顾国华纪念馆开馆典礼

2010年1月24日，在宁波职业技术学院顾国华体育中心隆重举行了顾国华先生纪念馆开馆典礼。纪念馆陈列了顾国华先生许多珍贵的历史文献和生平图片，再现了顾国华先生一生及顾氏家族不平凡的经历和丰功伟绩。     

逸歌长句骏发踔厉 --对顾况诗风的再评价

一般文学史著作都把顾况作为一位现实主义诗人、新乐府的先导者来介绍。从顾况的思想性格、诗歌创作及诗论来分析 ,可以得到一个更全面更真实的顾况 ,顾况的诗风“骏以踔厉” ,更近于浪漫主义风格     

顾觊之火烧“债券”

宋代有个顾觊之,曾担任过当时的吴郡太守、湖州刺史、吏部尚书等官职。此人有五个儿子:顾约、顾缉、顾绰、顾须、顾绲。除老三顾绰以外,其余都比较正直善良、品行端正,为乡里老少所尊重。三子顾绰,为人贪财爱钱,谋私逐利,靠放高利贷大发其     

释“顾”

“顾”,本义是“回头看”。《西门豹治邺》中“豹视之,顾谓三老、巫祝、父老曰:‘是女子不好……’”的“顾”就是用的“顾”的本义。“三顾臣于草庐之中”(《隆中对》)的“顾”,意为“探望,拜访”。“三岁贯女,莫我肯顾”(《诗经·硕鼠》)的“顾”,意为“照顾”。都是用的引申义。     

道教对顾况诗歌的影响

顾况的诗风有着与大历诗风不同的风貌,显示出其独特的艺术个性。顾况的一生都受到道教的影响,道教思想不仅影响了顾况诗歌的内容、表现形式,同时也影响到了顾况诗歌的语言,形成了其诗歌语言古奥和华丽兼而有之的特点。     

五年制小语第五册部分课文板书设计

顾板书板板五年制小语第五册部分课文板书设计!甘肃@顾建平     

只要能和你在一起

喜欢顾君臣的女孩叫茶布。"我喜欢你",很简单的四个字,却是茶布第一千次对顾君臣的告白。茶布坚毅的眼神习惯下一秒顾君臣第一千次转身。唉,依旧没有别的话语,     

大作家的小故事

白居易应举诗唐贞元三年(787),白居易自江南到京城长安应举。主考官顾况,才高识广,能诗能文,在当时非常有名。白居易将他的应试习作《赋得古原草送别》送给顾况看。顾况在卷上看到白居易     

我喜欢她上课

顾老师讲课生动有趣,同学们常常被她动听的话语带到那神奇的语文天地。顾老师有一头乌黑亮丽的黑发,总喜欢披散着,一副眼镜架在鼻梁上,那双眼睛时刻注视着我们,显得十分和蔼可亲,就像我们的妈妈。顾老师上的课深受同学们的欢迎,我特别爱听!“丁零零———”上课铃响了,我们爱上的语文课开始了。顾老师夹着教科书,手拿一顶十分精美漂亮的小猪头饰来到教室,准备上这堂别具一格的语文课。顾老师先给我们分析了课文,大概地讲解了一番,同学们个个听得津津有味,老师讲起来也很轻松。讲了一会儿,让同学们惊喜的事发生了。顾老师好像忘记了自己的身…     

顾随论陶渊明杜甫之比较

顾随《诗词讲记》乃当年顾老先生上课讲诗词的笔记整理,分总论、分论和具体说作家作品。内容较为零散,老先生深厚的学识功力却展现无遗。顾老先生书中旁征博引、学贯中西,融会贯通且有个人的主观态度与见解。其中顾老先生一再赞同曹操、陶渊明和杜甫三位,对他们三位的引用评论也是最多的。本文将结合顾老先生的观点对陶杜二人进行比较。     

博大的人文情怀 精辟的教育思想——感受顾明远教授

从顾明远教授到北京师范大学第二附属中学(以下简称"二附中")开始,我和他相识已经有36个年头了。顾老师比我年长9岁,虽然一般人把12岁算做一代,9岁还够不上一代,但我一直视顾老师为长辈和老师。1972年初,顾老师被派到二附中主持学校工作,时任学校的"革委会主任"(当时的学校没有校长)兼党支部书记,自此,我有幸作为顾     

顾 词的女性化特征

顾 是唐五代时期重要词人,其词以“艳”著称,被认为是“五代艳词之上驷”,具有鲜明的女性化特征。该文从女性化题材、女性美的书写、女性化特质三个方面对顾 词进行论析,以探讨顾 词在词体女性化演进中的地住。     

高中文言文学习宾语前置例解

①三岁贯女，莫我肯顾。（《硕鼠》）理解：“莫我肯顾”应译成“莫肯顾我”。 ②时人莫之许也（《隆中对》）理解：可当时的人并不赞许他（这么看） ③秦人不暇自哀（《阿房宫赋》）理解：秦人来不及哀叹自己     

顾梦游诗文佚作及其价值

顾梦游是明末清初著名的遗民诗人,好交游结社,其行迹遍吴越荆楚,所存六百四十首诗作中所涉及的友人达三百多人,呈现了明末清初庞大的江南士人交往圈与行迹图.诗文于<顾与治诗集>外仍有散佚.本文辑录顾梦游散存于<明遗民诗>、<东莱赵氏楹书丛刊>、<怀古堂诗选>等典籍中的诗文作品共九篇,进而考述其佚作在顾梦游个案研究以及明清之际文人群体研究、诗风嬗变研究中的文献价值和文学意义.     

我爱你,顾老师

顾老师来我们班实习大约有一个月时间了,在这些日子里,我们过得很快乐。可是,今天朱老师告诉我们——顾老师要走了。教室里一片寂静。我默默地想,顾老师,您要是能留下来该多好啊!第三节课时,我们一写完作业,就向顾老师一拥而去。     

懂礼貌的小朋友“ü”

不少低年级老师教j、q、x与相拼的拼写规则时,总感到学生难以掌握,上海的特级教师顾家漳也有这样的体会。但她不像有些老师教过就算了,而是常常思考,怎样才能突破这个难点。在新一轮的教学中,顾老师教“j”时,提醒学生标调要省点,学生问到标调时“”上两点省不省,顾老师有所触动,就随机卖了个关子:“这是个秘密,过两天再让你们知道。”顾老师就利用这个“时间差”认真琢磨。学生终于盼到顾老师公开“”的秘密了,顾老师告诉孩子们:“今天我们请来了一位懂礼貌的小朋友,这个小朋友的名字     

彼岸流年空空逝

一 我曾经是一个胖嘟嘟的女孩,因为顾浠然的一句话．我开始疯狂地进行减肥。抛弃了薯片、巧克力、麦当劳．完全是因为我绝不可以失去顾浠然。     

跋唐写本《玉篇》言部残卷

一、顾野王和《玉篇》 《玉篇》是继许慎《说文解字》后的一部很重要的字典,作者顾野王(519—581),字希冯,吴郡吴(今江苏吴县)人,是南朝梁陈间著名训诂学家。顾野王出生在一个世代簪缨之家,父亲顾烜,是临贺王的记室兼本郡五官掾,以精通儒学知名。顾野王自幼聪慧好学,受过良好的家庭教育,九岁时即开始写文章,所作《日赋》,曾受到尊长者的激赏。十二岁随父亲到建安,撰建安地记二篇。《陈书》本传说他“长而遍观经史,精记默识,天文地理,蓍龟占候,虫篆奇字,无所不通。”这样多方面的知识积累,为他日后撰写《玉篇》奠定了坚实的基础。顾野王还精于绘画,宣城王作扬州刺史的时候,让顾野王画古代贤人图象,又让王褒书写赞语,时人称为二绝。梁武帝大同四年(公元538年)顾野王任太学博士,奉命撰《玉     

别伤害孩子的自尊心

“顾老师．李强的20元钱被人愉了。”“顾老师．可能是王小毛拿的。这几天他买的零食可多了。”“顾老师，王小毛以前也拿过别人的东西。”……大家七嘴八舌她向我汇报着班里的情况。从孩子的跟睛照，可以看出，王小毛是他们心中最大的怀疑对象。     

借他一个红苹果

又到放学时最混乱的离园环节，满眼孩子、家长．又要顾这个和你打招呼．既要顾那个没拿帽子．还有几个家长要和你热情交流……一时忙得应接不暇。