老奶奶的年龄

笑笑遇到一位老奶奶,想知道她今年多大年纪了。老奶奶对笑笑说:我的年龄加上60后除以6     

先秦秦汉的年龄分层与年龄称谓

表示年龄分层的年龄称谓在先秦时已经出现,年龄分层此时已经初步形成。秦汉时期年龄分层和年龄称谓承先启后,一方面其渐趋细致和准确;另一方面,奠定了魏晋以后丁中制的基础,其影响深远直至今日。     

老寿星的年龄

200多年前,在清朝乾隆五十年的时候,乾隆皇帝在乾清宫摆下千叟宴,有3900多位老年人应邀参加宴会.其中有一位客人的年龄特别大.这位年龄特别大的老寿星有多大岁数呢?乾隆皇帝告诉了大家,不过不是明说,而     

官员的年龄

经常听到这样的笑话：如今，需要保密的不是女人的年龄，而是领导干部的真实年龄。因为有些干部私改年龄的现象已非个案。     

论年龄

年龄对于人犹如一笔账单：清晰的支出，糊涂的收入。支出的是分秒不差的时间，收入的是甘苦难分的琐屑。一支一收，演化出多彩的人生与多歧的哲学。     

他们的年龄

这是个包含娱乐数学最有趣之处的经典问题，要得到答案，需要你的思考、注意力、创造力、逻辑性、灵感和抓住细节的能力。好好享受它!     

年龄中的学问

例1.小明今年8岁,爸爸今年35岁,10年后爸爸比小明大几岁?亮亮说:10年后小明的年龄是8+10=18(岁),爸爸的年龄是     

猜年龄

晶晶的爸爸比妈妈大3岁,今年全家人的年龄和是71岁。8年前,全家人的年龄和是49岁。聪明的小朋友,请你猜一猜,晶晶的爸爸、妈妈今年各是多少岁?     

如何解年龄问题

<正>日常生活中处处存在着数学 ,如与年龄有关的数学问题 ,这些问题生动有趣 ,但往往与和、差、倍数等关系结合在一起 ,比较复杂 .正确处理这类问题 ,常要抓住的关键是“年龄差”不变这个基本关系 .下面举例说明 .     

关于年龄的英语表达方法

年龄在汉语里的表达方法非常简单，而在英语中却要复杂得多。英语里关于年龄的表达方法有很多种，为了方便学习者的掌握和运用，将英语中关于年龄的表达方法作一下归纳。     

小华的头发

有个男孩子名字叫小华,长着苹果似的圆脸,亮晶晶的眼睛和红润润的嘴唇。咳!就是他那头发……你瞧,他来了——小华前面跑,妈妈在后面追。“别跑!快跟我去理发。瞧你那头发象一堆乱麻!”小华任性地说:“不,我就是不去,给我巧克力也不去。”说到巧克力,小华咽了一下口水。他最喜欢吃巧克力,可是,提到洗头、理发,小华连巧克力也不要了。快跑,千万别让妈妈追上来! 小华来到一座幽静的树林里,发现一只     

猜年龄游戏

把你的年龄乘以67，然后把乘积的末尾两位数字告诉我，我就能马上猜出你的年龄，此方法对不满百岁的老人都适用。     

试论成人教育对象的年龄内和年龄间差异

试论成人教育对象的年龄内和年龄间差异广州王丽任何形式的教育均需要研究被教育者的特点，做到因材施教，这是教育原则之一。成人教育作为教育的一个重要组成部分，当然也应注重和贯彻因材施教原则。依据这一原则，教育者要根据学员的具体情况实施教育和教学工作。在实施...     

如何表达年龄

1．表示“整岁”,直接用基数词或year,age。例如“他20岁”可表示为：     

年龄的别称

中国人谈年龄并非处处直讲“青春几何”，往往利用不同阶段人体形象的特征或著名的典故来为年龄起一些雅致的别称。谈话、写诗作文时使用这些别称，会使你的谈吐、诗文显得更加文雅，显示出较深的文化修养。     

年龄与二语习得

年龄是影响第二语言习得效果个体差异的重要因素之一。许多心理学家、应用语言学家和教育家十分关注年龄对二语习得的影响,他们用大量的时间从不同的角度,选择不同的列象研究年龄和第二语言习得的关系,但研究的结果并不一致,甚至产生了一些相互矛盾的结论。如有人认为二语学习应从儿童开始,因为儿童比成人发音习得效果要好;也有人认为成人理解能力强,故更有利于二语学习;还有一些人认为,无论何时开始学第二语言没有关系,只要努力学习,都能同样成功地掌握第二语言。