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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
去年过生日的时候,爸爸送给我一只“小瓷猪储蓄罐”,我高兴得一蹦三尺高。这只小瓷猪十分可爱,它有一双水汪汪的大眼睛,还有一对又弯又细的眉毛,它的嘴巴又大又圆。它肥嘟嘟的,可能是原来吃多了。小瓷猪的背上有一个小口,那是投币口。不过,小瓷猪不会“新陈代谢”,它把“食物”全存在肚子里,从不“排泄”出来。自从有了这个小瓷猪以后,我不再乱花钱了。只要一拿到零花钱,我就往小猪的肚子里塞。一开始,猪肚子里的声音只是“哐啷哐啷”的,后来又变成了“哗啦、哗啦”的,最后又成了“沙啦、沙啦”的了。日久天长,小瓷猪被我喂…  相似文献   

2.
窗前有一棵树,树上有一片嫩叶。我望着它,它也望着我。叶总是微微地摇摆着。我很好奇,闷:“叶,为什么你老是摆动?”“我想飞。”它说。“叶就是叶,永远不可能像鸟一样飞的。”“看着吧。”它纯纯地笑着,不再说话。叶从春天摆到夏天,执著而热烈。我感到惊讶:“为什么?一季的时间你已长大,应该明白了……”“可能吧,”它望着天际,轻轻叹了一口气,“一季的时间使我懂得叶永远都无法像鸟一样飞翔,可我依然无法阻止自己。……有时,  相似文献   

3.
竹鞭     
何雪芬 《师道》2003,(5):39
“来,你来当当同学们的小老师。”我笑着叫她。她怯怯地站起来,又怯怯地望着我,仿佛在问:“我行吗?”我再次笑着点了点头,她终于像得到了某种信念的支撑,神气地走上了讲台。我站在一旁饶有兴致地看着,她是个机灵的学生,就是胆子小一点。“叶老师……”她转过头又望了我一眼,我笑着示意她:带读课文。她点了点头,终于细声细气地开始领读……“也许我走开,情况会好些。”我想,于是悄悄地走到了教室外的窗下。果然,她的声音渐渐清亮起来,犹如空旷的草原那嘹亮而不失温和亲切的竹鞭声。跟读的声音像一群可爱的绵羊在齐声回应它的…  相似文献   

4.
窗前有一棵树,树上有一片嫩叶。我望着它,它也望着我。叶总是微微地摇摆着。我很好奇,问:“叶,为什么你老是摆动?”“我想飞。”它说。“叶即是叶,永远不可能像鸟一样飞的。”“看着吧。”它纯纯地笑着,不再说话。叶从春天摆到夏天,执著热烈。我感到惊讶:“为什么?一季的时间你已长大,应该明白了……”“可能吧,”它望着天际,轻轻叹出一口气,“一季的时间使我懂得叶永远都无法像鸟一样飞翔,可我依然无法阻止自己。……有时,明知是不可能的,但无法自己,不是吗?”“既然知道是不可能的,又怎么会无法停止呢?”我糊涂了。“可能,是因为在我心底,…  相似文献   

5.
《小学生》2009,(5):8-8
杜沙芸:“小小少年,没有烦恼……”每当听到这首歌时,我便要情不自禁地说:“谁说少年就没有烦恼啊?“我最大的烦恼就是视力不佳。因此,我的书包里总比别人多放了一样东西——眼镜,它给我生活带来了很多麻烦。  相似文献   

6.
牵牛花     
刚一入春,我就特意种了一盆牵牛花。为了让牵牛花的“身体”得到舒展,发挥它“爬杆能手”的奇特技能,我在花盆边插了许多小竹棍,并在阳台的窗架上拉了几根细绳子。在学习之余,我除了给它浇水、施肥外,还细心地观察它的生长。慢慢地,牵牛花的枝蔓一天比一天伸长,一条条枝蔓像爬杆“运动员”一样,争先恐后、你追我赶地紧紧绕着竹棍、绳子盘旋而上。它们在风中摇摆着“小脑袋”,像在自豪地说:“我爬得比你高啦,你快来呀,要不,我帮你!”随着枝蔓的伸长,像朝天椒似的一个个小花苞,有序地串在了蔓上……开花的季节到了,每当太阳…  相似文献   

7.
我爱足球     
陆子丛 《小学生》2007,(12):21-21
我和足球 看到题目,也许你会问:“你和足球怎么啦?”告诉你吧,我喜欢足球,足球是我的最爱! 每当看到关于足球的海报时,我都会不顾一切地去买;每当电视上播放足球比赛时,我都会不顾一切地去看:每当有关于足球和足球明星的新闻时,我都会不顾一切地去听……  相似文献   

8.
儿时的我,便觉得母亲是世界上最美丽的人。我母亲年轻时确实很美:大而纯真的眼睛,乌黑发亮的头发。直到现在,每当看母亲年轻时的照片时,我就会不由自主地望着她的脸,从心里感叹道:“妈妈,您真美!”而这个时候,母亲则会不好意思地笑笑:“美什么呀,都老太婆了。”  相似文献   

9.
这是一个梦。我梦见自己跟随着许多人,在一条漫长的路上走着。我们不是去麦加。但我心里明白:我们要去的地方,比麦加更令人神往。我们走着……忽然,人流止住了———蜿蜒而且渐渐响起了喧嚷的声音;我惶惑地从人群中往前挤去,———噢,有一块巨石踞伏在道上,挡住了我们前行的路!巨石以它傲然的沉默,跟我们对峙。“搬掉它!”一个长者说。我望着他脸上深深的皱纹,银白的须髯,觉得他像愚公。“推开它!”一个壮者说。我望着他伟岸的身躯,英俊的脸庞,又觉得他像丹柯。我们用手,用肩膀,用整个儿身体,推着巨石;———然而,它稳…  相似文献   

10.
老屋     
(一)很久以前就想去看老屋了。那时,奶奶还住在离老屋不远的那所医院里。每逢星期天,我便去看她。其实,看不看对于她来说都是一样的。她得的是老年痴呆症。每当我站在她面前时,她便用呆呆的眼神望着我,偶尔精神好了,她还会破例问问我:“你是谁?”由于她严重的耳背,我使出浑身力气在她耳边大叫:“我是玲玲,玲玲,你想起来了吗?”然后,她会露出一种疑惑的神情,看着我,一直地看,直到乏了,她才闭上眼睛沉沉睡去。隔壁的护工会闻声而来,问我:“认识你吗?”我摇头,他们就很奇怪地说:“咦?不对呀……平时老听她一个人嘀咕…  相似文献   

11.
拐杖情思     
奶奶在世时,每当傍晚,就把我和拐杖一起搂在怀里,对着月亮,轻轻哼唱:“月亮奶奶,丢了拄拐,跌了骨碌,爬不起来……”奶奶会时常把我拉到身边,指着拐杖赞道:“小小拐杖没多大,亲生儿子不如它,未曾迈步它先走,我未到家它到家。”  相似文献   

12.
终于回来了     
望着它重新蹲在家门口,望着它那可爱的模样,我的眼睛不禁模糊了。它就是我的小宠物——一只可爱的小猫咪,我给它取了个名字叫“乖乖”。这名字挺有趣的吧?小猫咪非常听话,也像小孩子那样天真可爱。我做作业时,它就乖乖地趴在我旁边;我寂寞时,它总是“喵喵”地叫着,还在我腿上抓来抓去,让我没有不快乐的理由;当我高兴时,它就会蹦来蹦去,好像在分享着我的快乐。它是我的知己——一位形影不离的好朋友。可是好景不长……陪伴了我两个月暑假生活的小猫,在我上学后的第三天,突然不见了。我一次又一次地呼唤着它的名字,幻想着它像平常一样一下子跳…  相似文献   

13.
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像快宝……”每当听到这首歌的时候,我就会情不自禁地想到:世上不光妈妈好,老师更好。老师像园丁一样培育我们这美丽的花朵。[第一段]  相似文献   

14.
运动老爸     
石苑 《中学生天地》2002,(11):16-17
“啊,又胖了……”老爸看着身上的肉肉,“想当初,你老爸多少帅。1米80多的个子……打起篮球来,‘唰’一个三分,‘唰’一个上篮……”“现在是‘咚’的一声摔在地上了吧……”我轻声嘀咕。“哼,休要看不起人!今天开始,跑步!”“跑步工程”从此拉开了序幕。“人最宝贵的是生命。生命属于每一个人只有一次……”每当“保尔”在中央一台45分钟的教育完毕之后,老爸都会从懒汉沙发中痛苦地支起身子。“啊,我要去跑步啦!跑步啦!!”与其说是告诉我们,不如说是提醒自己,就好比我在严冬的清晨,望着窗外满天的星星嚎叫:“我起床了!…  相似文献   

15.
“/”的联想     
“/”是什么?它像一个符号、一个数字、一件物品……望着它,我不禁陷入遐想之中。“/”像家里晒衣服的竹竿。它天天暴露在外,任凭风吹雨打,默默地为人们服务。有了它,我们才能穿上干净整洁的衣服。“/”像一支筷子。我们每天吃饭都离不开它,筷子能帮助我们自如地夹菜吃饭。“/”像一根电棒。防暴警察随身携带着它,一旦遇到坏蛋,警察就可以用电棒打击并有效地制伏犯罪分子。“/”像一枚缝衣针。母亲用它来为即将远行的儿女缝衣服,钉扣子。那一针一线倾注了母亲无数的关爱、思念和不舍之情。它是伟大母爱的最好见证,它最了解甚…  相似文献   

16.
一个偶然的机会,我听到了一位老师这样的一段叙述——一次。女儿问他:“爸爸。含情脉脉是什么意思?”这位老师看了看女儿说:“待会在饭桌上爸爸告诉你。”于是老师对妻子说:“我们待会用眼神告诉孩子含情脉脉的意思”。在饭桌旁老师和妻子像恋爱时一样充满深情地望着对方。女儿看了看高兴地说:“爸爸,我知道了,含情脉脉就是眼里充满爱意地望着对方。就像你和妈妈现在这样。”  相似文献   

17.
张凡 《天津教育》2001,(10):35-36
每当我走进那飘满花香的校园,站在那饱含温馨、充满生气的教室里,望着一张张可爱的笑脸时,回顾与学生朝夕相处的每一个画面,都像烂漫的山花,开放在我的眼前……  相似文献   

18.
我能行     
每当我在电视上看到指挥家站在台上忘情地指挥时,就会想起我的那段指挥经历。上学期,全县举行歌咏比赛,想不到老师竟让我来指挥,我当即“啊”了一声,实在感到太突然了。我原以为老师是随便说说,可没想到,第二天的音乐课上,老师竟然真的让我上去试试。我走到讲台上,腿直打颤,手发凉,脸发热,望着平日里嬉戏打闹的同学,我竟皮笑肉不笑地咧了咧嘴,接着便像得了面部神经麻痹症似的,一会儿傻笑,一会儿板着脸……被逼着“指挥”时,两只手只知道胡乱比画,人家不说,我自己也觉得浑身不自在。  相似文献   

19.
母爱的天空     
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”每当在星空夜幕降临时,这首歌我总会吟唱不止。孩提时,只是觉得它悦耳动听,对它的感情也带有盲目的成分。随着时光流逝,慢慢的,我懂它了.理  相似文献   

20.
苏婷 《山东教育》2005,(1):124-124
“我是一名中等生。老师把关注的目光都投给了”差生,希望的眼神又全停留三好生身上。我们这些中等生真的很寂寞。有时候,我会有个傻傻的想法:每当我坐在孤独寂寞的角落里望着老师给差生耐心地讲题时,我真嫉妒他们!假如我也可以坐在老师旁边,老师能单独给我讲讲什么,哪怕是轻轻地问一起:  相似文献   

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