对高职高专英语教学改革的探讨

随着社会的不断发展,高职高专学生学习英语的情况有了很大变化,因此英语教师应在自己的教学活动中不断创新自己的教学模式和思路.     

高职高专英语教学改革刍议

高职高专英语教学普遍存在着"费时低效"的尴尬局面,英语教学改革迫在眉睫。基于高职高专英语教学现状,尝试着从教学理念、教学方法到评价体系等几个层面谈谈高职高专英语课程教学的改革,并提出一些可操作性的实施建议。     

论高职高专英语教学改革

高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，根据我国高职高专英语教学的自身特点，对高职高专英语教学改革进行了初步的探讨。     

高职高专英语教学改革的建议

目前,我国的高职高专大学英语教学实践中存在学生缺乏主动性、部分领导不重视、课程设置不合理、教材使用不合理、教师授课缺乏互动等问题.本文提出了进行入学摸底分班,重新进行课程设置和教材编写等建议,给教师增加课堂互动也提出了一些参考模式,以求使高职高专大学英语教学体系更完善.     

浅析高职高专英语教学改革

高职英语改革,要以“就业为导向,能力为目标”教师应该不断研究和探索英语课堂教学模式的新思路,使英语教学能真正适应时代的需要。     

高职高专药理学教学方法改革的探讨

药理学是制药专业的一门重要的专业基础课程,也是一门桥梁学科。传统的教学模式难以取得很好的教学效果,药理学课程中应发挥PBL教学、多媒体教学的优越性,传统教学方法应与PBL教学方法、多媒体教学方法相结合,以有效组织药理学教学。     

高职高专英语教学改革初探

高职高专英语教学改革是我国当代外语教学改革的一个重要组成部分。本文以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,根据我国高职高专英语教学的自身特点以及存在的问题,对高职高专英语教学改革进行了初步的探讨。     

浅谈高职高专英语教学改革

为了满足当前经济和社会发展对高职高专人才的要求,高职高专英语教学必须进行一些改革.那么应该从哪些方面入手进行改革呢?作者就这个问题提出了自己的一些观点.     

对高职高专非英语专业英语教学改革的探讨

高职高专英语教学现状不容乐观,改革势在必行。文章指出高职高专非英语专业的英语教学,应根据高职高专教学目标,结合学生实际情况,尽快转变教学观念,深入研究职业教育的特点,改革课堂教学模式和教材,提高教师素质,注重师资培养。倡导以学生为中心的教学模式,创造英语学习氛围。真正达到以英语为工具进行交流的教学目的。     

浅析高职高专英语教学改革

高职高专是培养社会综合性人才的基地,在新历史条件下,社会对大学生英语综合运用能力的要求越来越高,为满足社会需求,高职院校必须改革传统的英语教学方法,提高学生的英语综合能力。     

浅论高职高专英语教学方法改革

高职院校大学英语教学经过多年的实践,已积累了丰富的教学经验,取得了可喜的成效,但还存在一定的问题亟待解决。传统的教学方法陈旧,教师教得困惑,学生学得被动。如何转变观念,实现教学方法的改革和创新是高职高专英语教学面临的新课题。     

高职高专英语教学改革初探

适应新的形势对高职高专英语教学进行改革,不仅是高职高专提高办学层次的内在要求,也是大学英语教学现状的客观要求,还适应了师生对英语教学改革的呼声。首先分析了高职高专英语存在的不足,并随之提出了相应的改革建议以及在改革中应注意避免的问题。     

谈高职高专英语教学模式改革

本文通过对新TOEFL考试模式改革的介绍,分析了我国高职高专英语教育的现状及原因,并从几个方面提出了英语教学模式改革的建议.     

高职高专英语教学方法的探索探讨

目前,随着我国对外开放领域的深度和广度不断拓展,世界经济一体化步伐在加快,英语作为世界各地的＂通用语＂,作用更是巨大。在学生将来的工作中,英语是必须的技能,是判断一个学生水平的因素之一,因此,英语被列为大学的必修课之一。在高等职业技术学院里,由于学生英语水平差,程度参差不齐,英语教学极具挑战性。     

高职高专英语教学改革新探

高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。然而,在中国高职高专教育迅速发展的今天,高职高专英语教学却未能与时俱进,因此本文就教学策略,教学评价体系,教材三方面提出一些优化高职高专英语教学的建议。     

高职高专英语教学改革初探

作为高职高专教育重要组成部分的大学英语教学日益引起大家的重视。高职高专英语教学改革是英语教学的必然趋势。本文在分析目前高职高专英语教学普遍存在的问题的基础上,探讨了高职高专英语教学改革的新途径和方向。     

高职高专院校大学英语教学的困境与改革探索

目前,大学英语基本上仍是高职高专院校非英语专业学生的必修课程之一,相对其他本科院校而言,高职高专院校的大学英语教学存在自己特有的困境.该文主要探讨其面临的主要困境以及教学改革建议,从而在高职高专院校里真正有效地提高大学英语教学的实用效果.     

高职高专院校大学英语教学的困境与改革探索

目前,大学英语基本上仍是高职高专院校非英语专业学生的必修课程之一,相对其他本科院校而言,高职高专院校的大学英语教学存在自己特有的困境。该文主要探讨其面临的主要困境以及教学改革建议,从而在高职高专院校里真正有效地提高大学英语教学的实用效果。     

高职高专英语教学改革探索及反思

随着高职教育改革的推进,高职院校的英语教学也面临新的挑战。目前高职院校生源质量下降,学生英语水平不高,厌学情况相当普遍。教师教学方法陈旧,教材内容偏难,趣味性不高。英语教学该如何顺应改革潮流,是我们当下面临的主要问题。针对当前学生的实际状况及高等职业技术学院英语教学中存在的一系列问题,笔者进行了不断探索和研究,希望在探索中改进,在改进中优化。     

高职高专大学英语教学改革思路的探讨

英语如何适应新世纪社会经济发展的需要．是摆在我们面前的重要任务。笔者结合当前我国高职高专大学英语教学中存在的问题．探讨改革大学英语教学的办法和措施．提出了大学英语教学发展的新思路。