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教学之"道"朴实,其关键词是"教研"、"课堂"和"训练"。如何体认、把握教学之"道",进而达到无为之境、实现有为价值?美国ABB公司董事长巴巴维克指出,成功=5%正确决策+95%高效执行,如果在执行中发生偏差或打折扣,再完善的方案都是沙盘上的蓝图、墙壁上的标语,不可能转化为实际效益。 相似文献
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刘海燕 《荆门职业技术学院学报》2011,(4):39-43
麦尔维尔在《抄写员巴特比》中描写了19世纪的美国在工业化上升时期中人们在"高墙"威逼下的生存状态,同时小说也揭露了资产阶级的伪善和自私。这部作品从"墙壁"这一意象出发,描写了形形色色的有形墙壁并且暗示它们的象征意义是对人类精神和灵魂的无形束囚和禁锢。通过对"墙壁"意象的解析,麦尔维尔对美国社会现实和工业文明所做的尖锐批判被鲜明地传达出来。 相似文献
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在国外留过学没?在英国的这一年时间,哥的留学经历绝对让人瞋目结舌。想象过你会成为生物入侵的始作俑者吗?你相信留学在外竟然沦落为难民住进教堂吗?体会过头顶的灭火器连声招呼都不打就开始淋雨吗?也许人生都得经历困难,但是哥所经历的,大多都叫灾难——各种大大小小令人啼笑皆非的灾难。百思不得其解的虫"灾"刚到英国的时候,我租住在一栋学生公寓中。公寓是当年新建的,所有设施都是全新的,我有幸成为了这座公寓的第一批租客,享受了这栋公寓的处女住。这栋大楼还有个梦幻的名字,翻译成中文叫"玻璃大厦"。 相似文献
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北师大版初中语文教材七年级上册第二单元"秋日撷英"第三课选取了杜牧的名篇《山行》。课文对"斜"字是这样注释的"这里可以读为xiá"?颖嗾呃唇?考虑是非常周全的。因为从诗歌押韵的角度来讲,应该读"xiá",而从语言的发展变化来说,现在在普通话中统一读"xié"敲?这种注释有什么作用呢? 相似文献
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高荣伟 《创新作文(初中版)》2014,(7):50-51
瑞士小城卢塞恩背靠阿尔卑斯山脉,面向美丽的卢塞恩湖,这里景色宜人,有古老的“水塔花桥”,有充满历史风情的豪夫教堂,有欧洲独一无二的交通博物馆,有栩栩如生的"垂死狮子"像。卢塞恩依山傍水,风光旖旎,是瑞士最美丽,也是最浪漫的城市,是到瑞士不可不去的小城。 相似文献
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一词语复习,切入新课
师:同学们,课文都预习了吧?(板书:日寇)这个词怎么读?
生:rì kòu。
师:中国的汉字很有意思。知道"寇"这个字以前是怎么写的吗?(老师板书篆书"寇")"寇"字由三部分组成:"宀"是房屋,"元"这里指人的头部,"攴"是手持棍子。 相似文献
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王会中 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(3):33-34
本文从"创作方"和"审美方"两个方面谈了哥特式教堂中彩绘镶嵌玻璃窗的盛行原因,"创作方"包括美学思想以及建筑、玻璃制造业两方面,审美方则是指当时社会的主流审美观念。最后得出的结论,哥特式教堂中彩绘镶嵌玻璃窗的盛行是这两方面原因相辅相成的结果,缺一不可。 相似文献
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听说过“杯弓蛇影”这个故事吗?真有其事吗?也许有,也许没有,这里无意追究.不过你是否想到,这个故事确有道理.首先要明确,这里的“影”是弓的像,而不是影子.我们知道,由于光的直线传播,光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便产生影.弓挂在墙壁上,从房间内光源的位置看,弓的影子应在挂弓的墙壁上,而不能在酒杯中,所以这里说的“影”不是影子,而是弓的像.因为看到的弓的像成在酒杯中,根据弓和酒杯的大小关系判断,应是缩小的像.既然是像,那么是哪种镜子成的像呢?请注意一下酒杯内壁底部,正… 相似文献
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"好老师在这里"这几个醒目的黑体字让我心头一颤。好老师,这可是我梦寐以求的目标啊!书中的好老师究竟是怎样的?他们有什么高明之处?带着一连串的疑惑,我走进了书中。 相似文献
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课堂高效性是指在课堂教学过程中,教学任务的完成、教学目标的实现等速度快、质量好。高效应该是课堂教学评价的主要准则,高效应该是课堂教学的永恒追求。那么,什么才是语文课堂教学的高效率呢?假定课堂效益公式是:1×?=效益,那么。这里"1"即教师,并假定为"恒数",学生即为"?",学生投入多少状态的"?",即收获正或负的效益。因此只有让学生"动"起来,课堂才能活起来,效果才能好起来。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(7):23-24
Unit1
1.My name is Jenny.我叫詹妮。
这是对"What's your name?你叫什么名字?"的答语。也是用于两人初次见面自我介绍的常用语。其中"my"意思为"我的",为物主代词,修饰名词name,这里不可用"I,me"等修饰。 相似文献
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在距离塞纳河源头约50公里的地方,坐落着一个名叫圣塞涅的城市。这是一座只有3万多人口的小城,古老的教堂、斑驳的墙壁无一不表露出它曾经的沧桑。 相似文献
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晚上,打开日光灯,用圆形平面镜反射灯光投射到离平面镜较远的白色墙壁上,会看到什么现象,是一个圆形光斑吗?不,是一个长条形的光斑,如果设法把日光灯的左边遮住,看到的是长条形光斑的右边少了一截;如果设法把日光灯的右边遮住,看到的是长条形的光斑左边少了一截,这又是为什么呢?白天,在有阳光的日子,用圆形平面镜把阳光反射到室内白色的墙壁上,看到的是圆形光斑,这个你肯定知道,而如果用小三角形的平面镜反射阳光到室内,会看到什么样的光斑呢?还是三角形吗?情况是这样的,如果墙壁离平面镜较近时,墙上的光斑确实是三角形,而当墙壁离平面镜较远时,墙壁上的光斑还是圆形,你相信吗?不信,不妨一试. 相似文献
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