研学旅行下的“土壤”大单元教学设计

土壤形成过程涉及多种地理要素,将与土壤相关的知识内容整合起来,以“土壤”为大单元主题,通过开展研学旅行,进行室内与户外相结合的教学活动,旨在使学生在真实情境中深刻理解并掌握土壤的形成过程及影响因素,重点提升其综合思维、区域认知及地理实践力等地理学科核心素养。     

欧洲旅行写作发展史述评

欧洲旅行写作历史悠久,在历史发展的各阶段,特征鲜明,既“报道世界”,“表征他者”,亦“发现自我”,随着时间的推移,其内涵不断拓展和丰富,在文体风格上不断创新。旅行写作从处于边缘地位到重新被认识和审视,影响力不断上升,其在地理学、历史学、社会学、人类学、语言学、全球史等方面的价值被挖掘,这是旅行写作当下发展的契机,但仍需处理好“虚构性”与“纪实”的关系,克服意识形态的局限性。     

鸡翅“旅行”

4月16日 晴 前几天,奶奶从乡下来了,爸爸赶紧出去买了一只笨鸡,对奶奶的到来表示欢迎。买回来后,爸爸亲自下厨,做了一锅香喷喷的鸡肉。     

“旅游”与“旅行”——《旅游史》教学中的概念新辨

在《旅游史》的教学科研中,"旅游"与"旅行"的概念差异,是旅游史研究尚未解决的问题之一。这个问题的准确界定不仅对于《旅游史》的教学科研具有特殊的现实意     

“触电浴”旅行

“姐姐．帮我插上电视的电源，好吗？”一个可爱的小妹妹对我说。“好啊!”我用刚洗过的湿手拿起绝缘皮已经有点破的插头。“应该找人换换这插头了!这里的设备也太差了!”我这样想着，拿起插头往插座上用力一插!     

人类早期旅行活动研究

关于人类早期旅行活动 ,国内大多数学者认为新石器晚期由商人开创了外出旅行的先河。但近年来大量的考古发现和历史文献证明 ,人类早期旅行活动除经商旅行外 ,还有渔猎旅行、宗教旅行以及探险旅行等 ,而且出现的时间也许比经商旅行更早     

试析日语中的“旅行”和“旅”

「私は旅行は嫌ぃだ.ても旅は好きだ.」针对此例句,若要清晰明白地区分两者的不同,即使对于多年的日语学习者来说也的确是件不容易的事.「旅行」和「旅」都是很常见的词,而且查阅辞典对两者的解释都是"旅行、出远门",更有甚者解释仅为「旅行=旅」、「旅=旅行」,很难分辨它们的差异。另外,「旅行」和「旅」都可做名词使用,有时亦可互换使用。因此,日语学习者常常感到困惑:两者的词性、词义、用法等是否完全相同呢?以下本文将试着从五个方面探讨「旅行」和「旅」之间的细微差别。     

在德国“跟着走”旅行

在德国旅行怎样才能既方便又省钱呢?坐飞机、火车、长途汽车，还有什么?答案就是搭便车。     

回归——手机“旅行”记

“赶快打110，一只能拍照片的手机失窃，这个严重性够得上报案了，再说，只要警察在班级里一调查，肯定能水落石出的’。”     

论《静静的大运河》的叙事张力

陶长坤教授的长篇新著《静静的大运河》凸显了作者强烈的社会意识和深刻的现实关怀。在对社会历史的全方位书写中体现了一个有着深重历史意识的作者对过去历史的审视和对社会现状的密切关注,笃信历史进步的必然性与揭示社会诸种病症彰显了作者诚挚的现实精神。当然,之所以如此见微知著的探照出社会百态也得益于作者精湛的叙事艺术。作品结构上的特点一方面表现在建构了共时与历时交融共生现实与梦境交叉延伸的叙述样态,同时也呈示出一个学者型作家对现实主义、现代主义等艺术创作手法的娴熟运用。     

Reporting the Grand Tour: the correspondence of Henry Bentinck,Viscount Woodstock,and Paul Rapin-Thoyras with the Earl of Portland, 1701-1703

This article examines the correspondence written before and during the Grand Tour by Henry Bentinck, Viscount Woodstock, and his head tutor, the famous Huguenot historian Paul Rapin-Thoyras, to Bentinck’s father Hans Willem Bentinck, the Earl of Portland, in the years 1701–1703. The numerous letters shed light on the preparation of the voyage, the problematic relationship between the teenage pupil and his teacher and their reflections on political events, cultural impressions and educational ideas of the early eighteenth century.     

清武英殿本《史记》校刊考述

清乾隆四年武英殿校刊《史记》,为出于文治之需。殿本《史记》以明北监本为底本,参校众本,综合运用各种校勘方法,校改讹误,增补三家注文,版本质量大大超过明北监本。     

旅游高等教育与跨世纪旅游人才的培养

中国加入了WTO以后，旅游业面临着前所未有的机遇和挑战。重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一。作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战。但是，旅游高等教育目前还存在着许多问题。所以，作提出了发展旅游高等教育相关的对策。     

也谈云南边境旅游开发

边境旅游是我国旅游业的一个重要组成部分，也是一种非常有潜力的旅游形式。云南的边境线长4060公里，具有开展边境旅游的得天独厚的条件。本文客观分析了云南边境旅游开发的优势，提出了云南边境旅游的开发模式和旅游路线。     

黄山市从观光旅游向度假旅游的发展研究

随着我国人民生活水平的提高和带薪休假制度的实施,人们对于度假旅游产品的需求日益增多,大力发展度假旅游成为传统观光型目的地转型发展的必然选择。此文通过市场问卷调查与实地考察,发现黄山市旅游业正处于由观光旅游目的地向度假旅游目的地发展的关键阶段,度假旅游产品的开发和推广将决定黄山市旅游业未来的竞争实力与发展命运。此文分析黄山市度假旅游产品开发现状与制约因素,针对度假旅游产品开发和推广的不足给出一系列优化对策。     

浅论发展旅游观光农业--兼论安康旅游产业的市场定位

旅游观光农业是以农村资源为基础,以农业生产为依托,是现代农业与现代旅游业相结合的一种新型产业.它既是城市消费需求变化的产物,也是农业结构调整的产物.在一些经济落后但农业资源较好,生态与人文条件较为优越的地区,旅游观光农业将成为21世纪的绿色产业、朝阳产业和支柱产业.安康处于关中古代人文旅游与三峡、神家架、张家界自然风光旅游长廊的中间地带,又有秦巴山林,汉江水道的独特条件,发展旅游观光农业的前景十分广阔.     

京杭运河旅游产品体系初探——以京杭运河山东段为例

京杭运河的流淌曾给山东带来了丰富而宝贵的文化资源。如今随着运河申遗的提出,运河的旅游功能日渐重视．文章对京杭运河山东段的旅游资源进行了分析．并依据资源特点提出了旅游产品体系的初步构建．     

论导游讲解的生动之法

导游生动的语言,不仅能引人入胜,还会起到情景交融的作用。要提高导游讲解的生动性,应从增加景点的名气、将熟悉内容转移到景点、丰富讲解内容、创新讲解内容等方面和使用笑话、比拟、排比等技法方面以及使用停顿、语速、眼神等节奏和肢体语言方面来提高。     

论《汉语大词典》释义牵强附会的问题

释义是词典编纂的一个最重要的环节。《汉语大词典》是现存大型汉语词典中质量较高的一部,但它并非完美无缺,部分词目在释义方面还存在着牵强附会的问题,具体表现为轻言通假或借音、轻言引申或比喻意义、用语素意义拼凑词目意义、生硬地关联形近义异的词目等四个方面。这些问题的存在,在很大程度上影响了它成为一部精致的大词典。