发挥虚拟办学的优势

一、对虚拟办学的认识 虚拟办学是一种新型的教育运作模式,它是将教育需求进行分解,然后把每一个子需求交给单位生产成本最低的教育部门去实施,通过教育资源共享来快速实现规模经济效应,或者是利用现代信息网络技术,采用网上教育或远程教育等方式来实现。     

发挥社会力量办学的优势

本文是作者去年六月在中华职业教育社第二次理论研究座谈会上发言的一部分。社会力量办学近几年在本市发展较快,涌现了一批先进典型,也出现了一些问题。本刊过去对此作过一些报道。发表这篇文章以期能引起对于社会力量办学的关注和研究,使之得到健康的发展,有效地为提高民族素质,多出人才,出好人才服务。     

发挥职教优势 提高办学效益

几年来,湖北省枝城市职业中专凭借大力发展职业技术教育的良机,高举素质教育大旗,走科研兴校之路,从职业教育特点出发,培养“合格加特长”的毕业生,并不断探索市场经济新形势下,职业学校教育教学的新路子,在职业教育教学各方面做出了有益探索。 一、把握一个关键,培养合格师资。     

发挥区位优势 坚持特色办学

漳州位于我国闽南地区,是改革开放的前沿,又地处海峡西岸经济区;福建省合资企业多、民营企业多,劳动密集型与技术密集型企业共存,大量需要懂当地风土人情的一线管理人才、工程技术人才。漳洲职业技术学院利用这一地理优势,抓住这一难得机遇,自2002年由漳洲职业大学和原农业机械学校合并以来,短短3年多时间,就实现了规     

发挥系统优势 突出开放性办学

随着“终身教育”思想的确立 ,随着科学技术的发展 ,远程教育已经成为教育界最为关注的教育形式。广播电视大学就本身而言 ,是一个偌大的辐射系统 ,建有远程教育网络 ,在管理和办学方面形成了队伍 ,积累了比较丰富的经验 ,具备了发展远程教育服务支持系统的雏形 ,所以 ,教育部确定“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”,并强调 ,此项目是教育部组织的“现代远程教育工程”的重要组成部分。但是 ,大半年的试点实践证明 ,广播电视大学要真正成为我国现代远程教育的服务支持系统 ,还需要有一个过程 ,尚要抓住当前机遇 ,进一步发…     

发挥地缘优势 拓展合作办学

齐齐哈尔师范高等专科学校根据学校的地缘优势和条件，积极开佼对外交流与合作，拓宽办学渠道，在扩大学校影响的同时，提升学校的综合实力。经过多方努力，学校已经与韩国罗州大学、俄罗斯伊尔库茨克国立语言大学签订了合作办学协议。     

发挥瓷都优势 抓美育办学特色

德化县与江西景德镇、湖南醴陵并称为我国三大古瓷都。改革开放20年来德化县充分发挥资源优势，发展陶瓷特色经济，形成全县最大的支柱产业，并取得诸多第一：在全国陶瓷产区中，第一个全面进行陶瓷技术改革；第一个陶瓷工业生产无烟尘污染区；传统瓷雕技艺全国第一；西洋工艺瓷出口量全国第一；     

辽宁电大发挥办学优势促教改

辽宁广播电视大学受辽宁省教委的委托,于1月15日至17日召开了全省电大办学工作会议。提出了“进一步发挥电大办学优势,深化教育改革”的12项具体改革意见。电大办学优势概括起来有三个方面。一是电大     

发挥远程教育优势，深入乡镇办学

依靠远程教育优势，建立强有力的服务支持系统。走出校门，深入乡镇，服务上门，严格管理。有针对性地解决农村办学存在的问题。强化服务与质量意识。     

发挥人才优势，形成办学特色

发挥人才优势，形成办学特色李宗文企事业的普通教育已成为我国教育事业的重要组成部分。长期以来，企业办学有着自己的许多优势和潜力：如校舍设备及其它物质条件一般比较完善，办学经费比较充裕；学校已有一批富有办学经验的领导骨干和一支素质较好的师资队伍；学校办在...     

发挥职业教育优势开辟办学新路径

<正>空军部队要培训,为何会选择"蓝翔"?我想主要原因还在于职业教育的特有优势和精准化定位培养。一、职业教育的特有优势职业教育具有多样化形态。在大职教观念下,现代职业教育是以学校职业教育为主、其他形式为辅的层次叠加、类型多样、功能全面的教育系统。职业教育体现终身教育理念。职业教育改革越来越强调终身教育、社区教育的重要性,其内容和教学方法是面向未来和终身性的,其专业知识、专业技能都具有较强的延续性。职业教育强调系统化培养。现代职业教育     

发挥普通高校办学优势努力提高自考质量

湖北省自学考试工作,已经有了10多年历史,湖北大学作为最早参加自学考试工作的5所主考院校之一,承担了汉语言文学等5个专业的主考任务。同时,根据社会需要,开办了12个专科专业。十几年来,湖北大学充分发挥普通高校在办学方面的优势,强化自学考试的质量,为适应市场经济的发展,培养了一批复合型、应用型人才。至今,已有大约3万毕业生,这些毕业生,正在为湖北的经济发展起着越来越重要的作用。 一、发挥普通高校的办学优势,为自考考生成才助一臂之力     

发挥集中办学优势全面提高基础教育水平

黑龙江省宝泉岭农垦局,位于“北大荒”腹地。全局13个农场,对万人口,中小学在校生3万8千八,1986年被省政府批准为“普及初等教育合格单位”。1994年经省政府验收,达到了“两基”要求,原国家教委和黑龙江省政府分别授予我局“普及九年义务教育及扫除青壮年文盲局”的称号。我们认为,成绩的取得与我们多年来坚持集中办学有很大的关系。特别是在全面实施素质教育的今天,集中办学对广大农村中小学来说更有其特殊意义。1986年前,我局有4千多名中小学教师,按师生数量比例计算,已经大大超编了,但由于办学点过于分散,教师仍然不够用,…     

发挥工会职能优势 激发职工正能量

<正>英国著名的心理学家理查德·怀斯曼的《正能量》一书中将人体比作一个能量场,通过激发人体内在潜能,可以使人表现出一个全新的自我,从而使人更加自信,更加充满活力。怀斯曼的"正能量"学说揭示了人体潜能的密码。而将"正能量"原理与人类文明发展理论相结合、指导社会实践则源于习近平总书记的重要讲话,他指出:要充分发挥各方面英模人物的榜样作用,大力激发社会正能量,为实现"中国梦"提供强大的精神动力。这既是马列     

发挥华侨优势办学 促进开放型教育发展

广州市教育的格局由于过去受计划经济的制约和“左”的影响,基本上是属于封闭型的。这主要反映在办学途径上是“大一统”的国家包办,在办学形式上学校自成一体,缺乏与社会横向沟通与联系;在专业设置上是重理工,轻文、法、商。既然发展外向型经济是广州市经济发展的战略方针,教育发展格局势必要在教育体制深化改革中,建立适应外向型经济发展战略需要的教育结构与教育体系。     

发挥多元办学优势 塑造新型合格人才

人类进入21世纪,教育国际化、网络化、综合化日益突出,人才标准和培养模式发生了根本变化,教育要为学生终身发展奠定基础,掌握英语和计算机,己成为新世纪人才必备的素质之一。针对这一形势,为满足家长渴望子女接受高质量教育的要求,柳河县实验小学探索改革现有单一国有办学体制,创办了“公办民助”柳河县外国语学校。学校确立以“学会做人、学会生存、学会学习、学会创新”为目标,以建立“双语一机”学科课程体系为重点,以封闭式、军事化生活管理为基础,以最大限度开发学生个性潜能为突破口,努力构建优美环境,营造和谐育人氛围,为培养     

社会力量办学必须发挥三个优势

社会力量办学必须发挥三个优势马坤耀社会力量办学究竟如何办才能取得最佳效益？在实践中，我们深深体会到，要促进社会力量办学事业的发展，必须发挥“三个优势”。一、发挥能人办学的优势。一个能人，不知要抵多少个凡人。无论干什么，都不能低估能人的决定性作用。尤其...     

发挥联体办学优势 积极发展特色教育

我校特色教育,主要是指在音乐教育、美术教育的组织形式、课程设置、课程内容等方面有独到之处的艺术教育。正当我们打算深入开展特色教育之际,适逢我区“九年一贯、联体办学”的实验开始启动,我校被区教育局列为试验学校。这无疑给我校特色教育带来了新的机遇。但是,在联体办学条件下究竟应该如何开展特色教育,又是