大视野下的南方三年游击战争

南方三年游击战争,牵制了大量国民党反动军队,为主力红军的战略转移分担了压力,创造了条件。南方各根据地、游击区的艰苦斗争,保留了重要的南方战略支点,从而与西北红军遥相呼应。同时,南方红军游击队在险恶环境下的坚持斗争,保存了军事骨干,保持了党对南方的影响力,也集聚了宝贵的精神财富。     

三年游击战争时期福建红军番号的策略性转变

三年游击战争时期,为更好适应斗争需要,福建红军武装番号适时进行了策略性转变。红军长征后,部队番号多冠以“独立”的称号;“抗日讨蒋”时期,以“抗日”、“讨蒋”为名义;国共合作形成时期,番号完成了从“工农红军”到“国民革命军”的演变。这一时期番号经历了从分散到集中、从“名不副实”到“名副其实”、从非法到合法的转变。     

论鄂豫皖边区三年游击战争中便衣队的历史贡献

1934年11月,鄂豫皖省委率领红二十五军实行战略转移后,鄂豫皖边区的革命斗争进入了最艰苦、最险恶的三年游击战争时期。为了有效抗击国民党军对鄂豫皖边区的疯狂进攻和血腥镇压,保存和发展党的组织,扩大游击根据地,边区的党组织和红军从实际出发,组织和运用便衣队这种小而精,灵活而隐蔽、快速而有效的斗争方式活跃在边区22个县的大片土地上。便衣队紧紧依靠群众,运用灵活的对敌策略和正确的统战政策,积极配合主力红军和地方武装给国民党军以沉重的打击,让革命的红旗始终飘扬在大别山上。     

红28军坚持大别山三年游击战争胜利原因探析

第二次国内革命战争时期,鄂豫皖红军在失去上级党的联系、面对国民党10余万正规军的＂清剿＂等异常艰难的情况下,在三年游击战争中,坚持紧紧依靠人民群众,广泛开展统一战线,实行机动灵活的战术和创建党政军一体的便衣队武装,取得了鄂豫皖三年游击战争的胜利。     

中共“一大”南方三代表陈潭秋对年游击战争的历史贡献

1933年初,陈潭秋从上海来到中央苏区,先后担任中央党校党委委员并兼任中国革命史教员、中共福建省委书记、中央分局组织部部长,为苏区的建设作出了巨大的贡献。这期间他与犯了“严重错误”的罗明建立了深厚的友谊．在福建因扩红运动,被王明路线领导人戴上“右倾机会主义”的帽子,中央红军主力长征时,被留在了即将陷落的中央苏区。随后,他较早地提出中央苏区留守人员应突围到敌人后方的边界地区开展游击战争;他不顾个人安危,掩护大家成功突围：他最早提出立即召开闽西南党政军负责人会议,以统一领导和指挥闽西南红军和各地游击队同敌人的斗争,解决了分散、各自为政的危险状况,就是在这个领导核心的统一领导下,进行艰苦卓绝的三年游击战争。这是陈潭秋对南方三年游击战争最重大的历史贡献。     

论毛泽东与中央苏区的三年游击战争

毛泽东在长征前对中央苏区的三年游击战争做了大量的准备工作，在长征路上，又发来二月指示，及时地指导了中央苏区的留守部队由正规战转入游击战，抵陕北后，又作出关于建立抗日民族统一战线的重要指示，指导了中央苏区的红军游击队由国内革命战争向抗日民族战争的过渡。毛泽东对坚持和发展中央苏区的三年游击战争作出了重大贡献。     

试析鄂豫皖根据地三年游击战争的特点

鄂豫皖根据地在第二次国内革命战争时期,大力开展游击战争,成为中国革命的一个重要支撑点,有力地配合了主力红军的长征,对促进全民族抗战局面的到来及新四军的组建,作出了极为宝贵的贡献,留下了重要的历史经验.鄂豫皖根据地三年游击战争的特点是:重新组建正式红军,作为坚持游击战争的中心支柱;建立一支党政军三位一体的便衣队;结合斗争实际制定并实施一整套巧妙的战略战术原则和方针.     

客家人在赣粤边三年游击战争中的历史作用

<正> 客家人具有光荣的革命传统,特别是近现代以来,客家人进行了不屈不挠的反帝反封建斗争,如洪秀全等发动了太平天国革命,孙中山领导了资产阶级民主革命,中国共产党成立后,客家人又在共产党的领导下,投入了新民主主义革命的洪流中,聚居在闽粤赣三省交界地区的客家人积极支援和参加了南方三年游击战争。本文仅就客家人在赣粤边三年游击战争中的历史作用作一探讨,以求教于史学界。     

论鄂豫皖苏区三年游击战争时期的罗山独立团

罗山独立团是鄂豫皖苏区三年游击战争时期鄂东北道委直接掌握的一支地方革命武装力量。罗山独立团与其他地方武装一起,构成苏区革命的地方武装防御力量体系。三年中,罗山独立团先后四次组建或重建,是大别山区革命力量前赴后继、百折不挠斗争精神的缩影。罗山独立团作为红二十八军重要的后备补充力量,在游击战中同时发挥着主力红军的作用。它的存在和发展是党的正确领导的结果。罗山独立团的历史表明,地方革命武装建设与正规红军的建设是相辅相成、缺一不可的。以独立团和便衣队为代表的双层中的多层与多样化武装形式是游击战环境下人民战争思想的创新与发展。     

南方三年游击战争时期气节教育对当代大学生的影响

1934年10月至1937年秋,留在南方各红色区域的红军和游击队,在极其艰苦的条件下,以百折不挠的革命精神,坚持了长达三年之久的游击战争。中国革命党人在南方三年游击战争的革命斗争实践中沉淀的崇高气节蕴含着深刻的思想内涵和教育价值,值得当代大学生重视与学习。该文立足于南方三年游击战争时期气节教育,从气节概况、气节教育对当代大学生的影响出发,提出推进气节教育的实施,对加强和改进当代大学生思想政治教育有积极作用。     

论中央苏区三年游击战争的思想政治工作

中央红军主力长征后,中央苏区党组织积极开展思想政治工作,克服"左"倾冒险主义和右倾投降主义错误,宣传党的方针政策,争取广大苏区群众,打破国民党的军事"清剿"和经济封锁,在极端困难的条件下,坚持了艰苦卓绝的三年游击战争,保存了革命武装力量,成为中国革命抗日战争的支点。     

陈毅对游击战争的理论贡献

陈毅在坚持南方三年游击战争和抗日战争中论述了游击战争的本质,探索了游击战争不同时期的各自规律,提出了在抗战中运用游击战争的新策略和游击兵团的指挥原则.     

陈毅在赣粤边红军游击队改编为新四军中的历史作用

卢沟桥事变后,日本发动全面侵华战争。在历史转折关头,陈毅正确分析形势,统一思想认识,为赣粤边红军游击队实现由国内革命战争向抗日民族解放战争的战略转变奠定坚实的思想基础;他以民族利益为重,与国民党地方当局谈判,为赣粤边红军游击队改编为新四军创造有利条件;他敢于担当,亲自到各游击区传达中央指示精神,促成赣粤边红军游击队下山改编为新四军。     

论教学的游戏性

教学的游戏性是让学生在教学过程中像做游戏那样去体验生活,增长知识,获得情感的发展。这种教学方式具有自身的特点,对现实有一定的实践意义。     

论文品

文以载道,自古及今,人类绝大部分精神文明和物质文明的成果都是凭借文字载体流传至后世或海外,让全人类共享前人或同一时代的其他人的创新成果.在当今大数据时代,随着科技的高速发展进而网络的广泛普及,各类文章浩如烟海、数不胜数.本文以文章的起源、发展、功能、内涵和重要性作为切入点,探讨文章品质和品相的含义、关联以及它们的鉴别和评价方式,分析品文与品人的方法方式及其需要注意的地方,研究了文品和人品的统一与不一致两种情况,并讨论了其发生的原因.