语文教学中的创新素质教育谈

江泽民同志指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育。在素质教育里,特别强调要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

小学数学教学中学生创新能力的培养

江总书记曾经指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进的民族之林＂。实施创新教育,提高民族的创新能力,是民族进步的需要,也是时代发展的产物。创新,是知识经济时代的核心,是社会发展的动力。从小培养学生创新意识,发展创新思维,培养学生创新能力,已成为现代社会发展的迫切需要。通过几年的数学教学实践,仅就如何在数学教学中培养学生的创新能力谈几点体会。     

生物教学中创新教育的探索

＂创新是一个民族不断进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂作为中学生物教师,我们应该充分利用生物课堂教学这块主阵地,去挖掘学生内在的潜能,培养学生的创新能力和创新精神,提高学生的综合素质。那么,在中学生物教学中如何进行创新教育,培养学生的创新能力,提高学生的创新素质呢？     

信息技术教学中学生创新能力的培养

＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂培养具有创新能力的新一代,关系到我们国家和民族的兴衰成败。二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。为了培养具有信息素养的21世纪创新型人才,我们信息技术教师在教育教学过程中应该注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。     

创新思维能力培养之我见

＂创新是一个民族进步的灵魂＂,＂是国家兴旺发达的不竭动力源泉＂。为了在教学中培养学生的创造性思维能力,教师首先应培养学生树立创新意识;其次应激发学生学习主动性,挖掘创新潜能,从而培养学生的创新能力。     

小学思想品德课中培养学生的创新能力

＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂因此重视和加强对学生创新精神培养已成为学校实施新课改的重要举措。小学思想品德课是基础教育的重要学科,在培养学生创新能力方面也肩负着重要的使命。那我们小学思想品德课老师怎样在思想品德课中培养学生创新能力呢？     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

创新是素质教育的核心,创新是一种精神。江泽民同志指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。＂开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力,是每位教师的神圣职责。数学教学作为基础教育的组成部分,对培养学生的创新能力具有其他学科不可替代的作用。     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂创新是每个小学生潜在具有的一种朦胧意识,如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识,发展学生的创新能力,是每个教育工作者都应思考的问题及历史使命。     

初中数学教学中学生创新意识的培养

江泽民同志提出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.＂激发创新意识,培养创新能力,从根本上说要从学生抓起.研究和培养学生的创新精神和创新能力是新课程的核心理念,而培养创新意识是培养创新精神和创新能力的前提.基于这样的认识,我在初中数学课堂教学中对培养学生的创新意识进行了探索和研究,取得了一定的经验和成果,现总结出来,和大家共同商榷．     

化学课堂中培养创新能力的策略

＂创新是一个民族进步的灵魂＂,＂创新是新时代的主旋律＂。《普通高中化学课程标准（实验）》中强调要＂培养学生的创新精神和实践能力＂。故在化学课堂中更要重视对学生进行创新教学,其核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。     

创新：让数学课堂更精彩

＂创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力＂。创新能力的培养,是一项系统工程,必须从小抓起。课堂教学,是培养学生创新意识的主渠道,教学创新已成为当前教学改革的一个热点。下面我就如何培养学生创新意识谈几点体会。     

浅谈作文教学中的创新法

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。＂（江泽民）中学语文新课标准的基本理念以及＂自主、合作、探究＂的学习方式中均提到了要＂培养学生勇于创新的精神＂。培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。     

在职业教育中培养学生创新能力

"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。这为职业教育的办学宗旨指出了方向,那就是要努力培养学生创新能力。本文简要阐述什么是创新、创新能力和创新教育,并简要提出了培养学生创新能力的途径和构建培养学生创新能力的新模式。     

研究中学语文创新思维培训方法

＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力＂。在处处讲求创新的今天,如何培养孩子的创新能力已经成为教育界所面对重要问题,作为一名语文教师,怎样在语文教学中培养学生的创新能力也是每个语文教师所必须面对的问题。     

融创新教育于“物理化学”的教学实践中

＂创新是民族的灵魂＂,在物理化学教学中融入创新教育,依托课堂教学把物理化学的知识结构与学生的创新能力的培养有机结合起来,培养创新型人才。     

如何在数学教学中培养学生的创新能力

世界经济一体化的趋势,对我们的基础教育提出了许多迫切的要求,其中最重要的是我们能否为未来培养一大批具有创新精神和创新能力的人。江泽民同志说：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。＂＂一个没有创新能力的民族,难以屹立世界民族之林。＂知识经济时代对人才提出新的要求,教学第一线的教师要义不容辞地担当此任,从自己施教的学科的特点出发,寻找学生创新精神和创新能力培养的结合点,把创新教育落实在教学学科之中。我是这样尝试探索的。     

浅谈语文教学中小学生创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养小学生创新意识,不仅是实施素质教育的需要,更是我国未来发展战略的需要。而小学语文教育又是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。那么,在积极倡导和推行素质教育的今天,如何在小学语文教学中挖掘和激发学生的创新能力呢？本文从＂激发学生学习兴趣,营造创新氛围,开发求异思维＂等方面入手,说明培养学生创新能力的重要性。     

浅谈初中物理教学对学生创新精神的培养

21世纪是创新教育的世纪,江泽民指出：＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺的不竭动力。＂创新教育,就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,     

在数学课堂教学中培养创新能力

江泽民同志曾经提出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的。面对世界科学技术发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系民族存亡的高度来认识。＂可见,培养学生的创新能力日益成为现代教育教学的主旋律。     

浅谈在生物教学中如何培养学生的创新能力

＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂我们的学生是国家的未来,应该使他们成为具有创新意识、创新精神和创新能力的一代。作为肩负21世纪培养创新人才重任的教师,在教学中就更应该特别重视学生创新能力的培养。素质教育要求教育者以要人为本,尊重、关心、理解和信任每一个学生,在向学生传授知识的同时,“授之以渔”,教会他们终生学习的本领。