引:0,他引:1
广播节目要使听众喜爱,需要解决两个层面的问题:首先是沟通,意即某个节目或主持人能够顺利的将要表达的意思传达出来,而受众在接受信息时也不存在任何障碍,成功的完成了一次从点到面,从声音到听觉的信息施受的过程;其次是交流,是建立在沟通基础上的进一步的双向互动,是信息的接受者和信息的传播者一起对某一信息点进行积极的反应和思考及完善,从而达到的一种传播效果。由此可见,沟通和交流,都是必须建 相似文献
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我们党所培育的记者队伍,历来有热爱人民,忠于职守;实事求是,谦虚谨慎;无私无畏,刚直不阿;深入实际,不尚空谈的光荣传统和特有本色,在人民群众心目中树立了良好的形象。在今天建设社会主义市场经济的新形势下,对这些传统和本色,一要坚持,二要发扬,并赋予它时代的内涵,尤其要在以下五个方面塑造和强化记者的形象特色。 一坚定敏锐。要努力学习和掌握邓小平理论,夯实马列主义的理论功底,善于运用唯物辩证法观察社会,分析问题,在复杂多变的国际国内形势下,保持清醒头脑,见 相似文献