新形势下加强高校班主任队伍建设的几点思考

班主任队伍建设是高校思想政治工作的重要组成部分.本文首先分析了班主任队伍建设存在的不足,即:班主任配备的质量参差不齐,与班主任肩负的责任不相适应;班主任在实际工作中定位模糊.提出了加强班主任队伍建设的四点思考:学校要重视班主任队伍建设;不断提高班主任队伍的业务水平;理顺班主任与辅导员的工作范畴;不断规范班主任队伍建设的相关制度,建立考评激励机制.以期时加强班主任队伍建设有所裨益.     

班主任——学校发展的关键

班主任是班级的灵魂,是学校德育工作开展的重要依托对象.一个好班主任,能够带出一个好班级.一所学校拥有一支优秀的班主任队伍,也就有了建设一流的现代化学校的中坚力量.多年来我校高度重视班主任队伍建设,始终把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置,认真抓好班主任的选拔、聘任、培训、指导工作,着力营造有利于班主任工作、成长的环境和氛围,逐步培养出一支优秀的班主任队伍,这支队伍在学校教育教学中发挥了重要作用.     

专职化:中学班主任队伍建设的必然选择

当前中学班主任队伍建设面临着诸多困境,走专职化之路是班主任队伍建设与发展的必然趋势,有利于学生的健康成长和班主任的自身发展与工作创新.在实践上,政府应明确专职班主任队伍建设的法规性要求,各级教育主管部门应重视班主任队伍建设工作理论研究,探索科学的专职班主任工作评价机制,职前和职后相结合,以培养适应时代发展要求和形势需要的优秀专职班主任队伍.     

严格管理班主任队伍 科学评估班主任工作

针对职业学校学生思想工作的特点,职校班主任队伍建设除了挑选班主任人选、热忱关心班主任工作、生活之外,还应重视严格管理班主任队伍、科学评估班主任工作,这样,才能有效地提高班主任的整体     

高职院校兼职班主任队伍建设与实践

兼职班主任队伍建设是高职院校内涵建设的重要组成部分。本文根据具体院校兼职班主任队伍建设的实践,分析了当前加强兼职班主任队伍建设的必要性,介绍了高职院校兼职班主任队伍建设的具体措施,总结了兼职班主任队伍建设的工作成效。     

重视和加强班主任队伍建设

班主任是学校政工队伍的重要组成部分，班主任队伍整体素质的好坏，直接影响到学校的教育质量。从班主任在学校教育中的地位、班主任工作的内容和任务以及当代学生的现状等方面分析可以看出，当前迫切需要学校对班主任工作给予高度重视，并采取切实措施，加强班主任队伍建设。     

职业院校班主任队伍建设探析

加强班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护学院稳定的重要组织保证和长效机制。在实际工作中可从完善规章制度,规范班主任工作要求;优化班主任队伍结构,适应专业人才培养的需求;强化班主任培训,明确班主任应具备的基本素质;转变班主任管理理念,提升班主任工作效果等几个方面加强班主任队伍建设,为教育教学保驾护航。     

如何加强班主任队伍建设

班主任是学校的中坚力量。他们不仅承担着繁重的教学任务,还担负着班级管理、活动组织等多项工作。但目前的形势告诉我们,很少有课任教师愿意从事班主任工作。本文意在探究基础教育领域班主任队伍建设的措施。一、班主任工作现状解析长期以来,由于种种原因造成班主任队伍不稳定。首先,孩子难管和工作负重造成班主任队伍不稳定。目前,学校的班主任基本是主科教师,他们不仅要组织班级和学校各项教育活动,还要抓问题生转化、卫生、纪律、学生安全等工作,事无巨细,负担十分繁重;     

班主任队伍素质建设路径探析

在新时期的学校工作中,班主任的责任更重,要求更高,任务更具体,全面推进素质教育,扎实有效地抓好班主任队伍建设是做好德育工作的关键。一、强化学习,促进班主任的专业化成长近年来,班主任队伍呈现出年轻化的特征,他们是学校发展的生力军,也是学校师德建设的重要对象。学校发展的优劣在很大程度上取决于班级工作的好坏,切实加强班主任队伍建设,首先应从班主任队     

抓好班主任工作的四个基础

班主任是高校班集体的组织者和领导者,对班集体的成长和发展起着重要的作用,是学生工作的重要力量。班主任队伍建设的好坏,对学生工作将产生很大的影响。在市场经济条件下,必须加强班主任队伍建设,充分发挥班主任的作用,建设一支强有力的班主任工作队伍,促进学生工作的进一     

读《包涵心语》有感

《包涵心语》一书是新时期高校辅导员、班主任创造性地做好日常大学生思想政治教育工作的真实写照,值得学习和借鉴.笔者作为当代大学生辅导员、班主任队伍中的一员,通过学习和研究,特别是结合多年一线辅导员、班主任工作实际,对当前更好地做好高校辅导员、班主任工作,特别是民办高职院校辅导员、班主任工作,引发三点思考,对于如何调动辅导员、班主任工作的积极性、主动性和创造性,特别是稳定民办院校辅导员、班主任队伍具有一定的启发意义.     

独立学院辅导员、班主任队伍建设研究

高等学校的辅导员、班主任队伍是大学生思想政治教育工作和管理工作第一线的组织者与参与者,是维护学校稳定、全面推进素质教育的一支重要力量.因此,完善的辅导员、班主任队伍创新及长效机制建设是十分必要的.文章以滨江学院辅导员、班主任队伍建设为例,从滨江学院学生特点及队伍建设现存的问题出发,探索解决辅导员、班主任队伍建设问题的途径.     

高度重视 强化建设 扎实推进辅导员班主任队伍建设

【正】辅导员、班主任工作是大学生思想政治教育的基础和前线,是高校人才培养工作的重要组成部分。今天我们召开辅导员、班主任工作交流会,主要任务是深入贯彻落实中央和市委的精神与部署,总结近年来的成绩,交流工作经验,研究分析新任务、新要求,进一步部署辅导员、班主任队伍建设工作。一、加强领导,统筹协调,辅导员、班主任队伍建设工作...     

班主任管理存在的问题及对策

正一位教育家说:"在中小学,没有班主任,没有班主任的卓越工作,就谈不上21世纪的教育。"我们要建设和谐的校园,营造良好的教育教学环境培养优秀接班人,就要建设一支高素质的班主任队伍。下面我结合自身的工作实践和学校班主任队伍的现状来谈谈如何建设一支高素质的班主任队伍。班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,是学校各项工作不可或缺的中流砥柱。班主任全面负责一个     

当前高校班主任队伍建设的问题及对策探析

班主任是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校育人队伍中的重要组成部分。加强班主任队伍建设对于提高大学生思想政治教育工作的实效性具有重要意义。本文分析了队伍建设过程中尚存在的问题,从而在此基础上提出了进一步加强和改进班主任队伍建设的对策,以求真正发挥班主任在合力育人中的作用。     

中小学班主任工作中存在的问题

如何做好班主任,是每一位教育工作者必须共同关注、长期探讨的话题;如何推动班主任队伍建设,是摆在学校面前的一项艰巨任务。认清班主任工作的现状以及存在的问题,对于我们不断提高班主任的工作技能和水平,保证工作的针对性和实效性,从整体上加强班主任队伍建设具有重大的现实意义。从工作实际     

中小学班主任工作中存在问题分析

<正>如何做好班主任,是每一位教育工作者必须共同关注、长期探讨的话题,如何推动班主任队伍建设,是摆在学校面前的一项艰巨任务。认清班主任工作现状及存在的问题,对于我们不断提高班主任工作技能和水平,保证工作的针对性和实效性,从整体上加强班主任队伍建设具有重大的现实意义。从工作实际出发,我认为班主任工作中存在以下问题。1.班主任普遍缺乏工作的积极性、主动性和创造性学校对班主任工作成绩和能力的评定,往往是对学校安     

以扁平化管理模式 建设一流的班主任队伍

班主任队伍,被视为学校德育工作前沿阵地上的先锋队,其管理理念直接影响整个班级的班风班貌,因此班主任队伍建设历来是学校工作中至关重要的一环。上海市南汇区尚德实验学校是一所拥有一百多位班主任教师的大型民办学校,探索以扁平化的管理模式建设班主任队伍已近四年。     

建立“班主任职级制”的思考

1."班主任职级镧"的出发点是发掘"新人",鼓励"老人" 青年班主任(所谓的80后的-代)是目前班主任队伍的主力军,必须动员更多的青年教师参与班主任工作,进而热爱班主任工作,善于班主任工作;"老班主任"是班主任队伍建设中的宝贵财富,要鼓励更多的"老班主任"继续发挥"骨干"作用,发挥他们的特长和优势.     

从“微”入手 步入班级管理新境界

<正>现在,"微"是一个很流行的字,比如微博、微信、微电影等,透过"微"字,我们看到了"小",也看到了潮流,更看到了实在。在班主任工作中,"微"能体现班主任细致的工作,如果运用得好,还能折射出班主任的智慧。一、班干队伍"微"指导,让班级秩序步入良性轨道在班级建设中,班干部队伍建设是极为重要的,班主任在组建班干部队伍之后,不能完全相信班干部的能力而放手不管,也不能过于干涉班干部的工作,做到事必躬亲,因为这样会失去班干部队伍存在的必要性。如何指导班干部队伍开展班级工作是班主任工作中的一个大学问。