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小华是我们班出名的小作家,她写的作文不但生动具体,有精彩的语句,而且还充满真情实感。所以我经常把她写的精彩片断读给全班同学听,同学们也因此很佩服她。 相似文献
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金龙格 《小作家选刊(小学)》2005,(3)
法国女作家安娜·加瓦尔达在她的处女作《我希望有人在什么地方等我》中,非常精彩地刻画过一个梦想当作家的女子的形象。她把稿子复印好,装进一个漂漂亮亮的牛皮纸大信封,到邮局买了最漂亮的邮票,"充满爱意地舔舔它们,用优雅的姿势把它们贴好,对信封施了点魔法,说了一些祝福的话,在上面划了划十字,还念了一些咒语",然后才把那包稿件丢进邮箱……在现实生活中,这样的作家屡见不鲜:有的喜欢站着写作,有的只用蓝墨水,有的喜欢穿着厚厚的袜子,有的喜欢数着念珠祷告,有的周围放满了护身符……有人甚至说没有怪癖的作家不是作家,最近法国媒体就对许多知名作家作了一次调查。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(2)
精彩摘录:翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼 相似文献
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叶澜教授在新基础教育论中说:"把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力."那么,如何创设有生命活力的小学数学课堂呢?笔者认为有生命活力的小学数学课堂她呼唤着师生平等自由的对话,她包容着师生间心灵相通的倾听,她还孕育着不同个体体验之后的精彩生成. 相似文献
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主持人语:在遥远的2004年,我就已经听说过"剪刀妹妹"和"简梅梅"的大名了。那个时候我刚刚来到杂志社,她是我们的作者,负责与她约稿的编辑经常把她的笔名和真名挂在嘴上,而它们又都很特别,所以我便将它们牢牢地记在 相似文献
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"大礼不辞小让,细节决定成败",课堂教学同样因细节而精彩.在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享. 相似文献
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“大礼不辞小让,细节决定成败”,课堂教学同样因细节而精彩。在深入课堂观课过程中,发现很多教师在教学细节上处理得非常精彩,今天把它们整理出来与大家共同分享。 相似文献
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餐桌上摆着各种各样好吃的东西:面包、蛋糕、馅饼、包子,还有她最喜欢吃的巧克力饼干。丽娜想把它们统统都吃下肚。这个三年级的小女孩嘴里塞满了巧克力饼干。可是,这些巧克力饼干的味道与平常有些不一样,而且不管她如何使劲地吞咽,总不能把它们吃下肚。梦终于醒了。丽娜明白了自己为什么无法把巧克力饼干吞咽下肚,因为她嘴里咬着的是盖在身上的毛毯。她躺在寝室的床上,四周漆黑一片。她的肚子咕嘟咕嘟地响,她真的饿坏了。这一切都因为她所在的这个寄宿学校的学监卡迪亚克先生。他发现丽娜违反了“吃饭时不许讲话”的条例,于是就罚她饿肚子… 相似文献
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冯梅芳 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
快到吃中午饭的时间了,我发现3岁的洪榆把玩具撒了一地,便走到她身边说:"洪榆,快把玩具送回它们的家吧!"我一边说,一边帮她捡起地上的玩具。没想到,洪榆不高兴了,说:"不行,不行,玩具还不想回家呢!" 相似文献
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快看!舞台上,一张由普通塑料绳编织成的网竟然把一个人稳稳地托在了空中!这是发生在北京景山学校第四次少先队代表大会上的一幕。随着这精彩的一幕,把镜头转向队套的辅导者——北京景山学校大队辅导员高颖时,你会发现一张年轻而充满朝气的面孔:操场上,她和队员们一同欢快地奔跑;少先队大队部里,她和小干部一起开辩论会;DV机前,她与队员们头挨头地钻研技术;网络上,她和队员们说知心话;音乐教室里,传出了她与队员们动听的歌声、笑声…… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
小朋友们,你喜欢格言吗?每期《小学阅读指南》的文章中,都有不少格言式的精彩语言,我们把它们辑录出来,放在卷首,作为“我们的格言”。你看看这些精彩的语言出自哪些文章,读后能体会其中的含义吗? 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
小朋友们,你们喜欢格言吗?每期《小学阅读指南》的文章中,都有不少格言式的精彩语言,我们把它们辑录出来,放在卷首,作为“我们的格言”。你们看看这些精彩的语句出自哪些文章,读后能体会其中的含义吗? 相似文献