培养博士生的一些体会

去年九月,在我指导下的第一个博士研究生根据国家规定的程序,通过了学位论文答辩。我们总共收回5份论文全文评阅书和41份论文详细摘要评议书。评审人中有许多岩土工程专业的知名专家学者。他们认为:“论文是在岩土工程领域内具有实用意义和具有创造性的成果”,“本成果在国内属首创,在国际上也未真正解决,应属国际水平”等等。同行们对博士论文所作的评价高出了我们的意料,我认为这是同行专家对我们培养博士研究生的一种鼓励和支持。实践证明,我国完全可以通过自己的力量培养出博     

谈谈博士生的培养

博士生的培养目标是为他们今后的科研打下坚实的基础,如果只注意博士论文的撰写而忽视了全面的基础训练,那是舍本逐末。博士生的学习和培养,面要广一点,眼界要开阔一点。本文根据通过作者对汉语史博士生的培养的体会说明上述问题。     

关于博士生培养工作的一些体会和问题

博士生培养工作对我们是初次的尝试。目前清华大学力学系固体力学专业第一批已有五名博士生通过了答辩。这儿名博士生的课程考试与学位论文都取得优秀的成绩。有的评阅人把论文评价为“重要进展性的研究,为他这一项研究工作在国际上处于领先地位做出了贡献”。有个学部委员认     

高铭暄教授谈:培养博士生的一些体会

高铭暄教授谈：培养博士生的一些体会我从１９８４年开始招收刑法学博士生，至今已整十年了。在这十年中，我先后招收了１７名博士生，除１名中途退学外，已经取得法学博士学位的有１１名，尚在攻读博士学位的有５名。在取得法学博士学位的１１名同志中，留在高等学校任教...     

指导博士生论文的一些体会

我的博士生盛美萍的论文“复杂耦台系统的统计能量分析及其应用”和博士生王敏庆的论文“非保守耦合系统的统计功率流理论及其应用”分别在2000年和2001年被评为全国优秀博士学位论文,作为他们的导师我由衷地感到高兴,向他们表示衷心的祝贺。     

谈谈博士生的选题与培养

对于博士生培养,通常要经历四个步骤:人材选拔,选题,进行创造性的研究工作,撰写论文。按教育层次划分,博士生的培养已进入了最高层次的培养阶段。如果说中小学阶段主要是为青少年打下文化基础,那么大学阶段则主要是为青年打下专业基础或学科基础。到了硕士生阶段,应该为他们打下从事科研工作的研究基础,而进入博士生学习阶段后,他们已经过国家多年的培养,进入最高层     

培养博士生的肤浅体会

从1981年起,几次报考我的博士生的考生均因成绩不合格而未被录用。曹顺庆同学,是1985年我招收的第一个博士研究生。由于该生学习成绩优异,经学校批准,于1987年10月提前通过论文答辩,获得了国内第一个中国文学批评史专业博士学位,并被中国古代文学理论学会选为理事兼副秘书长。同年,又被学校破格晋升为副教授。在同行侪辈中,他已崭然见头角。50年前,我曾就读于燕京大学研究院国文学部。当时开课的老师和导师,如张孟     

谈谈对博士生复试的几点体会

博士生将成长为国家未来的重要学术带头人和高级专业 技术人才,只有为数不多的优秀生才能进入这支队伍,因此 必须严把入口关,确保优中选优。与此同时,就导师而言,有 限的经费和设备资源以及日益紧张的研究空间决定了导师必 须选拔最优秀的考生来充实自己的研究团队。     

谈谈支教工作的一些体会

一、支教工作的重要意义 本学期,我镇出台了《四塘镇小学教师支教工作方案》,并开始实施。该方案指出了这次支教的重要意义：“规范岗位位置工作,推进教师交流,以轮流支教方式解决边远学校教师缺编问题。全面推进素质教育,优化学校教育教学管理,实现教育均衡发展,确保普及义务教育,进一步巩固‘两基’成果。”     

谈谈对新课改的一些体会

新课改要求改变课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基础技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,以学生的发展为本,让学生由“学会”到“会学”。学生的考试观念、教师授课观念都随之改变。通过本文对新课改中教材的变化,教育评价机制的调整的分析,寻找新课改的新方法。     

谈谈语感培养的一些要点

经过这几年的教学,我深刻地体会到,要提高学生的英语学习成绩,首先得从培养语感着手。因为在英语学习过程中最重要的是语感,而最难培养的也是语感。要获得语感就得有大量的语言输入,只有进行大量的语言输入,才会有一定量的语言输出,即说和写。可见,听读对提高说写能力起着举足轻重的作用,是培养语感的重要且必经的途径。     

谈谈语感培养的一些要点

经过这几年的教学,我深刻地体会到,要提高学生的英语学习成绩,首先得从培养语感着手。因为在英语学习过程中最重要的是语感,而最难培养的也是语感。要获得语感就得有大量的语言输入,只有进行大量的语言输入,才会有一定量的语言输出,即说和写。可见,听读对提高说写能力起着举足轻重的作用,是培养语感的重要且必经的途径。     

谈谈物理教学中的一些体会

物理教师要在传授知识、培养能力的同时注重学生的思想品德教育,作者就此谈谈体会。     

对工科博士生科研能力培养的一些思考

对工科博士生科研能力培养的一些思考●严新平一、前言自２０世纪中期开始的一系列现代技术革命，特别是由硅片技术革新而导致的信息革命，由核糖酸蛋白分子的控制引发的生物技术革命，以及以非晶态金属、新型陶瓷材料和复合材料的开发为标志的新材料革命，已经并正在深刻...     

谈谈高三文科数学复习的一些体会

常听文科班同学感叹：“成也数学，败也数学．”作为老师无不为之动情．一方面文科班的同学大部分数学基础不扎实，对数学缺少兴趣，信心不足，畏惧数学；另一方面，大家又对学好数学抱有美好的愿望，默默下决心，争取一搏，体现个人价值．在这矛盾与困惑中会逐步形成焦虑心理，欲速则不达，甚至导致恶性循环．下面是本人的一些体会及做法．     

谈谈初中数学情境教学的一些体会

情境教学具有一定的代表性,它以优化的情境为空间,根据教材的特点营造,渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中.     

谈谈初中物理计算题教学的一些体会

计算题的教学是初中物理教学的一大板块,在历年中考中,计算题都占有比较大的分值,而计算题的教学历来是很多物理教师最为头疼的事,教师费尽九牛二虎之力,却收效甚微,这一点笔者深有感触,现结合多年的教学实践,就自己在计算题的教学方面谈谈个人的看法和体会。     

谈谈高中数学新教材概念教学的一些体会

随着教育改革的发展,新的教材正逐渐取代旧教材进入到课堂之中。高中数学作为高中一门非常重要的学科,在课改之后其概念教学也得到了越来越多老师的重视,本文对高中数学新教材概念教学的一些体会进行总结。     

我培养工程型博士生的几点体会

随着经济体制改革的不断深入,生产的发展愈来愈需要依靠科学技术,工矿企业迫切地感到需要高层次的科技人材进行新产品研制、新技术开发和科学的经营管理,需要越来越多的研究生,输送到产业和经济部门。中央领导同志和国家教委曾多次指出,要注意培养多种规格的研究生,特别是应用学科的研究生;要在着重培养大学教师和科研人员的同时,注意培养应用部门所需要的高层次人才。这种人才,就工科来说,我们把他称之为工程型硕士生和博士生。     

谈谈培养语言学研究生的体会

我今年正70高龄了。一生从事教学和科研工作,“酸、甜、苦、辣”,莫不备尝。晓窗鸡唱,犹吮残墨而凝神。诠解蒙滞,审核踳驳,非以訾毁前人,实以嘉惠后学。“要把真鍼度与人”,而不是“鸳鸯绣出凭君看”,这是师法的要则。我当过语言学研究生,也带过语言学研究生。