《劳动法》课程教学与考试考核方法初探

高校<劳动法>课程的考试与考查,不仅是检查学生学习成绩的重要途径,而且是系统地巩固学生所学知识、总结教学经验、检查学校工作的主要方法.在素质教育的背景下,传统的考试制度和考试方法依然在教学领域保持着轨道惯性,其弊端日渐突出,如考试目的功利化、命题质量不高、导向作用不明显等,阻碍了高等教育质量的提高.使考试发挥应有的功能,建立完善的考试管理体系,使考试管理更加科学化、规范化、合理化,己成为高校尤其是高校教务部门的关注点.     

中职《劳动法》课程项目化教学思考

中职法律教育是我国法学教育的重要组成部分,在中职学校开设《劳动法》课程有着积极的意义。传统知识授课型的教学模式已不适应时代对中职教育的要求,改革《劳动法》课程教学势在必行。以劳动关系管理员岗位与劳动法的对接为例,阐述了如何采用项目化教学模式对《劳动法》课程进行教学改革。     

实践教学在《劳动法学》中的运用与体会——兼论网络在《劳动法学》实践教学中的运用

本文主要介绍了笔者在劳动法教学过程中运用案例教学、专题讨论、模拟劳动仲裁庭三种实践教学方法以及运用网络手段进行劳动法实践教学的一点体会。     

谈谈劳动法学实践教学

劳动法学课教学要注重理论与实践的结合，教学过程中引入典型案例、组织模拟劳动仲裁庭印能达此目的。另外．针对电大教师匮乏的现实，可借助网络手段弥补其不足。     

案例教学法在《劳动法学》课教学中的运用

在《劳动法学》课程教学中运用案例教学法,充分体现了教学过程的实践性、启发性、典型性和实效性,使学生能够较好地掌握劳动法学理论和劳动法律规范。在案例教学实施过程中,教师要重点把握三个环节,即课前指导学生分析案例,课中讨论案例,课后运用案例。教学实践证明,案例教学法在《劳动法学》教学中,可以培养学生的创新精神和实际解决问题等能力,还可以帮助教师理解教学中的问题,掌握对教学进行分析和反思的方式。     

实践教学在《劳动法学》中的运用与体会

本文主要介绍了笔者在劳动法教学过程中运用案例教学、专题讨论、模拟劳动仲裁庭三种实践教学方法的一点体会。     

案例教学法在《劳动法》教学中的应用

在<劳动法>教学中运用案例教学法要结合实际,体现实践性、启发性、典型性和实效性,使学生能够举一反三、触类旁通.在案例教学实施过程中,教师要重点把握三个环节,即课前指导学生分析案例,课中讨论案例,课后思考案例.     

实践教学在《劳动法学》中的运用与体会--兼论网络在《劳动法学》实践教学中的运用

本文主要介绍了笔者在劳动法教学过程中运用案例教学、专题讨论、模拟劳动仲裁庭三种实践教学方法以及运用网络手段进行劳动法实践教学的一点体会.     

在政治课中加强劳动法教学的探索

在技工学校政治课中加强劳动法的教学,是素质教育、市场经济和教学改革的客观需要.教师可以通过引导学生阅读法律原文,进行案例分析,开展情景教学,采用开卷考试等多种教学方法,突出学生在教学中的主体地位,从而提高教学效果.     

论劳动法教学对大学生兼职与就业的保护

当下大学生普遍缺乏法律意识,不懂得在兼职和就业过程中自我保护。他们没有自我保护意识,更没有想过运用法律尤其是劳动法律保护自己。高等学校应当将劳动法设为必选课,以提高大学生的自我保护能力,增强大学生的综合素质。     

论劳动法教学对大学生兼职与就业的保护

当下大学生普遍缺乏法律意识,不懂得在兼职和就业过程中自我保护.他们没有自我保护意识,更没有想过运用法律尤其是劳动法律保护自己.高等学校应当将劳动法设为必选课,以提高大学生的自我保护能力,增强大学生的综合素质.     

对《成本会计》教学存在的问题及解决方案的思考

市场经济条件下,企业的生产技术和工艺都在进步和变化之中,生产组织和经营管理也相应发生了变化,因而对成本会计提出了新的要求。如何使成本会计这门课程的教学目标制定得更合理,培养学生掌握成本会计的基本理论和方法,学会各种成本核算方法的基本操作和技巧,提高分析问题的能力,并在实践中灵活地运用,是从事成本会计教学工作必须思考的问题。     

对职校计算机课程教学的几点思考

本文对职校计算机教学的现状进行了分析,就如何搞好职校计算机课程教学提出了建议。     

对实施探究性教学的思考

课程改革倡导探究式教学，学生欢迎探究式学习。在课堂教学中实施探究性教学时，要帮助学生构建科学的问题环境支架、帮助学生掌握不同类型问题的解决方法和步骤、重视学生在探究过程中科学方法的体现、要避免包庇代办或放任自流。     

论案例教学法在劳动法教学中的运用

与传统教学法相比,案例教学法在劳动法教学中的作用十分显著,它在激发学生学习兴趣,促进师生间的交流以及增强学生分析问题的能力,锻炼学生口头表达能力、文字写作能力方面具有非常明显的优势。因此,劳动法课堂教学中需要大力推广案例教学法,使学生充分掌握劳动法原理,更好地解决实际生活中遇到的劳动纠纷问题。     

对基础会计课程教学的思考

目前,基础会计课程教学还普遍存在重视程度不够、教材运用不合理以及教学方面缺乏科学性等不足,针对这些问题,从增强学生的会计学习兴趣入手,在营造良好的会计学习氛围的同时,选择更加适宜会计学习的教材,提高学生会计实践能力,从而更好地做好基础会计课程专业教学。     

浅析《数据结构》教学问题

在《数据结构》的教学中,有几类常见问题许多学生感到难以理解,不好掌握,同时这些问题又是教学的重点和难点所在.本文针对这些问题的特点,就如何采用好的解决方法,使学生更好地掌握,并为后继课程的学习打下良好基础进行了有益的探讨.     

关于独立学院英语专业《综合英语》课程的思考

《综合英语》是独立学院英语专业基础阶段综合性很强的必修课。然而目前的教学却存在着一些问题,影响了教学质量。本文结合独立学院的特点,从学生、教学大纲、教材编写、教学模式、师资力量等方面进行了较详细的分析,并针对以上各点提出比较合理的解决方法,以促进独立学院专业英语《综合英语》课程的改革和发展。     

析《劳动法》中的劳动合同问题

劳动法是全国高等教育自学考试的必考课程，在每年的该课程考试中，简答、论述、案例等重点题型中多有涉及劳动合同问题，且考生答题情况并不理想。笔认为考生在复习应试过程中应该关生注意以下几个重点。     

对《工程制图》课程教学与学习的思考

本文分析了工程制图课程的教学状况,指出课程的重要性,提出了教学经验、考核方法和提高学生学习积极性等方面的一些思考。