好学懂事的“小不点儿”

今年1月18日,全国“中华魂”主题教育活动表彰会在首都召开,在获得一等奖的几名同学中,有一个个子不高的“小不点儿”,他登上主席台,站在大同学中间,就显得更小啦。一打听,才知道,他就是来自黑龙江省呼兰县东方红小学的马山川,才8岁,是获得一等奖年龄最小的同学,也是东北三省惟一获得一等奖的孩子!     

好学、懂事的“小不点儿”

今年2月18日, 全国“中华魂”主题教育活动表彰大会在北京召开。在获得一等奖的几个孩子中, 有一个个子不高的“小不点儿”,他就是来自黑龙江省呼兰县东方红小学的马山川。8     

最后的选择在将来

认识他是在梅雨季节里。那天在学校的“宣传橱窗”前，因为我的一篇《足迹》刊登在那里，所以我在那儿自我欣赏着。当时还有我班的两位女同学与他在一起，他说：“那篇《足迹》比一等奖好多了(我只获了三等奖)，老师真是慧眼不识丁啊!”当时，我的同学指着我说：“这是她写的。”我很不好意思，低下了     

谁获得了《快乐生日》

今年是《小学生之友》创刊10周年，为了纪念这个有意义的日子，本刊编辑部将为参与我们“《快乐生日》等你拿”征答活动的小读者免费赠送50套《快乐生日》。谁获得了《快乐生日》那么到底哪50名小读者捷足先登获得了精美的《快乐生日》呢？他们是：当然还有很多同学参与了我们的活动却没能得到奖品，那也不用丧气，我们以后还会有很多参与的活动，只要大家踊跃参加，机会多着呢！想得到《快乐生日》的同学，你还可以直接汇款到南昌市南京东路507号新蕾教育文化传播中心邮购，那么《快乐生日》很快就会属于你了。最后我们要感谢每一位给我们…     

勤学善思 永不满足——记江苏省海安县堡河小学陶文青同学

2003年5月13日,一个好消息传遍了海安县堡河小学校:五年一班陶文青同学在“《小学生数学报》杯”江苏省第三届小学生探索与应用能力赛五年级组决赛中喜获一等奖,是南通市获此殊荣的唯一的一位农村小学生。一所普通的村级小学校,能够在省级比赛中获得一等奖,奥秘在哪里呢?见到陶文青同学,你不会感到他有什么特别之处。看上去他的身子有些单薄,一双眼睛忽闪忽闪的发亮。面对生人,腼腆(miǎntiǎn)得不肯正视对方。就是这样一个文静得似乎懦(nuò)弱的小男孩,却连续三次获得省“《小学生数学报》杯”数学竞赛一等奖的好成绩。陶文青同学生活在…     

花的声音

你不知道我有多喜欢《老夫子》呀，可我妈妈每次只给５分钟、１０分钟的时间让我看它。我每天为了多看一会儿这本书，就是不想写作业。晚上为了看《老夫子》，我就半夜偷偷起来拿着手电筒照着《老夫子》书看。妈妈呀，能多给我点时间，让我痛痛快快看一回吗？———（０３００２４）山西太原东岗小学张同康小同学多苦恼呀，他请求妈妈让他“多看一会儿《老夫子》”。电隧世提刻课堂上破坏了纪律，同学给我指出来，我不但不改，反而想着报仇，我真想打自己几个耳光。———（２３４２００）安徽灵璧县朱集乡中心小学朱元贺同学在《读〈我的战…     

风筝飘飘

现在,和网络“亲密接触”的同学越来越多了。上网收发邮件,看新闻,玩游戏,聊天……已是很多同学的日常“功课”了。有的同学还有了自己的网友,甚而编织着一段段温馨而浪漫的故事。《风筝飘飘》《网友“老花”》就是两位作者为怀念网友而作的文章。肖尧以为拥有一位无话不谈的网友,和他(她)一起分享快乐、一起分担烦恼。是一件很不错的事情,但切记不能沉湎于其中,影晌了学习。     

指导低年级学生造句的两点看法

低年级学生由于受年龄、生活经验和知识水平的制约，写出的句子往往形式、内容单一，千篇一律，那么应如何有效地指导低年级学生造句呢？下面我们先来看一看于永正老师的两个教学片段：教学片段一：指导用“流利”造句。师：还记得《锄禾》这首诗吗？谁能背下来？生：锄禾日当午，汗滴禾下土……师：他背得怎么样？谁能说一说，要用上“流利”这个词。生：××同学背古诗《锄禾》背得很流利、很有感情。师：谁能用赞扬的语气说一说？生：××同学背得多么流利啊！师：（拿出钢笔写字，钢笔不下水）谁能用“流利”说个句子？生：于老师在纸上…     

请多给学生1分钟

一位老师教《坐井观天》一课时。在学完课文后．设计了一道培养创新思维的说话题：以《青蛙跳出井口后》为题。自己编写一段故事。学生们踊跃发言。他们的奇思妙想赢得了阵阵掌声。听课的老师也不由得点头赞许。这时。在举起的小手中，怯生生半伸半就地伸出了一只小手。主讲老师叫了那名同学。这位同学站起来说：“青蛙跳出井口后，看了看外面。觉得还是井里面好，于是它又……”顿时，全班同学哄堂大笑。这位老师连忙打断了他的话。示意让他坐下，并言归正传：“我们不能像井中的青蛙那样——坐井观天……”此时。这位同学满脸通红，羞愧地低下了头。     

卓有成效的课堂小练笔

眼下,老师们在课堂中指导学生进行小练笔成了一种“自觉的追求”。不管是低段。还是中高段,每堂课上小练笔是必不可少的一个环节。在“练笔热”的背后,我们还应该思考：课堂小练笔的目的是什么？怎样指导课堂小练笔才有效？请看特级教师方利民《金钱豹和它的豹崽》教学片段：     

我可以读你的作文吗？

4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之问也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”     

那根葱还好吗

不知道大家是否还记得《高中生》2003年第5期刊载的一篇文章——《我是母亲的一根葱》,这篇文章最终获得“‘新亚杯’中国高中生首届才艺展示大奖赛”征文组的一等奖。这篇文章令很多读者洒泪,也引起人们对那位署名为“追梦人”的作者的关注。越来越多的同学打电话来询问她的近况,后来我实在坐不住了,于是赶到千里之外的湖南慈利县去看她……     

荒诞中的严肃

《寻枪》这部电影是一年前看的,总想写点什么,可不知是脑子经常短路还是怎么,老挡得写不出什么东西。可上个星期冲着电影发了话,现在也终于可以对电影《寻枪》谈一谈自己的一些感受了。拍这个片子的导演就是那个拍《可可西里》的陆川,故事从一个边陲小镇中的一个叫马山的普通警察一清早起来配枪“不见了”开始。正如马山的上司———局长说的那样:“我们国家是禁枪的。”所以马山他必须将枪找到。马山找枪心切,于是小镇上几乎所有的人都受他的怀疑。中途还有马山前女友的突然出现和离奇死亡等。故事就在这个诡异的气氛中进行下去。最后,枪找…     

给点阳光,他就灿烂

接手这个班不久，我便注意到他了——小小的眼睛闪着警惕的光，看人时喜欢用眼角偷偷地看，自我介绍时憋了半天还说不出一句话，只转身在黑板上写下自己的名字便“呼啦”一下跑回座位，引得全班同学哄堂大笑。他一看到老师便躲开，从不与同学一起活动，到老师办公室交作业似乎是他最痛苦的事，要在门外“挣扎”良久才进来。这是怎样一个性格孤僻的孩子呀!我打电话给他母亲，了解到他自小便性格孤僻，不善言辞，一天顶多三句话，都是简短的“哦”“是”“不”等单音节词。     

班级快报

“叮铃铃……”下课铃响了，三年级一班的同学呼啦一下跑到教室后墙上的一块黑板前，争着抢着看。这时，只听小胖子王兵有声有色地念道：“班级快讯：今天，我班杨婷同学在学校组织的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》比赛中，获得第一名……”这是怎么回事原来这是在全班同学的提议下开辟的一个新天地——《班级快报》。《快报》用的黑板是师生共同制作的，由杨婷、宋金川两位同学任主编，班主任当顾问，各小组都聘有通讯员。开辟的栏目有：“天气预报”、“班级快讯”、“新人新事”、关心学生身心成长的“生活顾问”等，还有一个“…     

相遇是一种美丽

正亲爱的编辑大大:你们好,我是来自祖国西南边陲广西的一个名为灵山的小县城里长大的无牙仔。无牙仔是《驯龙高手》里一条龙的名字,记得在电影院看《驯龙高手》时,才不到三十个人,我是那群人里年龄最大的!《文苑》是从同学那儿借来的,我一开始以为是类似心灵鸡汤的文章,结果看了第一篇就停不下来了,如同吃炫迈口香糖。《文苑》里的文章挺适合我这个年龄看,因为看多了《花火》《爱格》,《文     

我站在世界地图前

高年级同学随着阅读量的增加,积累的知识也越来越多。知识面广了,视野开阔了,写起作文来,也就轻松自如,游刃有余了。你看,张轶同学随意地往世界地图前一站,便“站”出了一篇佳作——《我站在世界地图前》,看了之后,你不由得会对小作者那独到的取材眼光及宽泛的知识面而由衷赞赏。小作者用目光在地图上进行着“环球旅行”,每到一处,就将“看”到的名胜古迹、资源特产、人文特点等如数家珍般地向大家一一作介绍。虽然比较概略,但读者接收到的信息量却很大,显而易见,这是阅读的成果。小作者平时一定比较喜欢看课外书,积累了较多的自然、地理、历史等方面的知识,才驾轻就熟地完成了这篇习作。阅读除了能增长知识外,还能促进思考。王超然同学在看了《福尔摩斯探案集》这本书后,不禁被主人公福尔摩斯超凡的侦破能力所折服,深深地喜爱上了这位机智、敏锐、勇敢的“天才侦探”,希望自己“能成为他的学生”。当心中崇拜的偶像最后在作者的笔下“死”去时,王超然非常地“扫兴”,觉得有话要对作者说,于是便写下了《敏锐思维+勇敢机智=福尔摩斯》这篇习作。文中,小作者坦然陈述了自己的看法,并为小说设计了自己理想中的结尾,很有见地。我们除了多阅读外,还要学会多思考。通过思考就会产生思想,有了想法就会有表达的冲动,落实到文字,就是一篇作文。作文心语     

＂特长帝＂：学的都是兴趣

他是网民封的“特长帝”，最多的时候一天演出10场。然而他在全班58名同学中，仍考进了前10名，并且一直担任班长，这些年所获得的舞蹈、声乐、体育等各种比赛证书中，仅一等奖就超过100个。     

用心做个有智慧的教师——教育智慧，你离我们有多远

我们呼唤有教育智慧的教师，什么是教育智慧呢？我们先来看下面这个教学案例。《啄木鸟和大树》教学过程中，教师正带领大家体会这则寓言的寓意。这时，个别同学对啄木鸟治病救人而大树讳疾忌医这个结论提出异议。有的同学说：“啄木鸟没有爱心，它只劝说了一次就不去了，应当多去劝劝大树才对。”有的说：“大树开始身体还健壮才不听劝，如果病重时去劝他，他肯定会接受治疗的。大树本来不会死的。”     

意境再现：富有文化底蕴和文学色彩的写作方法

在前不久结束的“武高杯”江苏省第三届高中生作文大赛中，“(郑)板桥故里”的江苏省兴化中学陆蕴同学以一篇《遥远的琵琶语》，深深地打动了评委，从而获得了大赛一等奖。(见2004年1月9日《成才导报》)