美国工程研究中心

为提高美国工业的国际竞争能力,开发有关工程领域的基础知识,改进各级工程教育,加强大学技术创新能力,增进教师、学生和工业部门工程师和科学家之间的相互联系,美国国家科学基金会倡导了一种位于大学校园内从事综合性跨学科研究与开发活动的工程研究中心,本文就美国建设工程研究中心的背景环境、构思过程、组织结构、运行方式、创办程序等方面作了述评。对我们当前正在进行的技术创新活动以及科技与教育体制改革,提高国际竞争能力,可资借鉴。     

澳大利亚计划组建工程研究中心

澳大利亚政府为了提高工程教育的质量并加速科技成果转化的步伐,将于1992年底前,组建三个工程研究中心,主要从事尖端工程研究、跨学科研究,为工业界提供技术咨询服务和举办技术教育及再教育培训班,并与工业界进行合作研究。政府为此成立了一个由内阁、技术科学院、大学、工业界等各方     

评价美国国家科学基金会的工程研究中心计划

1988年9月,NSF主任埃里克·布洛克要求NAE评价ERC计划,NAE组织了15人的调研委员会,这15个成员包括大学校长、学院校长、工程教授和高级企业家。该委员会于1989年8月向NSF提出“评价美国国家科学基金会的工程研究中心计划”的报告。在报告中,系统地回顾了ERC的概念、建立背景、实施情况,并提出结论和建议。1.NAE调研委员会认为,执行ERC计划仅5年,大多数ERC成立的时间甚至更短,不可能指望在这么短时间内就把ERC计划的许多预期成果和影响充分体现。但是,在激烈的世界性竞争中,ERC计划是国家的一个重要财富。     

美国工程研究中心发展及模式分析

美国工程研究中心是美国政府为了整合大学工程研究能力、提高产品竞争力、加强工程技术人才培养,于1985年在国家科学基金(NSF)下设立的项目。运用国家科技计划的分析方法,论述美国工程研究中心的产生背景和战略定位,概括分析美国工程研究中心的基本管理模式,最后总结回顾美国工程研究中心27年的发展,阐明其对美国产业、经济的影响。     

美国工程研究中心的特色与最新进展

美国工程研究中心从长远战略出发.进行交叉学科研究.为工业提供具有集成系统观点的新技术;大力培养具有工程化能力的新型人才;创造各种形式吸引工业参与工程研究中心,筹集资金.进行合作研究,转移技术,促进经济的发展.美国国家科学基金会在工程中心的评选,中期考核和监督管理方面的制度和方法值得借鉴.     

美国已建立的18个工程研究中心

美国国家科学基金会(NSF)1985年倡仪设“工程研究中心”(Engineering Research Centers,简称ERC)计划。1985年开始建立第一批共6个ERC,到1987年建立了14个,1988年又新建4个,这18个美国工程研究中心是: 加州大学圣巴巴拉分校微电子机器人系统工程研究中心哥伦比亚大学通信研究中心     

高校工程研究中心实施管理流程再造的思考

探讨了高校工程研究中心管理中出现的问题,并针对这些问题提出了解决思路:树立知识管理的理念、建立结构扁平化的人本主义管理模式,以实现资源的管理创新.     

美国工程研究中心的发展及对我国的借鉴

科技如何转化为生产力已成为各国科技政策的核心，工程研究中心则是科技与产业联系的桥梁，最早是在美国产生，本文通过对其三类ＥＲＣ的比较来探讨其对我国工程中心发展的借鉴。     

江苏省基因表达工程研究中心

为推动江苏省科技创新体制改革 ,促进科研成果向现实生产力转化 ,江苏省发展计划委员会和江苏省教育厅依托南京医科大学建立江苏省基因表达工程研究中心 ,中心的宗旨是对极具市场价值的人类基因表达研究的重要成果进行后续工程化研究和系统集成 ;研究开发具有产业化前景的人类后基因组计划研究的共性和关键技术 ,加快人类基因组研究成果的产业化步伐 ;同时 ,为新型高层次医学科研人才提供一个技术平台 ,以技术带动科研 ,以期对医学及医学相关学科的发展和进步起到革命性的推动作用。人类基因组“工作框架图”绘制成功后 ,最受关切的是对人类…     

工程研究中心的技术创新研究

技术创新对于工程研究中心有着非常重要的影响，对我国工程研究中心的技术创新存在的问题和差距进行了深入的分析，提出了提高我国工程研究中心技术创新能力的途径和对策。     

青海省实施科技富民计划效果好

青海省科技富民计划以富民强省奔小康为目标．以推广先进实用技术和解决州县经济和社会发展中的关键技术难题为突破口．计划实施三年来．共立项98项．项目覆盖了全省所有州(地、市)县，总投资达到31258万元．已创产值12000万元．实现利税近3500万元。在调整产业结构，增加农民收入，提高州县科技工作能力．培训农牧民人才等方面取得了显著的效果，受到了各级政府和广大农牧民及科技人员的普遍好评。     

建设企业工程研究中心初探

本文首先介绍工程研究中心的起源、发展与功能，在介绍国家工程研究中心的基础上又通过文献研读分析和总结了企业工程研究中心的经营与管理机制、收入途径，并提出一些存在的问题以及相应的解决方法。     

国家变流技术工程研究中心

国家变流技术工程研究中心是1995年11月由国家计委批准依托铁道部株洲电力机车研究所建成的以变流技术应用为主要研究对象的工程研究中心。中心以市场为导向,以技术转移为主要任务,基本功能概括为:(1)为变流技术装置的规模生产提供成套的工程化研究成果;(2)促进引进技术的消化、吸收与创新;(3)加强国际合作与交流;(4)吸收、培训高级人才;(5)为行业提供信息和咨询。     

论工程研究中心转制的利与弊

本文论述了工程研究中心转变成股份制公司后产生的弊端,并提出了建立二级公司的转制形式.     

湖北省教育数字化工程研究中心

湖北省教育数字化工程研究中心是依托华中师范大学的学科、人才和资源优势建立起来的教育信息技术研究工程中心,是2004年湖北省发展与改革委员会批准成立的湖北省重点工程研究中心。工程研究中心的建设目标是面向我国教育信息化需求,以市场为导向,跟踪信息科学前沿技术,挖掘我国教育资源,研究、开发全新的教育信息化产品,整合华中师范大学在教育理念和资源等方面优势,形成科研和产业一体化。工程研究中心将以培养高层次教育数字化技术人才为核心,以项目驱动为主线,以文化和教育数字化的研究和产业化为目标。