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一、对实施素质教育的认识素质,就是指在人的发展过程中所获得的特性。这些特性是社会发展所需要的,具有较强的适应能力和生存能力。要想获得这些特性,必须依据社会发展需要,遵循人的发展规律,创设良好的教育环境,促进人的全面发展。那么,什么是素质教育呢?素质教育是以社会发展需要确定教育目标,以人的发展规律构建教育体系,通过创设良好的教育环境,促进学生在人格、智力和身体几方面生动、活泼、主动地发展。那么,为何要实施素质教育?我们知道党的教育方针是20世纪50年代提出的,至今虽然在文字表述上有所变动,但其实质并没… 相似文献
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对策一:发挥优势,强化意识,造成良好的教学环境 首先充分发挥生活环境优势。农村生活丰富多彩,这是城市学校无可比拟的,透过生活现象寻找其本质如《发霉》一课,列举蔬菜、干果、发霉长毛的现象认识霉是一种真菌,发霉严重的结果是腐烂;面粉和馒头说明发霉需要有条件;酿酒和制酱豆说明控制发霉条件为人类提供生活物品等活生生的现实,说明掌握自然知识是生活的必然。 相似文献
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肖楠 《国土资源高等职业教育研究》2014,(2)
正26日14时58分,李克强总理比预定开会时间早两分钟进入国务院第一会议室。当天的国务院常务会议的议题是,部署加快发展现代职业教育,审议并通过了《事业单位人事管理条例(草案)》。不用铺垫,你就直接说,具体需要修改哪一条教育部部长袁贵仁就《关于加快发展现代职业教育的决定》做了汇报。几位部委负责人从各自工作的角度提了一些具体修改意见。一位部门负责人在提建议前大段陈述理由,总理说:不用铺垫,你就直接说,具体需要修改哪一条。 相似文献
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<正>一、教师信息时代的"新要求"(一)有一定的信息技能。有一定信息技能,最基础的就是可以独立运用电脑及上网。教师必须了解掌握计算机的基础知识、WINDOWS操作、WORD文字处理、EXCEL电子表格、打印机及常用软件的安装和使用,并能运用计算机处理学生考试成绩、编写测验试题等。不同学科的教师还应根据不同的学科特点和教育对象,围绕教学目标、授课对象运用计算机。网上的资源很丰富,一线教师要学会利用网络这个大平台,互相交流共享信息资源。例如:在教育论坛上,将自己的教育教学 相似文献
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叶圣陶 《课程.教材.教法》1988,(4)
离开人民教育出版社快满二十年了。头十年是史无前例的“文化大革命”,教育事业和文化事业都遭到了极大的摧残,人民教育出版社未能幸免。经过这一场浩劫,人教 相似文献
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今天的学生,大概已经接受了不包分配的现实。但是,如果把时钟拨回到1985年,一所学校,而且是一所技工学校,公开对外宣布学生不包分配,那她应该做好因招不来一名学生而关门的准备。贵阳市技工学校却偏偏这样做了,而且生源滚滚地来,毕业的学生被抢着要。这倒是一个奇迹。这个奇迹是怎样产生的呢?贵阳市技工学校是贵州省政府主办的技工学校,“进了政府的门,便是政府的人”,学生毕业学校要给安排工作,这在当时应是天经地义的事,当然也是有诱惑力的事。但是,贵阳市技工学校却要改变这一切,“壮士断腕”般地提出:“计划内招生… 相似文献
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据说,在20世纪末,有一位艺术家曾提议在世纪之交让“全球熄灯”,以便让人类冷静地反思一下文明进程中出现的问题。我们不妨也借鉴这位艺术家的提议,冷静地反思一下小学数学教学方式中存在的问题与不足,以使小学数学教学与时俱进,和课程改革并行不悖。 相似文献
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在改革开放与市场经济纵深发展,社会信息与现代化程度越来越高的21世纪,先培训后就业,先持证后上岗,已成为各行各业的常规。但是,惟独有一个至为重要的“岗位”,却是绝大多数人未经培训就自然上岗,并且皆自认为“当之无愧”。这个“岗位”就是:家长。 相似文献
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在移动互联网的时代,如何把电子商务从互联网做到移动互联网,如何让学生在工作中更具迎接挑战的能力,成都市财贸职业高级中学的老师和他们的电子商务专业一直走在最前沿。 相似文献
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《语文课程标准》不仅明确了阅读教学所要达到的目标,而且提供了教学方法改进的方向。因此,语文教师要善于教给学生阅读的方法——读出快乐、读出发现、读出运用,着眼于学生的发展来创新阅读教学。一、以兴趣为导向,以成功为阶梯,让学生感悟书是甜的 相似文献
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作文教学一直是语文教学中的重中之重.但现实情况是,小学作文教学的效果不佳.许多教师对如何上好习作课深感困惑,很多学生也不时发出“作文、作文,写起头疼”的感叹.作文教学如何走出困境呢?我认为要深刻领会小学语文课程目标,不要停留在传统作文教学模式上,明确现行课标中学生作文的要求,在实际教学中做到与时俱进,跟上时代的步伐,予以针对性指导才行. 相似文献
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目的针对近几年医学的迅速发展、医学教育模式的改变和医疗市场的变化等,本文就新形势下如何提高基础医学教学作了初步探讨。方法完善教学內容和方法,加强理论与实践的有机结合,提高教师的自身素质与教书育人的能力。结论学生理论知识及实验操作均比未改革前有大幅度提高,值得进一步探索应用。 相似文献
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以计算机和通讯为代表的信息技术缩短了“未来”与“现实”的距离,信息技术在世界经济发展中起到了巨大的推动作用。 我国中小学计算机教育从 20世纪 90年代初就已进入了一个新的发展阶段,计算机进入课堂的浪潮此起彼伏。去年 10月,国家教育部又作出了 5~ 10年内在全国中小学普及信息技术教育和实现“校校通”的决定,并再次强调教育是科技与经济增长的媒介,信息技术教育是信息时代必不可少的重要环节。 我们的中小学信息技术教育,主要体现在计算机技术教育,目的就是通过计算机教育的各种活动,创造一个计算机教育的环境,以… 相似文献
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在信息社会高度发展的时代,要想肩负起素质教育的使命,广大语文教育工作者必须时刻把握时代脉搏,跟上时代步伐。语文教学要跟上时代步伐,首先要求广大语文教育工作者能够准确地把握语文学科的特点。语文学科的最大特点是实用性强。语文的实用性包括一切领域。可以说,没有语言就没有人{]的交流。基础性强是语文学科的另一显著特点。语文是其他学科的基础,人们形象思维能力和逻辑思维能力的形成,各科知识点的表述都离不开语文这个交流工具。形象性强是语文学科的第三个特点。只有用生动、形象的笔触去描绘写作对象才能达到引人人胜的… 相似文献
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我们的中小学信息技术教育,主要体现在计算机技术教育,目的就是通过计算机教育的各种活动,创造一个计算机教育的环境,以促进计算机技术在学校教育教学中的应用,帮助学生了解计算机科学和计算机技术对现代社会发展的深远影响,促进计算机技术在全社会的应用。同时使他们从小建立起对科学的求知欲,对未来的创造欲。培养学生勇于探索,追求真理,实事求是,一丝不苟,认真细致的科学态度和高科技、信息技术时代所必需的科学方法,培养“高捏、高素质、高品位”的人才,提高他们在激烈竞争中的能力。 相似文献