《古文观止》用字初探

《古文观止》在清朝是一部私塾使用的教材,现在是文言文学习的重要文本。从《古文观止》的用字信息入手,分析其可以代表古汉语常用字的面貌,进而将其与现代汉语常用字的情况进行比较,就可以弄清《古文观止》用字的流向,了解其用字的历史演变。     

人教版、岳麓版高中历史教材的分析比较——以人教版、岳麓版高中历史新课标必修1为例

新课程改革实施后,在"一纲多本"模式引领下,我国掀起了中小学教材编写的热潮,仅高中历史教材就有人教版、岳麓版、大象版等诸多版本,不同版本的教材各有所长。文章选取使用率相对较高的人教版与岳麓版教材,以高中历史必修1为例,通过简要的分析比较,说明两版教科书的特点所在,并针对其以后的发展提出一些建议。     

新课程标准下如何发挥岳麓版历史教材优势研究探讨

二十一世纪初,我国的国民基础教育方针从培养尖端人才向提高整体国民素质的方向改变,在基础教育课程设计方面推行了改革,新课程标准应运而生。如今岳麓版、人教版、人民版和大象版四套新教材在全国各省各区都得到了使用,其教材的编写架构、选材谋篇都各有千秋。通过笔者对岳麓版历史教材的多年接触和教学应用,此版本教材在实际教学中相比较其他版本教材存在着一定优势。     

对岳麓版《历史》必修二“草市”出现时间的质疑

一、问题的产生岳麓版《历史》必修二《农耕时代的商业和城市》中说:"到宋代,随着商品经济的发展,坊市界限不复存在。市分散于街巷,形成街市。原先禁止设市的城郭和乡村,也被允许置市贸易了。除了一般的市场区外,还出现了夜市、晓市、草市等。"通过这段话,可以看出,教材中把"草市"的出现时间认定为宋代。而高一期中考试中有如下一道题:     

新课程下岳麓版与人教版高中《历史》教材对比研究

新课改实施以来,高中历史教材出现了人教版．岳麓版．人民版和大象版等多种版本。其中人教版和岳麓版是使用范围较广。就教材本身而言,两种教材风格不同,各有所长。在教学实践中,一线教师也是选取其中一种,难以同时吸收二者的精华。本文把人教版和岳麓版两种教材作对比,分析它们的长处和不足,以期对教学实践有所裨益。     

岳麓版教材两处矛盾的时间表述

笔者教学使用的是岳麓版（2005年7月第2版）教材,有两处疑问,提出商榷。 第一处：新中国第一部宪法正式通过的时间。     

试论人民版和岳麓版中学历史教材编写的异同——以夏商周政治制度一课为例

随着时代的发展,中学历史教材不断发展变化,实现了教材版本的多样化,在教材内容设置方面体现出多角度、多层次、多元化的特色。人民版和岳麓版作为中学历史教材中的典型代表,在知识呈现方式,时间编排顺序,和知识拓展延伸方面各具特色。因此以内容分析法为手段,以夏商周的政治制度为视角来分析人民版和岳麓版历史教材之异同,人民版的传统性和岳麓版的时代性能够帮助教师全面系统地贯彻历史教学三维目标理念,做到对不同教材的清晰把握,从而实现历史课堂教学效果的优化组合和提高教学水平之目的。     

能力培养是历史课堂的灵魂——关于新课程岳麓版教材课堂教学的思考

本文首先介绍了关于岳麓版历史课程教材的解读,主要谈了在教学内容的整合中要注意几个原则。然后介绍了在教学中加强学生的历史思维能力培养,最后谈谈加强历史概念教学。     

关于岳麓版课标教材的几处表述问题

岳麓版《历史》必修Ⅰ（2006年版）第43页说：“1792年8月，巴黎人民起义，推翻王权。9月21日，普选产生的国民大会举行第一次会议。会上通过了废除君主制的决议。……次日．国民公会正式宣布法国为共和国，会议大厅顿时欢声雷动。”其中，普选产生的“国民大会”和“国民公会”有什么关系，两者是否是指同一机构？     

对岳麓版高中历史新教材的认识

众所周知,历史教材是教师实施历史教育教学的依据,是学生接受历史教育,形成正确的人生观和价值观的载体。历史教材的编写质量,关系到成长中一代新人的人文历史素养,还可以影响到未来民族人格的塑造。而要实现历史学课的教育功能,首先就要有好的教材。     

论古籍文字的现代规范化

本以中华书局1979年版《十三经注疏》影印本中的《论语》为底本，以其中的繁体字、异体字、古字、通假字为对象，第一次进行了古籍字现代规范化的尝试。     

评现行高中语文课本对古书用字的注释

现行高中语课本一至三册共收言诗36篇，其中注释古书用字多达64条，编对古书用字的注释煞费苦心，取得显成绩，但并未尽如人意，甚至存在严重错误。     

训诂和字形的关系

关于字形对训诂的影响在各种训诂学著作中都有所论述。而关于训诂对字形的影响的论述却并不多见，可见这个问题还没有引起学者足够的重视。从字形对训诂的影响与训诂对字形的影响两个方面分析，可以全面而深刻地认识训诂和字形的关系。     

地方升本高校图书馆图书招标采购中的问题与对策

地方高校图书馆文献资源的招标采购,作为馆藏文献资源建设的重要方式,既有利也有弊。针对地方升本高校图书馆在图书招标采购工作中存在的诸多问题,提出了解决的方法与对策,目的在于进一步完善高校图书馆的图书招标采购工作,使图书招标采购工作更好为地方高校图书馆的文献资源建设服务。     

当代文学中日常生活话语的意义与局限

描写私人情感与日常生活为题旨的文学有着悠久的传统,在新中国成立后这一传统受到了＂毫无意义＂与表现＂低级趣味＂的批判。它们的一再受到批评反映出这样一个问题：＂五四＂启蒙虽是一场思想观念的启蒙,但并没有深入到作为文化根基的日常生活层面。承认私人情感与日常生活的存在价值理应是现代社会题中应有之意。     

引进版少儿读物的选题原则--从接力出版社的几本畅销书论起

引进版少儿读物近年来在不断发展的同时也呈现出一定的良莠不齐之势。选题是做好引进版少儿读物的关键。引进版少儿读物与国内原创少儿读物在选题策划时有许多不同之处,学习借鉴其他出版社选题策划的成功之处,不失为明智之举。广西接力出版社是实施版权贸易较成功的出版社之一,分析该社对几本引进版少儿畅销书进行选题策划的过人之处,可以总结归纳出引进版少儿读物在选题策划时应注意的四项原则：借鉴性原则;共通性原则;市场性原则;创新性原则。     

高校《古代汉语》教学的道德传承与教化探索

《古代汉语》是高校中文专业的必修课。以《古代汉语》学科教学为平台,对大学生进行道德的浸润与教化,弘扬民族的传统美德,提升大学生的道德人文素养,意义十分重大。     

关于修复韩中汉字笔谈交流通路的提案

本文从韩中语言的特性出发,建议启用汉字,研发一种新的现代韩中汉字笔谈交流的沟通方法,从而修复半个多世纪以来被阻断的传统汉字笔谈交流。     

情商对部队院校思想政治教育的启示

在军校各种事件层出不穷,传统的思想政治工作面临挑战的今天,如何应用情商理论来提高思想政治工作的实效性已是大势所趋。借鉴该理论,本文立足部队院校实际,论述情商在思想政治教育工作中的重要作用,从另一个视角对思想政治教育工作提供一定的理论借鉴。     

对高校实验课程变化及特征的思考

高校实验课程变化在于教材编置更加灵活,摆脱了为理论课服务的束缚,内容更新与门类数量增加,实验教学日益成为评价高校的重要内容,综合性、设计性实验的发展。课程变化后的特征是对学生全面发展教育的功能得到了加强,内容与方法选择上注重了在现实领域基础上与培养目标的整合,具有了更多的发展性。