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相似文献
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1.
澳大利亚一贯实行小学六年,中学六年的教育制度。但其中学教育与中国略有不同,即初中四年,高中两年。受完四年初中教育的10年级学生通过考试可获初中学习证书,而受完两年高中教育的12年级学生可获得高中学习证书。澳大利亚没有类似中国的高考制度,高中毕业生在州际12年级考试中的各科成绩与其所在中学提供的各科评估成绩,即决定该生能否进大学深造。澳大利亚各州的高中考试不尽相同,本文试就新南威尔士州的高中证书(Higher Se-hool Certificate,简称HSC)考试作一简要分  相似文献   

2.
正澳大利亚中小学教育由州一级政府和社会组织负责。中小学教育共12年,从1年级到12年级。在维多利亚州、新南威尔士州、首都行政区,中学从7年级开始,其他州一般是8年级开始。义务教育到10年级结束。11年级和12年级的课程,大体相当于中国的高中,以面向大学升学为主,也包含职业性课程的训练准备。中国中学生留学澳大利亚,比较合适的年龄是在中国读完高一,大体相当于澳洲的10年级,然后到澳洲读11  相似文献   

3.
澳大利亚的中学:灵活的课程和素质惟上的教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
初到澳洲的华人常常以数学作为衡量尺度,很快就简单地下结论;澳洲中学的教学进度比中国慢一到两年。这很片面,不仅低估了澳洲中学教授的知识总量,而且忽视了澳洲启发式教育的显著优点。 澳洲的中学教育共六年,分为两段,前四年称为 High School,从七年级到十年级,相当于我国的初一到高一。连同小学的六年,这是澳大利亚所有适龄少年儿童必须接受的十年法定教育。十年级毕业后,学生可以寻求就业,不再上学,但绝大多数学生会再上两年的College,相当于我国的高二、高三,然后上大学或就业。 澳大利亚的中学教育注重…  相似文献   

4.
澳大利亚的教师教育与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
澳大利亚的中小学教育为13年学制,5岁入读1年学前班,小学1至6年级,中学7至12年级。前10年为强制义务教育,后2年为高中教育。学生修毕中学第一阶段(10年级),经校内考试与教师评定合格,发给初中毕业证书。第12年末,学生经考试合格,发给高中毕业证书。中学最后1年的成绩可作为升学的依  相似文献   

5.
<正>在德国,通过国家规定的考试并持有其证书的人就可以在中学教任何一个年级的学生。德国中学学制9年,从5年级至13年级,其中5年级到10年级为中等初级教育(相当于初中),11年级至13年级为中等二级教育(相当于高中),但是现在国家逐渐把中学9年制缩减为8年。全职的德国中学教师每周至少要上25节课,每节课45分钟。要成为一名中学教师,首  相似文献   

6.
澳大利亚的中小学学制为13年,学生5岁起开始入幼儿园或小学预备班,6岁正式接受小学教育.其中小学年限为6年(1~6年级),初中4年(7~10年级),高中2年(11~12年级),义务教育为10年(1~10年级).虽然澳大利亚的义务教育为10年,但目前近80%以上的学生完成了高中教育,毕业后接受高等教育的人数也达到了70%以上.  相似文献   

7.
澳大利亚是一个经济较发达的联邦制国家,由六州两地组成。各州高度自治,因此其教育管理体制和课程设置不尽相同,但大同小异,各州中小学教育均为12年制。从1年级到10年级为义务教育。10年级后(约15或16岁)既可走向社会,也可接受11年和12年的教育(相当于我国的高中)。澳大利亚的中小学分两类:一类为政府办的公立学校,约70%的中小学生在这类学校学习;另一类为非政府办的学校,包括私立学校和教会学校。近年来,随着澳大利亚的经济体制改革,教育体制也相应发生了变化,尤其高中教育的改革更为突出。下面以维多利亚州为例介绍澳大…  相似文献   

8.
在美国进修期间,随导师一道参观考察了一些中学的职业技术教育。现根据所见所闻,谈谈对美国初中阶段职业技术教育的印象。 美国中学教育分为初中和高中两个阶段。初中一般为7—8年级,高中为9—12年级或者10—12年级。绝大多数初中都是单独设校。 一、教学内容 初中阶段的职业技术教育分  相似文献   

9.
近几年,我们频频见到有国外教育机构来中国抢占中国巨大的教育市场,今天,这个名单上又增加了一个新的名字----西澳大利亚课程委员会。2004年5月18日,北京爱迪国际学校和西澳大利亚课程委员会联合宣布,把澳大利亚TEE考试授权给北京爱迪国际学校。这是澳大利亚TEE考试在中国大陆颁发的首张授权证书。TEE(Tertiary Entrance Examination),意思为大学录取考试。全澳大利亚的高中生都要在高中11年级和12年级两年中参加TEE考试来考取他们理想的大学,性质相当于中国的高考。据了解,学习TEE是一种正规的学历教育,不同于单一语言培训的托福、…  相似文献   

10.
澳大利亚是一个仅有200年历史的移民国家,五大洲的各种肤色、各种信仰、各种语言的人,先后来到这里繁衍生息,不同的文化交融汇聚,形成了澳大利亚社会生活的多元化,教育也不例外地颇具多元化特色。办学主体上的多元化澳大利亚基础教育时间为13年。小学预备班1年,为非免费教育,自愿就读;小学各州规定不同,有6年的,也有7年的,中学或6年或5年;小学和中学共12年,1~10年级为免费义务教育。澳大利亚基础教育阶段的公立学校占70%,大约有23的适龄少年儿童就读于公立学校。公立学校由各州政府投资创建,不得向学生收取任何费用,所以这类学校颇感经费紧…  相似文献   

11.
澳大利亚小学生的负担较轻,学生早晨8:30上学,下午3:30学校就关门大吉。放学、上学可以坐校车,也可以要家长或监护人接送。除非学校离家很近,澳大利亚小学生很少有自己上学的。遥想自己当年,因为初中就有早自习、晚自习的规定,常常是披星戴月,冬天还要冒雪骑车上学。想想那情景,真是自己都被自己感动了!对澳洲学生来说,到学校早自习和晚自习可能是天方夜谭。澳大利亚普通教育学制是10~12年。孩子4岁可以进小学附属幼儿园,5岁上学前班,6岁读一年级。10年级以后可以工作,相当于高中毕业,也可以继续读专业性的课程,到12年级后参加会考,然后读…  相似文献   

12.
教育体制简介 澳大利亚的教育体制分为小学、中学、高中、技术专科学校(TAFE)、大学五级。 小学教育从一年级到六年级,主要开设英语、数学和社会科学等课程,没有考试制度。中学教育从七年级到十年级,共4年,必修科目有英语、数学、科学、体育,选修科目有计算机、商科、历史、地理、外语、艺术、技术等,没有考试制度;高中教育为十一和十二年级,不属义务教育范畴。12年级毕业后可参加各州高中  相似文献   

13.
受中学高犯罪率、高辍学率的影响,美国纽约市的教育部门希望通过改变学校体制来消除中学的教育问题。 纽约市近期建立了38所6—12年级的学校,即把初中和高中合并在一起的高中模式。从2004年开始,纽约市已经将42所小学转化为1—8年级学校,关闭了14所6-8年级中学,  相似文献   

14.
澳大利亚将在技能型人才紧缺、青年失业率高的地区,为11和12年级(相当于我国高二、高三年级)学生建立24所澳大利亚"技术学院",并将于2006年开始招生,于2008年全面运行.它的建立是澳大利亚为解决目前所面临的行业技术短缺问题、进一步改进澳大利亚职业教育和培训体系而采取的最新举措.  相似文献   

15.
为了帮助13-19岁处境困难的年轻人顺利完成12年级学业,进而进入职场或进一步接受教育和培训,澳大利亚2006年1月推出了年轻人之路计划。文章主要介绍了澳大利亚年轻人之路计划实施的背景、概况、特点及发展趋势。  相似文献   

16.
《中学语文教学》2001,(1):61-62
本篇选自一所中学六年级(相当于国内初中一年级)的综合母语教材《语言》。这套教材按写作类型编排,共有四种写作类型:叙事、说明、描写和议论:全书共12章,每种写作类型各安排3章;每章有3个单元,各有若干课:描写为七、八、九3章。依次为场景描写、人物描写和自然描写,涉及的阅读和写作形式为短(或小说片断)、诗歌。  相似文献   

17.
在澳大利亚昆士兰州内有1,073所公立小学和230所公立中学。孩子们从6岁开始就学,学龄前,他们在托儿所、幼儿园(preschool centres)接受学龄前教育(pre-school education)。这些活动中心往往就在小学内,为他们入学作前期准备。小学7年中学5年,学生享受10年义务教育。换句话说,学生免费读书到10年级,在10年级结业时,学生便可得到初级中学证书,读完12年级,考试合格方可获得高级中学毕业证书。小学大体上是  相似文献   

18.
我曾在美国华盛顿州斯诺荷密司中学(10—12年级)度过了整整一学年,教授中国历史和中国文学。抵美后第三天我开始授课。教室内约有二十几名学生,年令在18岁上下,他们是11年级和12年级的青少年(相当于我国高二、高三的学生)。不料,刚把自己的姓名介绍  相似文献   

19.
周春萍 《广西教育》2014,(28):48-49
正上个世纪九十年代,我曾作为自治区中学英语教师代表赴美国参加AFS国际文化交流项目,到美国明尼苏达州本那斯威高中(在美国,7—8年级或6—8年级相当于我国的初中,9—12年级相当于我国的高中)学习和工作了一年,切身体会到了美国中学对学生创新能力培养的重视。近年来,我校开展了一系列国际理解教育的实践,与美国等国的一些学校加强了联系,作为我校国际理解教育项目的负责人之一,我对如何培养学生创新能力这个问题有了更多的思考。美国中学重视学生创新能力培养在传授知识与培养能力两种目标之  相似文献   

20.
南非是传统的英联邦体系国家,还是非洲大陆最发达的国家,很重视国家科学技术的发展,其教育承袭了英国模式,政府不断加大对教育的投入,着力对教学课程设置、教育资金筹措体系和高等教育体制进行改革。FHSST(The Free High School Science Textbook)是南非的一项教育计划,开始于2002年,致力于南非未来科学教育的发展。这项计划的成员由一些年轻的科学家组成,他们为南非10~12年级的高中学生(南非的中学为六年制,即7~12年级。10~12年级相当于我国的高一、高二和高三)提供一套免  相似文献   

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