改善中小学图书馆人员索质与结构，适应教育信息化的要求

中小学图书馆在教育信息化过程中扮演着重要角色。文献信息传播与提供服务是图书馆的主要功能，文献信息的收集与处理是图书馆员的主要任务。只有提高图书馆员的素质，优化图书馆员的知识结构，才能适应教育信息化的发展需要。     

适应时代要求,加快教师教育信息化

本文通过分析教育信息化建设对教育的影响,指出教师教育信息化的紧迫性和必要性,对教育信息化过程中出现的各种问题及其原因进行了分析,并提出了一些自己的看法。     

适应时代要求 提高人员素质

在知识经济时代,IT从根本上改变了人们的生活方式.情报资料工作者要能够接受挑战,不负重托,除了必须具备过硬的政治素质和良好的职业道德外,还必须具备一定的IT知识和技能,具备创新能力、社交能力和管理能力.     

中小学图书馆建设如何适应素质教育的要求

素质教育是充分发挥学生的主观能动性，全面提高和完善学生素质的教育。处于素质教育氛围中的老师和学生比以前更需要课外的书刊杂志，既是文献信息资料交流中心，又具有综合教育功能的图书馆无疑是老师和同学们首选的好去处，中小学图书馆必将成为学校全面推进素质教育的重要阵地，其地位也将随着素质教育的不断推进而提高。图书馆要适应新形势，努力完善和提高自己，使图书馆成为学生精神生活的有机组成部分和个性发展的重要源泉，成为素质教育的重要阵地，有效地服务和促进素质教育。     

引领教师适应教育信息化——读《中小学教师教育技术能力结构与层次——适应信息化教育》

在教育信息化的背景下,如何让教师适应信息化教育,提高教师的教育技术能力值得深入研究和探讨。专著《中小学教师教育技术能力结构与层次——适应信息化教育》便是一部研究教师教育技术能力的开拓之作。全书在丰富的实践研究基础上,通过细致的梳理和论证,深入分析教师教育技术能力的结构、内涵、层次,并服务于培训内容的设计,为教师提高教育技术能力提供了理论和实践的有效指导。     

信息化时代的中小学教育与图书馆建设

文章结合信息化的时代特点，从学生的学习成长、教师队伍素质的提高、学校领导层管理的决策三方面出发，论述中小学图书馆的建设，对中小学教育的巨大作用，促使中小学教育在新世纪之中有长足的发展。     

图书馆计算机技术人员素质要求刍议

计算机技术、网络通讯技术的飞速发展，对图书馆计算机技术人员提出了更高的要求，必须通过多种途径，使图书馆计算机技术人员成为复合型人才。     

农村中小学教育信息化现状及改善途径

本文针对目前农村中小学信息化建设力度不够,教学资源库贫乏,教师的信息素养不高等影响教育均衡发展的几大因素,客观地提出了更新观念以解决信息化应用意识不强,进而促进基础设施的大发展;开展资源共建,实现区域优质教育资源的共享解决有路无车、有库无货;开展全员培训以促进教师角色转型的思路。     

高职院校图书馆人员素质要求与队伍建设

图书馆是高校办学“三大支柱”之一，是保证教学科研上水平的知识宝库，也是教学科研的重要组成部分，担负着为广大师生和社会提供知识和信息的重任。特别是在知识经济时代，图书馆的管理手段、运作方法和服务模式也随之发生了深刘的变化，因此要求图书馆人员要具备更高的素质，以提高现代图书馆管理水平。     

语文课堂教学要适应教育信息化的要求

语文是学生学好其他各科课程、获取交流信息能力的重要课程。听一场讲座和读一本书可以从中获得有用的信息．与他人交流和写一些文章就是传递信息。一个学生运用所学语文知识的能力程度,将会决定学生能否准确,及时地获取语文知识,能否正确地传递有效的信息．也会决定学生能否向其他学科领域深入学习和发展。     

构建适应信息化要求的高校教育管理系统

本文通过对高校教务管理信息化的演进过程及存在矛盾的分析，详细阐述了高校在新形势下构建教务管理信息化系统的思路与实践的过程。     

改善中小学教育,授业与传道不可偏废

克林顿总统于1997年1月22日在视察芝加哥地区中小学时发表演说,特别强调大力改善中小学教育为其第二任期的高度优先任务之一。这为全美国基础教育工作者注入一股生气,更为促使各界将注意力转移到办好中小学教育起了带头作用,诚然可喜。长期以来,无论是国际数学与科学能力测     

适应信息化要求，加强图书馆信息服务工作

图书馆是信息汇集和信息交流的重要场所，是信息产业的重要组成部分。随着信息技术的发展，图书馆的工作重心应转移到信息服务方面。这是图书馆适应新形势发展的需要，是其走出困境、寻求发展的一条出路，也是提高图书馆社会地位的重要手段。图书馆加强信息服务，应着重采取动态信息服务、层次信息服务、双向信息服务及横向信息服务等措施。     

适应时代要求，加快教师教育信息化

本文通过分析教育信息化建设时教育的影响．指出教师教育信息化的紧迫性和必要性，时教育信息化过程中出现的各种问题及其原因进行了分析，并提出了一些自己的看法。     

适应教育信息化发展充分利用高职图书馆资源

随着我国教育事业的发展,高职图书馆受教育信息化的影响最大。本文通过对教育信息化的发展趋势、图书馆在机制、技术和服务等领域改革和创新的探讨,提出高职图书馆更好地发挥和利用图书馆资源和网络资源的措施。     

关于体育院校图书馆采访人员素质要求的探讨

本文对体育院校图书馆文献建设中采访人员的素质要求提出了自己的见解，并对采访人员的政治素质、专业素质、心理素质要求及培养诸方面作了论述。     

构建适应新世纪要求的教育结构体系

世纪之交经济、科技和社会的深刻变化 ,对我国教育结构体系提出了新的要求。 2 1世纪初 ,在巩固“普九”成果的基础上 ,我国高中阶段教育以及高等教育的规模将有较大扩展 ;教育的类型、层次和形式将更加多样化 ;社会化的、开放的终身教育体系将逐步建立起来。构建 2 1世纪初的教育结构体系 ,要立足于社会主义初级阶段的基本国情 ,树立主动为社会主义建设需要服务的思想 ,认真研究和处理人才类型的多样化、教育结构体系功能的多样化、不同劳动者和专门人才的岗位需求之间的可替代性及人才知识的可迁移性等与教育结构体系的关系     

中小学图书馆(室)要适应教育现代化

面向21世纪,教育现代化是中国教育发展的必然,是提高全民族素质的需要,是迎接激烈竞争和挑战的需要。21世纪中国教育现代化将包括教育思想、教学内容、教育方法、教育手段、教学设施、教育管理等各方面现代化。还有教育传播媒体也必须现代化。做为肩负教育和信息情