完形填空解题有新招 分析情感语境是诀窍

完形填空是考查考生英语知识综合运用能力的试题，它主要考查考生对文意的发展、作者的意图和主人公心理动机的判断，而语境的情感性又是文意发展、作者意图和主人公心理动机的真实体现，因此利用语境的情感性可以巧妙进行完形填空信息推断。     

备考完形填空八注意

一、注意前后语境考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力,高考完形填空题绝大多数属这种题型。有的根据上文,有的根据下文,有的要上下文结合甚至通篇看完并理解,才能作出正确的选择。     

读后感,有诀窍

说起读后感,同学们也许会不屑一顾：不就是读后感吗？是的,就是读后感,也不是任何一个人都能写好的。请看这一段文字：话说这第二天新老师就来了,韩麦尔先生默默离开了。这天,韩麦尔先生正在钓鱼,炎热的季节有时真的会使人产生幻觉。这不,在韩麦尔先生的耳边,不断环绕着学生痛苦地学着德语的声音,对他而言,就好似被烈火焚烧般痛楚,备受煎熬。深受熬煎的韩麦尔先生收起了鱼竿,决定去看看他的学生们。其实他自己还没有察觉,他鱼竿上的鱼粮早已因为他的分心     

高中英语完形填空题型备考策略

完形填空是一种综合性语言测试题型,能客观地测试出学生综合运用语言的能力.从大纲可以看出,完形填空主要用来考查考生综合运用英语基础知识的能力,以及对文章整体内容的理解能力.即给考生看不完整的画面,要求在熟练掌握语法、词汇知识的基础上,在文章中捕捉信息点,经过分析、推理、判断,将不完整的画面补全.     

高考英语完形填空备考策略

<正>在高考完型填空的备考过程中,我们要根据教学大纲的要求扎实过关3500词的识义任务,并注意积累熟词生义与一词多义。关注文体特征,立足语篇,理清文脉。诵读、熟读、回读语篇,培养句间逻辑关系的感知与赏析能力,重视对学生思维能力的培养。备考中应注意泛读先行保证量、精读高效练精准、精选文本讲科学,训练学生的直觉填空、无词预测、逻辑发展、用词精准等能力。本文通过高考分析完型填空考查范围、复习策略、解题技巧和复习思想指导几个方面对完型填空教学进行探讨。     

高考英语完形填空备考学案

考点导读 2008年考试说明中明确提出“命题重视‘新材料、新情境’的创设与运用,测试考生的综合语言运用能力”。这一命题指导思想在完形填空中也将得以体现。同时,2008年高考完形填空的命题在以往一贯规律的情况下继续保持相对稳定,并进一步体现了新课程理念。如选题更加注重了选取贴近考生、贴近生活、新颖的、时代感强的材料;设题时也注重到了考查考生英语学习策略、自主学习等方面的能力,以引导考生树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。     

谈高考英语完形填空备考方略

完形填空考查的是考生的语篇理解能力，要求考生根据章的内容，选择符合章具体语境的答案。这就决定考生必须以情景意义选择为主，辅以语法、句式结构和习惯用法的考虑。现在对于完形填空的考查，体已经变得越来越多样化，这就要求考生要根据不同的体来把握不同的语言习惯和语言规范，但总体上要充分领会作的写作意图和态度倾向，把握不同的语言层次、不同的叙述方式或议论方式，并充分重视逻辑关联词在语境中的作用。     

高考英语完形填空备考复习策略

高考英语完形填空题是一种综合运用题,既考查考生对语法是否熟悉(分析结构),词汇是否过关(字面含义),又考查考生是否具有较强的阅读理解能力。本文针对高考完形填空题的解题技巧及复习方法进行探讨。     

掌握复习诀窍决胜历史备考

历史科高考的成败一定程度取决于对课本主干知识掌握的熟程度,离开“基本史实,基本线索”,任何能力的培养都只是空中楼阁。那么,对于主干知识的掌握我们怎样才能做到游刃有余呢？其实我们在复习备考中应紧抓课本,巩固基础,做好四个步骤。     

2010年高考英语完形填空备考讲座

完形填空（Cloze Test）也称综合填空,有人根据其英语谐音也把它叫做“克漏字”测验。因为完形填空本是一篇残文,内有许多漏掉的字词,做完形填空就是要攻克这些漏掉的词语．还其完整文章的本来面目。     

完形填空有技巧

一直以来,完形填空都是众多考生的软肋。很多学生反映,自己也曾多次练习过,可始终不见什么效果。那么如何才能做好这类题呢?重要的是,考生对完     

把握特征 分步解析 科学备考完形填空

完形填空通常是在一篇二、三百词左右的文章中设20个空，要求考生将单词或词组补上，以达到“完形”的目的。完形填空备受命题专家的青睐是因为它具有较强的区分度，既能在知识层面检查考生的词汇、语法知识，又能在应用层面检查考生结合背景知识理解全文主旨大意和领会作者意图的能力。它是英语各题型中最容易令学生失分和感到恐慌的“一道坎”。完形填空到底考什么？考生应该怎样答题？考生怎样才能拿高分？本文针对这些问题提出建议，希望能对各位考生有所帮助。     

湖南高考完形填空新题型备考策略

2010年的高考是湖南省实施新课改后的第一次高考,其中英语科最大的变化是将原来的完形填空题一分为二,新增一道12分的主观题性质的“完形填空（二）”。本文拟就对这一新题型进行分析,希望对同学们的复习备考有所帮助。     

从考纲方向看完形填空备考攻略

高考前的几个月是考生英语水平提高最快的阶段。经过第一轮的复习和积累，考生已比较扎实地掌握了课本基础知识。而NMET完形填空题是一项考查考生英语知识综合运用能力的重要题型，而且往往是得分率较低的一个题型。在最后的几个月里能否抓住机会，提高完形填空复习的效能，成功实现从语言知识到应用能力的转化，提高应试能力，将直接决定高考英语的成败。要想做好完形填空题，考生不仅必须具备一定的语法和词汇知识，而且还应具备语言知识辨析能力、快速阅读理解能力、篇章结构分析能力和整体语言信息的综合判断能力。下面笔者结合解读2006年高考英语考纲的相关要求，就如何搞好高考英语完形填空复习谈一些看法。     

二孩家庭,相亲相爱有诀窍

对每一位家长而言,孩子成长的过程既是养育陪伴的过程,也是探索实践的过程.世界上没有完全相同的两片树叶,孩子也是一样,不同的孩子个性不同,兴趣爱好迥异,尤其是在二孩家庭,家长更需用心"修炼".那么,家长如何在养育陪伴中塑造孩子健全人格,让两个孩子相亲相爱呢?     

德育工作有诀窍

现代社会,价值观比较混乱,学生面临很多诱惑,德育工作难度加大。我们希望培养学生的高尚情操、美好信念、良好修养和健康心理。那么,如何才能实现这一目标呢？这里面是有诀窍的。     

高考完形填空的能力要求及备考策略

2001年高考完形填空由过去的25个空档改为20个,分数由每空1分改为1.5分,题目减少,比分增多。全文239个单词,平均11.95个词一个空档,与往年持平。总体看来,今年的完形填空不偏不怪,难易适中,脉络清楚,故事有趣。但能力要求居高不下,甚至略有提高,具体表现在三个方面。一、生词量增加高考属于择优性考试,允许在阅读材料中出现3%的生词。完形填空由于挖空较多,失去一定量的启息,理解难度大,因此往年高考完形填空的生词量在1.5%左右。今年完形填空中生     

从完形填空的体裁特点浅谈备考策略

英语完形填空是每年高考重点之一,也是学生觉得难以得高分的问题之一,无论是在传统的英语教学还是在英语新课程目标的教学中,英语的完形填空能力的培养和教学都是高中英语教学的重要组成部分.从近几年的各地的英语高考试卷题来看,与过去高考完形填空题相比,最近的命题趋向是:中学英语教学不能只学习词