让校园遍开民俗文化教育之花

民俗文化作为华夏历史文化的一种体现,是我们重要的教育资源.丰富多彩的民俗文化存在于小学生的具体生活之中,孩子们对民俗文化有着初步的体验,并拥有浓厚的探索兴趣.于是我们选取了具有中国民族特色、凝聚了中华五千年文化积淀的民俗文化教育为切入口,以人文传统教育为主线,以校园文化建设为抓手,全面推进以爱国主义教育为核心的民族精神教育.     

校园遍开礼仪之花

镜头一:当您迎着晨光走进南宁市新阳路小学的校门,就会发现当国旗升起时,老师和同学们都习惯性地立正行礼,胸前飘着红领巾的少先队员五指并拢敬规范的队礼,这已成为新阳路小学每天早晨一道靓丽的风景。镜头二:一个大男孩弯腰捡起地上的纸片,很快地跑到垃圾桶前放了进去,一连串的动作那么自然、迅速,给人们留下的只是一个活泼的身影。     

让素质教育之花遍开

本期校长沙龙的主题是:全面素质教育。由湖南省衡阳市教育局教师科高坤云科长主持,参加该活动的校长全部来自湖南省衡阳市,他们是:市实验小学刘梁生;耒阳师范附小刘春桥;市人民路实验小学欧阳芳玉;衡东县城关三小单烈;市环城南路小学林润英;市都司街小学李朝辉;市草后街小学何晓燕;市实验小学教导主任罗朝阳。     

让素质教育之花遍开

本期校长沙龙的主题是：全面素质教育。由湖南省衡阳市教育局教师科高坤云科长主持,参加该活动的校长全部来自湖南省衡阳市,他们是：市实验小学刘梁生;耒阳师范附小刘春桥,市人民路实验小学欧阳芳玉;衡东县城关三小单烈;     

让幼教之花开遍海岛

位于东海之滨的舟山市普陀区,拥有全国最大的沈家门渔港。全区由282个岛屿组成,人口31万。十一届三中全会以来,随着国民经济的发展,妇女劳动力的解放,计划生育政策的执行,办好幼儿园,搞好幼儿教育已成为广大群众迫切需要,各级领导对此十分重视。但在这人口分散,经济发展不平衡,教育基础薄弱的各小岛上,发展幼儿教育确非一件容易的事。近几年,由于领导的重视,妇联的积极配合,教研室同志的努力,并采取各种措施,使我区的幼教事业迈出了可喜的一步。一、领导重视、发展幼教事业1979年中央73号文件《全国托幼工作会议纪要》下达后,各领导把幼教工作列入了议事日程。教育部门配备了一名有一定工作经验的幼师毕业生     

让职教之花开遍南粤大地

茂名市第一职业技术学校(原茂名市职业高级中学)创办于1983年,是茂名市艺术教育窗口学校,广东省职业教育实训中心,国家级重点中等职业学校。2003年10月,我校顺利通过了国家级重点中等职业学校评审组的复评验收,是茂名市当时仅有的3所国家级重点中职学校之一。近年来,省、市有关领导对我校的发展给予了高度的重视,多次强调要把茂名市第一职业技术学校建设成广东省现代化骨干示范中等职业学校。     

让职教之花开遍南粤大地

茂名市第一职业技术学校（原茂名市职业高级中学）创办于1983年．是茂名市艺术教育窗口学校，广东省职业教育实训中心．国家级重点中等职业学校。2003年10月，我校顺利通过了国家级重点中等职业学校评审组的复评验收，是茂名市当时仅有的3所国家级重点中职学校之一。近年来，省、市有关领导对我校的发展给予了高度的重视，多次强调要把茂名市第一职业技术学校建设成广东省现代化骨干示范中等职业学校。     

教育网络之花遍开全球

“师者,传道授业解惑也。”一千多年过去了,教书育人的内涵在世界范围内并无太大变化,然而教育的形式却已经凭借科技的飞速发展步入了全面信息化阶段,在基础设施建设、教师培训、资源建设、资源整合各方面均稳步前进的同时,如何更好地利用信息化手段,事半功倍地实现教育的目的?对此,近期在海外教育市场捷报频传的华为3Com公司深有体会。     

文明之风沐学子 礼仪之花遍校园

讲文明守礼仪是中华民族的传统美德,是中国传统文化的精髓。在学校,文明礼仪则是学校文化的一个重要组成部分,是教师文化的一张名片,是学生文化的底蕴。     

让文明教育催开礼貌之花

著名教育学家蒙台梭利博士指出,儿童良好的行为习惯养成期在2．5岁-6岁。因为处于学前期的幼儿年龄尚小,可塑性强,所以在学前期对幼儿进行必要的行为习惯的养成教育会收到很好的效果,文明礼仪的启蒙教育也不例外。     

戏曲之花开校园 艺术教育结硕果

当下,网络、电视等媒体传播的音乐讯息的即时性、时尚性、广泛性无时无刻不触动着艺术教育的每一根神经,音乐的商业化、产业化发展给音乐教育带来前所未有的发展机遇,同时也让我们的音乐教育面临着严峻的挑战,日常生活中孩子们耳濡目染的是流行音乐,追捧的是“超级女声”与“快乐男声”,热衷的是“星光大道”、     

让教育公平之花开进课堂

在经历了扩大教育规模的艰苦努力和提高教育质量的不懈追求之后，教育者乃至全社会的视线自然而然地聚焦到了教育公平身上。这既是因为，作为重要的社会事业，教育公平是社会公平的基础，而社会公平又集中体现于教育公平；也是因为，无论是普及教育，还是改善教育，其实都是在促进教育的公平。     

让爱国教育之花永绽校园

育人为本,德育为先。爱国主义教育是学校教育的永恒主题．重视和加强对学生的爱国主义教育是学校德育工作的核心和灵魂。那么,学校应如何唱响爱国主义教育的主旋律,让爱国主义教育之花永绽校园呢？拙文就环境浸染、学科渗透、活动育人等诸方面,加以例证,期予探讨,形成其识。     

让爱国教育之花永绽校园

育人为本,德育为先。爱国主义教育是学校教育的永恒主题,重视和加强对学生的爱国主义教育是学校德育工作的核心和灵魂。那么,学校应如何唱响爱国主义     

在“校园遍开艺术之花”中诠释汇森中学的艺术教育

一所只有1000余人的初中学校。今年竟有155名学生参加了天津市学校文艺展演,是全市报名人数最多的一所学校。为什么汇森中学的艺术教育之花如此“百花竞放”——     

让职教之花开遍南粤大地——茂名市第一职业技术学校

广东省茂名市第一职业技术学校创办于1983年．座落在美丽的海滨城镇——广东省电白县城水东镇。该校是茂名市教育局直属重点公办学校，茂名市艺术教育窗口学校，广东省职业教育实训中心，国家级重点中等职业学校。     

“六因素”之花开遍沅江市

沅江市自1985年11月引进黎世法教授“六因素单元教学法”以来,参与实验的学校由刚开始的13所小学发展到了456所小学和部分初级中学;参与实验的老师由21名发展到上千人。实验一开始,市、乡两级分别成立了“六因素单元教学法”实验领导小组,以加强对实验的指导,并决定以市莲花塘小学为点,率先实验。我们的作法是:以一所带42所(乡中心小学),以42所带456所(特级小学)。市领导小组还利用假期办班,培训实     

“六因素”之花开遍沅江市

沅江市自1985年11月引进黎世法教授“六因素单元教学法”以来，参与实验的学校由刚开始的13所小学发展到了456所小学和部分初级中学，参与实验的老师由21名发展到上千人。     

春风化雨,让廉洁之风吹遍校园

教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命。教师廉洁从教,是以身作则地对学生进行德育教育,是培养学生良好习惯和健全人格的重要保证,对形成文明风气、构建和谐社会具有深远意义。