父亲这样教育我

小时候父亲常在周末带我去山上，在漫步丛林的时候给我讲好多关于树林里动植物的新鲜事儿。其他孩子的父亲也带着他们的小孩去山里玩。当孩子们又聚在一起时，一个小朋友问我：“你瞧见那只鸟儿了吗？你知道它是什么鸟吗？”     

会唱歌的花朵

你见过会唱歌会跳舞的花朵吗?我见过。去年冬日的早上,我穿着厚厚的棉衣,戴着毛绒绒的手套去上学时,总能看见落光了叶子的大树上停着一群群鸟儿,大的、小的、黑的、白的、花的……它们栖息在一根根树枝上,乍一看,真像开满了一树的花朵。不过,在我看来,     

出发！去参观鸟儿的“冬令营”

尊敬的老师，你可见过几十万只鸟儿在一起共进美餐、追逐嬉戏的热闹场面？“飞时遮尽云和日，落时不见湖边草”，正是鸟儿们齐聚鄱阳湖“冬令营”的壮观景象：你知道吗？每年的10月到第二年3月，当北半球冰封雪飘、鸟儿们饥寒交迫的时候，水清、草美、     

还孩子一个快乐的天堂——反思我们的语文课堂教学

一棵拥有五百多年历史的生机盎然的大榕树为这里的鸟儿们创造了一个生活的乐园。鸟儿们过得欢乐、自由、幸福,大榕树成为了它们繁衍生息的天堂。这是前段时间我所教授的巴金先生的一篇《鸟的天堂》呈现的景象。闲暇之余,细细思量,只有拥有欢乐,拥有自由,才可以称得上是幸福的天堂,那我们的语文课堂教学拥有欢乐和自由吗？学生真正感受到幸福了没有？我们怎样才能构建一个像大榕树一样充满生命力的课堂,让孩子们感受到学习语文是幸福的？     

妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈：您好!您过得好吗？幸福吗？我想您,妈妈!鸟儿羽毛丰满,便要展翅高飞,不再依靠大鸟;果实已经成熟。便要离开枝头,不再依恋大树;而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的始终是您,我亲爱的妈妈。     

三个孩子和一堆篝火

一天清早,三个小孩子在森林里一棵大枞(cōn$)树底下,点起一堆旺旺的篝($ōu)火。一只长尾巴鸟儿看见了,去告诉森林里所有的鸟儿。有一只鸟儿说:“让他们烧去吧,这是地面上的事,与我们有什么相干?“”有什么相干?”那只长尾巴鸟儿说,“要是篝火烧着了落叶,落叶烧着了枞树,枞树再把整个森林烧着,这里还有我们鸟儿落脚的地方吗?”鸟儿们觉得它说得很有道理,可是怎么去阻(zǔ)止孩子们这个危险的举动呢?长尾巴鸟儿想出一个挺妙的办法。在长尾巴鸟儿的指挥下,所有的鸟儿都飞落在那棵枞树上。长尾巴鸟儿喊一声口令,鸟儿们就在树上跳一跳。于是,从…     

“统计”教学实录

一、实践操作,感受统计 师：小朋友们,你们喜欢过生日吗？（喜欢）今天,老师带你们去参加大象的生日宴会,你们高兴吗？（高兴）（多媒体显示大象图像,并伴音：小朋友们好!今天是我的生日,我特别高兴,待会儿会有很多客人来为我庆祝生日。看,它们来了！小动物们唱着生日歌依次出现）     

体育大腕游戏控

你们知道吗？体育明星们也爱玩游戏呢、不过中学时代的他们玩不玩就别问我了,问星爸星妈去吧!     

论团结

曾读过这样一个故事:猎人在湖边布下罗网,许多鸟儿落网了,这些鸟都很大,带着网飞去了,猎人跟在鸟儿后面跑,一个农夫看见了说:“你要跑到哪儿去呀?你能用一双腿追上鸟儿吗?”猎人回答:“如果是一只鸟,我是没办法把它捉住的,但像现在这样,我是十拿九稳的”。后来证明,果然如此。因为天一黑,那些鸟儿便各自要朝自己的方向飞回去。一只要去森林,一只要去沼泽,一只要去田野。到头来,就一起连网掉到地上,猎人把它们捉     

爸爸的手

外婆家建新房子,亲戚们都去帮忙,爸爸也不例外。放暑假了,我也到外婆家去看建新房。爸爸站在“人”字梯的中央,拿着灰板在糊墙。我觉得挺有趣,便走过去问：“爸爸,需要帮忙吗？”     

我要找妈妈

小猫头鹰比比一直在等妈妈回来。妈妈是迷路了吗？是被狐狸捉去了吗？小猫头鹰们都闭上眼睛,祈求妈妈回家……     

诗歌天地

冬日里我夜里起床,借着昏黄的烛光穿衣裳。夏日里可不一样,我不得不白日里就睡觉上床。小鸟儿仍在树上蹦蹦跳跳,     

沟通——人与上帝、自然

人说:“我了解天空。你没看见我登上了月球、飞翔于苍穹吗？”鸟儿说:“你不了解天空。你能和风儿沟通吗?请你告诉我,风儿在你的身边说了些什么?”人说:“我了解大地。你没看见我勘探大片的土地、找寻到     

炫目的灿烂

在古老的森林里有这样一个故事：上帝手里有一对翅膀，他想把这对翅膀送给森林里的动物做为礼物，可动物们嫌这双翅膀太大，太沉重，都不愿接受，只有鸟儿愿意接受这双翅膀。上帝问鸟儿：“你愿意永远带着这双翅膀吗？”     

握一段时光在手

我坐在山顶的石头上读于丹的《〈庄子〉心得》。四周,冬日的松树们仍在郁郁葱葱地显示着蓬勃的生命,风儿在林间逡巡。头顶的蓝天铺着一排排的白云,太阳隐在云层后面,时而透出金色的光辉。几只鸟儿的身影在空中掠过,轻捷的身影让我感觉到它们的自由与快活。     

幸福在路上——幸福遗失在蓝天

蓝天,澄澈而美丽。 我,一只小小的黄莺,在精致的鸟笼里踱步。笼外的鸟儿们议论着我,赞叹我的家如此美丽。我轻轻叹了口气,哪里才是我真正的家呢？     

一片树叶的旅行

“天真的很蓝啊!妈妈,为什么我不能随着鸟儿去云中旅行？”     

“别怕，大胆地说出你的想法”

这一节课中我仅仅多说了几句鼓励性的语言,留出了更长一点的等待时间,启发学生进行了一点个性化的思考,学生就能爆发出这样的学习动力,试想如果我们每个人每一天都能这样去做呢？数学课不就成了学生们的最爱吗？提高成绩、培养素养还会远吗？     

鸟儿选美

在很久以前,有一个十分美丽的“鸟儿国”。里面有许许多多美丽的鸟儿。它们在“鸟儿国”里幸福地生活着。一天,“鸟儿国”的国王年迈而死。鸟儿们决定十天以后举行一次选美比赛。谁最美谁就是鸟王。鸟儿们听到这个消息后都梳妆打扮去了。一只鸟儿飞到花丛中,采下一片片花瓣贴在自己身上,成了一只美丽的花瓣鸟。一只鸟儿飞到各处去寻找彩     

我的自画像

瞧瞧!瞧瞧!镜子里有个帅气可爱的小男孩：白净的皮肤,一双又大又圆的眼睛,再配上一张小嘴,是不是迷死你啦？哈,我是宇宙无敌超级帅气的韦苏哲!亲爱的记者们、粉丝们,想了解我吗？跟我一起去采访我的亲友团吧!