关于价值观澄清学说的德育思想研究

产生于20世纪60年代的价值观澄清学说,是美国当代道德教育领域中最有争议的一种改革尝试。该学说的主要代表人物有纽约大学教育学院教授路易斯·拉斯、南伊利诺斯大学教育学教授梅里尔·哈明、马萨诸塞大学教育学教授悉尼·西蒙和美国人本主义教育中心主任基尔申鲍姆。其中路易斯·拉斯可以当之无愧地作为该学说的创建人,基尔申鲍姆为推动和发展这一学说作出了突出的贡献。     

联合兴办远程教育的成功尝试:香港和澳大利亚状况研究

概述查尔斯·所得特大学（charlesSturt）查尔斯·斯得特大学是一所传统大学,在澳大利亚100多年的历史上,有着骄人的高等教育记录。它也具有向外国学生提供高质量大学教育的悠久传统。查尔斯·斯得特雄厚的教学实力、有效地利用技术和座落于城外的校园位置相结合的特点,对学生课程学习很有益处。该校现有25000多名在册学生,开设了300多门课程。此外,1997年,查尔斯·斯得特大学被评为每年一度澳大利亚大学的总理奖第一名。香港大学职业教育和继续教育学校（SPACE）香港大学职业教育和继续教育学校是大学的延伸。它旨在增加专业训练…     

北卡罗莱纳家庭医学见习期导师的预防实践

社会中流行的许多慢性和治疗费用昂贵的疾病是由诸如暴力、意外、吸烟、肥胖、缺少体育锻炼、过度饮酒等生活习惯和行为所引起的 ,但是 ,这些行为和习惯是可以改变的。有研究显示 ,医生的干预可以对病人的健康和同健康相关的行为产生积极的影响。尽管 1 0多年来 ,许多专业组织非常强调预防医学 ,但仍有许多医生没有向病人提供有关危险因素变化的咨询服务。医生们一是经常谈到缺少培训 ,二是担心咨询要花费时间 ,三是认为咨询服务不会改变病人的行为。为了帮助未来的医生提高预防医学技能 ,北卡罗莱纳大学家庭医学系为第三学年的必修见习开设…     

美公私机构联合推动“一名学生一台电脑”项目

14岁的路易斯是美国加利福尼亚州哈岗联合校区的一名中学生。由于家里买不起电脑，每天放学后。他不得不到学校的实验室去用电脑。完成老师布置的作业。有时候作业太多，回家就错过了晚饭时间。随着美国“一名学生一台电脑”项目的推广，路易斯的烦恼将不复存在。哈岗联合校区决定从8月份起，向五年级、七年级和九年级（相当于中国的初中三个年级）的学生免费提供全新的笔记本电脑．使用期为4年。     

学生对初级卫生保健实习的评价

日本德岛大学医学院在公共卫生学实习中，有目的地安排学生参加初级卫生保健实习，并就学生在实习结束后对所参与实习项目的自我评价，进行了分析。 德岛大学医学院于１９９６年７月到１２月，以９０名医科４年级学生为对象，每３人为一小组，２天在保健所，半天在地区医疗机构，精神科医疗保护设施、老人特别护理收容所，进行初级卫生保健实习。学习结束后，让学生提交课题报告和实习问卷调查。 实习效果问卷调查的内容包括健康诊断与健康教育（１ａ）、妇女保健访问指导（１ｂ）、门诊诊疗（２ａ）、家庭医疗（２ｂ）、精神保健（３）、老…     

医学生态度教育中跟随病人实习的研究

在医疗实践中 ,医师要同病人保持良好的交流 ,但往往难以做到。医学教育工作者怎样向社会输送更多的能满足病人需求的医生 ?为此 ,久留米大学医学院筹划了让进入五年级临床实习前的四年级学生体验病人的就诊行为 ,以了解医患的接触点 ,培养学生理解病人的感情。其做法是以 98名医学生为对象 ,将他们分成由 3— 4人组成的小组 ,分别被安排到呼吸、消化、循环等科的门诊。带教老师从门诊中随机抽出 1名病人 ,征得病人同意后 ,将病人介绍给学生 ,尔后一直伴随着病人行动。实习结束后 ,对病人和学生进行问卷调查。对病人的调查内容有实习生的仪…     

“扫帚柄”科学

今天,学生能把课堂搬到“哈里·波特”故事里、搬到一些电视节目和电影里,重点学习的东西从物理学到军事历史,内容五花八门、各种各样。《读者文摘》的编辑雅各布·杨说,“哈里·波特课学习反重力研究怎样才能产生可以飞行的扫帚柄。这十分有趣,但并非是我书中真正论述的科学教育。”杨将哈里·波特课比作蒙特克莱尔州立大学开设的“怎样看电视”这门课和普林斯顿大学大学一年级学生的“怎样着装”的研讨会。他对福克斯新闻网说,“我不能说他们是乱弹琴,但是他们的做法听起来真有点不可思议。”然而,在美国马里兰州讲授哈里·波特课的物理学…     

英国文化委员会网上开办免费英语课程

正慕课兴起后,全球许多顶尖大学都纷纷开设了网络课程。特别是在美国,某些大学提供的网络课程吸引了超过20万人的参与。此次,英国文化委员会首次尝试采用慕课形式在网上开办免费英语课程,吸引了10万名学生踊跃报名。该课程已在英国首个慕课平台———"未来学习"(Future Learn)上开设。来自全球178个国家的学生注册了该英语课程,其中,西班牙学生人数最多,还有大量来     

捷径与弯路

美国的哈佛大学要在中国招一名学生,这名学生的所在费用由美国政府全额提供。考试结束后,有30名学生成为候选人。考试结束后的第十天,是面试的日子。30名学生及其家长云集在上海的锦江饭店等待面试。当主考官劳伦斯·金出现在饭店的大厅时,人们一下子围了上去,他们     

英国规模最大的学府之一——利物浦约翰·穆尔斯大学

利物浦约翰·穆尔斯大学是英国规模最大、最受欢迎的大学之一。来自70多个国家的外国留学生在校内形成了活跃的外国留学生团体。利物浦约翰·穆尔斯大学作为一所现代大学,致力于为全体学生提供高质量、灵活而又学有所值的教育。该大学开设的以下专业尤其著名:财务会计、建筑、生物技术、商科、计算机、工程、保健医疗、法律、传媒学以及医药学。 利物浦约翰·穆尔斯大学开设有300多种本科、研究生以及文凭课程。这些课程均得到了世界各国的承认以及专业机构的认可。大多数课程采取统一学分制,在专业选择方面给予学生较大的余地,使学生每学完一     

三重大学医学部在校教育的现状

随着全国医学课程改革的发展,三重大学医学部很早就进行了压缩讲课时间,以重视实习和自学为目的的课程改革,其要点是:①专业科目总学时数从4633减少到4250;②四年级的学生开设267学时的研究室进修;③临床上由各科共同协作,开设417学时以器官系统为中心的讲课;④减少临床讲课,设置综合讲课、医疗总论等课程;⑤以全日制充实临床实习的内容。从1993年开始废除教育学部,实行六年一贯制教育,其新课程为:①设置由病人体验,护理体验,设施、保健所体验组成的初级医学体验实习(2学分);②以轮转方式,组成5人左右的小组进行医学讨论会(2学分)。改革后的课程实行学分制,     

芬兰图尔库大学医学院的医学社会学教学

一、课程计划的修订 芬兰的社会学研究开始于100年前,然而,医学社会学在芬兰直到1950年代才得到发展。1959年,在芬兰的护理院校开设了医学社会学课程,而医学院校的医学社会学课程则要比护理院校晚开设20余年。 在图尔库大学,1970年代开始在社科系设置医学社会学,总学时为80,其中28学时为讲课,4学时为社会调查(如公安派出所,酒中毒诊所),6学时为讨论会、自学和考试。由于芬兰的大学不要求学生一定要听课,因此,同教师接触的时间实际上仅限于小组活动和讨论会。事实上,几乎所有的学生都通     

市场化养老机构中老年人主观幸福感调查——以宁波市鄞州区雅戈尔老年乐园为例

为了了解市场化养老机构中老年人的主观幸福感的现状并分析其相关影响因素,也为有效开展志愿者服务提供参考路径,对宁波鄞州区一家市场化养老机构中的97名老年人进行调查,并对调查结果进行了分析。提出了志愿者服务的重点:注重提供精神文化上的服务,有针对性的健康服务,帮助老人寻求家庭支持等。     

运用青少年演员扮演模拟病人来培训医生同青少年患者进行沟通的技巧

运用模拟病人进行角色演示,可用于以开发同青少年患者进行有效沟通为目的的专业人员的教育与培训。青少年患者对医生的真实反应可以通过年龄相仿的演员来演示。以色列海法医院儿科系的Hardoff和Schonmann在本文中介绍了他们为提高初级保健医生同青少年患者进行有效沟通的能力,利用青少年演员模拟病人的方法,实施沟通技能继续教育项目的经验。对8名来自某艺术中学戏剧科的16—17岁的演员先进行培训,让他们模拟2 0个具有青春期医学问题、隐私问题、以及家庭与学校问题的案例,由这些演员在2 0—30名正在接受继续教育的儿科医生、家庭医生或妇…     

如何从失败走向成功——美国一所小学的经验

巴巴拉·弗格森是美国新奥尔良市费思克·豪厄德小学校长。该校在1982年路易安娜州首次举行的基本技能考试中(这次考试只是抽查二年级十二名学生掌握语文和数学技能的情况),列居新奥尔良市小学的末位。该校的大体情况是这样的:约有六百名少数民族的差生,而且绝大部分学生的家庭经济都不宽裕,但该校学生上学率高,教师的教学热情高,在1981——1982学年曾荣获南部教育协会颁发的合格证书。这次二年级考生名落狲山,使学校教师大为吃惊。校长马上     

医学生阅读什么和为什么?对英格兰纽卡斯尔大学医学生的调查

当前 ,对医学本科生课程中医学人文学科的作用正在引起人们的关注 ,但是 ,医学生对此有什么看法 ,或者医学生的学习习惯如何却知之甚少。为此 ,英格兰纽卡斯尔大学医学院学生 Hodgson和该院的流行病学与公共卫生学系教授 Thomson曾在该院的医学生中进行了一次调查 ,其目的是探索医学生的学习习惯 ,以及他们对文学作品和将人文学科引进医学课程的态度。该调查以纽卡斯尔大学和医学院的学生为对象 ,包括一年级、二年级和三年级全体医学本科生 3 84名 ,生物系全体学生 1 51名 ,随机抽样的法学院学生 1 3 7名。作者分别向被调查者发放一份由本…     

医学与文学艺术:英国莱斯特大学华维克医学院新学习模块的实践与评价

自 2 0 0 0年 1月开始 ,英国莱斯特大学华维克医学院为医学生开设了一门被称作《医学与文学艺术》的课程 ,其目的是通过学习文学艺术来提高学生对同健康与疾病有关的经验和情绪的知识与理解。评价表明 ,学生认为学习文学艺术的相关内容有助于他们专业上的发展。总结性评价也表明 ,大多数学生达到了预期的目标。     

你知道是对还是错

下面左边列示的是37名世界著名科学家和发明家的人名,右边所列的是他们的发现或发明,但可能对也可能错了,你能指出其中的错误吗? 亨利·安都昂·贝克勒尔飞机亚历山大·G·贝尔麻醉法尼尔斯·波尔防腐外科哥白尼原子假说路易斯·达格尔原子结构约翰·迈尔顿血液循环查尔斯·达尔文质量守恒原理托马斯·A·爱迪生电磁学艾尔伯特·爱因斯坦电磁场理论欧几里得进化论利昂纳德·欧拉几何学迈克尔·法拉第生源说昂利可·费米日心说亚历山大·弗莱明遗传学说     

不妨绕点弯路

美国的哈佛大学要在中国招一名学生,这名学生的所有费用由美国政府全额提供。考试结束了,有30名学生成为候选人。考试结束的第十天,是面试的日子。30名学生及其家长云集在上海的锦江饭店等待面试。当主考官劳伦斯·金出现在饭店的大厅时,一下子被人们围了起来,他们用熟练的英语向他问候,有的甚至还迫不及待地向他作自我介绍。这时,只有一名学生,不知是站起来晚了,还是什么别的原因,总之,没来得及围上去。正当他站在那儿,不知如何是好时,他看到劳伦斯·金的夫人被冷落一旁,于是就走向前去和她打招呼。他没有作自我介绍,也没有打听面试的内容,…     

体育教学改革对大学生体质健康状况的影响分析——以常熟理工学院为例

本文以常熟理工学院2013-2015年度的大学生体质健康测试数据为依据,探讨在这一时段的体育教学改革干预下大学生体质健康状况的变化。由测试数据分析来看,体育教学改革的效果显著;但从数据的横向比较中发现同年级中女生的体质健康测试达标率均要优于男生,从数据的纵向追踪中发现大学一、二年级(开设体育课)的体质健康达标率高于大学三、四年级(无开设体育课)。由此提出改进策略:(1)改革现有的大三、大四课外俱乐部及体测课的评价形式或方法,通过丰富课外锻炼的形式、激励手段等,来提高大三、大四学生的达标率;(2)针对弱项(男生力量)项目特点,对力量及耐力练习内容的教学手段及方法进行优化,或者直接以项目运动干预方式来促进体质健康测试达标率的提高。