六年级积累·运用 (六)给外地的亲人写一封信

习作要求本次习作要求给外地亲人写一封信。其要求详见人教版小学《语文》第十二册积累·运用六。习作指导同学们,你从一个刚会数数的孩子,已成长为一个即将小学毕业的学生。在你成长的过程中,不知有多少长辈为你的学习和生活付出了艰苦的努力,特别是你的外地长辈(姥姥、姑妈、舅舅……)对你的学习更是挂念,经常来信询问你的学习情况,给你邮来了你急需的学习用品,在你即将小学毕业的时候,你能用热情、得体的语言,给外地的亲人写一封信吗?一是向他们表示问候;二是告诉他们一些你的情况和想法。那么,怎样写好本次的习作呢?第一,内容要明确。根…     

渴望

悠悠岁月,你说当年好困惑,相伴,人间难聚散……在成长中渴望,在渴望中成长的我们渴望如满天星辰,不尽无边。渴望理解,理解是相知相嘱,犹如阳光雨露,枯木逢春,得到温馨的同时也温馨了别人。理解是长辈对晚辈的勉励,晚辈对长辈     

我成长 我快乐

习作要求冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”:成长的故事。日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧!     

做个不听话的好孩子

"听话!""乖,你是个听话的好孩子。""你到底听不听话!"……从小到大,"听话"——作为长辈们最常用的训导词,一直伴随着我们成长。长久的熏陶和灌输,     

双语数学

这是一个有趣的数学游戏，请你按照如下的步骤进行： 1．了解你妈妈或者任何一个长辈的年龄； 2．把这个长辈的年龄乘以2，再加上5； 3．把第二步得到的和乘以50，再加上你自己的年龄；     

第五章 家庭故事

家庭是同学们成长的摇篮。每个同学,一天中有很多时间是在家里度过的。你在长辈的关怀下,无论身体,还是思想,每天都在发生着细微的变化。来吧,拿起你的笔,写写你的家庭生活故事吧!     

初冬美丽日记

不知不觉,已到初冬季节。不要遗憾夏天的逝去,不要抱怨秋天的短暂,冬天也是美丽的季节,白雪纷纷,圣洁无比。让我们在这个纯美的季节,书写每一个特别日子里的美丽日记吧!和父母一起拜见长辈——和父母一起走亲访友,拜见长辈,在注意礼貌之余,还在为穿什么衣服而烦恼吗?已经为你搭配好了哦,让你成为长辈眼中最美的小淑女!黑色珍珠边外套经典款式,手工缝制的细细金属链和莹润珍珠更显精致唯美。     

我成长 我快乐

习作要求冀教版四年级下册“综合学习三·我的小笔头”:成长的故事。日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧。…………拓展思路这次习作是写“成长过程中的故事”。重要的是要写出自己在成长过程中那些值得回味的“故事”,找到小时候的“我”,再看看现在的“我”,从中发现自己有哪些长进和变化。这些长进和变化就是成长。不会做的事情会做了,不懂的道理弄懂了,遇到的问题能     

享受成长的快乐

正习作要求冀教版四年级下册"综合学习三·我的小笔头":成长的故事日子在一天天过去,你是否意识到自己在慢慢长大?翻翻以前的日记和照片,和长辈聊聊你小时候的事,再看看现在的你,写一写你成长的故事吧!拓展思路同学们,你是否意识到自己在慢慢长大呢?衣服变小了、鞋号增大了、书越读越多、日记越写越厚、越来越爱美、心事也越来越多……从发生在自己身上     

千金难买少时穷

我们许多人都听过这两句名言:“给钱不是长辈亲,给德才是真关心。”“你救了一个老人等于救了一个家庭,但当你救了一个孩子时,你便救了一个乘数表。”那     

你是长辈易于信赖的人吗

能否得到长辈的信赖,这对开拓你的人生有着非常重要的影响。赶快来看看长辈对你的评价吧!     

五年级积累·运用(八) 给长辈的一封信

习作要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。详见人教版小学《语文》五年级下册积累·运用(八)。习作指导!文题分析本次习作要求给长辈写一封信,这就规定了信一定要写给长辈。对长辈的语气应该谦恭诚恳,态度要虚心。在写信前应该考虑好要写哪些内容,要具体,情感要真实。!思路导引1.书信是我们生活中经常用得着的一种应用文,通过书信,你可以同相隔很远的亲人、朋友交流信息,互通情况。在给长辈的信中,如果你想告诉他学校里的情况或自己家的变化,要把你想说的事情交待清楚;还可以给远方的长辈介绍一下…     

成长需要空间

成长，让我们从充满稚气的孩童蜕变成睿智成熟的少年；成长，让我们由遇到挫折痛苦流涕的幼儿转变为碰到艰难困苦从容面对的中学生。一年又一年的磨炼，我们终于有一天会长大。成长是令人愉快的，但并非是顺畅的。长辈们在助我们成长，他们在竭尽全力，但成长是需要他们给予我们成长的空间的。但有时长辈们在一心一意教育我们时，却忽略了这点。     

来，带你去吃东西

生命中总有这样的长辈，用“带你去吃东西”来表达他们简单的爱和宽容。他们是你的父亲、祖父，有时则是叔父、舅父，有时是亲朋挚友，有时只是偶然邂逅的陌生人。但在成长的路上，你总需要他们告诉你何谓美味，何谓亲情，何谓知遇，何谓你可以感受到的更好的人生。     

乡魂

倘若你生长在故乡,那份乡情乡恋牵肠挂肚自不必说;倘若它只是你长辈的故土,你却出生在异地他乡,你对它的印象与情感都是从长辈那里间接获得的,这故乡对你又是怎样一种感觉？     

“我的好朋友×××”征文启事

你的好朋友是谁呢?他们可能是你的同龄人:你的同学、你的玩伴儿、你的亲戚,,或者是你的邻居……他们也可能是你的长辈:你的老师,或是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……他们虽然是长辈,但     

一次特别的作业

又是一个双休日,该给学生布置点什么富有创意又有意义的作业呢?晚饭后,我一边散步,一边冥思苦想。“看你这脚,快伸过来让妈给你洗洗。”路边一位母亲正在给孩子搓洗小脚。夕阳下,母亲和孩子的身影被拉得好长好长,这情景真美。我突然来了灵感,何不布置学生回去为长辈洗一次脚,然后让学生将为长辈洗脚的前后经过、内心体会写成作文。     

精妙选材铸美文

[文题和要求]你可曾想到,自己成长的过程中,有老师的教育和培养,有长辈的关怀和爱护,有同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声"谢谢"。请以"谢谢你,____"为题,写一篇记叙文。要求:1.先把题目补充完整,然后作文;2.叙事要具体,可综合运用各种表达方式。     

给长辈写一封信

训练要求这次习作是给长辈写一封信。长辈可以是你的亲人,也可以是其他比你年长的人。我国的一位小朋友还给联合国秘书长写过信呢!信的内容由你定。可以告诉长辈你身边发生的事情,可以说说家乡的变化,可以讲讲自己的心里话……写信要注意格式,说话要得体,要表达自己的真情实感。     

在生活中培养 在教育中提升——儿童良好心理品质教育浅谈

“失败是一所学校,你能从中学到什么,取决于你对他的态度,成功亦然。”记不得在什么地方看到过类似的话,心中感慨颇多。作为一名小学教育工作者和孩子的母亲,我自然想到了现在的孩子们,尤其是众多的独生子女。他们在长辈的呵护下成长,成长的道路可谓是散漫鲜花的坦途。然而,父母不可能护佑孩子一生,他们终究要自己面对这个世界,当他们一旦面对逆境的时候,我们无法想象。