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和往常一样,我在教室里手忙脚乱地给58个孩子分好午饭,他们安静地吃着。我舒了一口气,刚想坐下用餐,发现手上油腻腻的,就问:“哪位小朋友给老师一张餐巾纸?” 相似文献
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朝阳老师:
您好!我的儿子小峰快四岁了,现在他不论是同小朋友,还是在兄弟之间,只要碰到一起,非打起来不可,真愁人。怎样才能使他不打架呢? 相似文献
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清晨,孩子们陆续来到了幼儿园,宁静的教室变得热闹起来。没过一会儿,小静跑来向我告状:“军军一个人在玩水,还把我的积木扔进水里。”接下来的几天,都有很多小朋友来向我报告:“军军吃饭坐不好”,“军军上课一直讲话”。不知不觉,军军就在我这里“洼了号”:他是一个淘气、爱捣蛋的孩子。有了这种成见,只要军军与其他小朋友发生争执,我总会首先认为是军军不好,免不了批评他几句,而他,总是嘟着嘴巴,一脸的不服气。[第一段] 相似文献
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有一歇后语说,门缝里看人——把人看扁(贬)了。在日常的教育教学工作中,不少老师和一些家长都反映如今的孩子越来越难教了!是孩子的问题吗?还是我们为人师、为人父母者看孩子的眼光有问题呢?前不久,在一位中学老师的数学课上,笔者意外地被一位中学生洗了一次脑。课堂上,老师出了这么一道题:8减6是2,8加6也是2,有这种可能吗?请给以证明。一位男生站起来作答:“数学上,8减6是2,但8加6也是2是不可能的。一个明显不可能的问题作为可能被提出来,肯定有它可能的因素,所以8加6是2是可能的。数学上既然没这种可能,生活和自然中肯定有这种可能。譬如:… 相似文献
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“小朋友,请把手里的玩具收起来,我们要上课了!”“怎么又上课了!”“我不想上课!”“老师,再让我们玩一会儿吧!”面对孩子沮丧的小睑和此起彼伏的抱怨声,兴致勃勃赶来上课的年轻老师愣住了。 相似文献
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贺双双 《创新作文(初中版)》2010,(6):6-7
窗外,一棵棵树木光秃秃的,虽已经交春,却没有一丝春天的踪迹。教室里,学生们在写作业,老师在课桌间来回地巡视,安静得只听见“沙沙”的写字声。 相似文献
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