学校社区一体化体育的和谐发展

为了促进学校体育与社区体育的互动发展,通过文献资料法对学校体育与社区体育进行研究,发现“学校社区一体化体育”模式能够有效促进学校体育与社区体育的和谐发展,并阐述了学校社区一体化体育和谐发展的意义和优势。为此,提出培养一体化体育的中介载体,建设高素质的体育指导员队伍,建立一体化体育信息服务网络,促进学校与社区体育资源的互动,开发运动项目,成立各种体育俱乐部和培训班等学校社区一体化体育发展对策。     

论高校体育的和谐发展

党的十六届四中全会提出构建"社会主义和谐社会"的新概念,"和谐"已成为我国战略发展的社会主调,实现社会的和谐成为人们关注的焦点。运用系统论、互动论、交换理论、功能主义理论等社会学理论,结合"以人为本"的办学思想,从教学管理模式、教学评价方式等方面,探讨高校体育的和谐发展在构建和谐社会中的作用。     

谈体育与人的全面发展

人的发展本身就是社会进步的重要内容,人的发展程度是社会发展的最重要标志。人的全面发展是社会进步的必然趋势。体育活动对于人的全面发展具有重要的作用,是实现人的全面发展的必要条件。     

高校体育与城市社区体育和谐发展的研究

高校体育与城市社区体育和谐发展,其根本目的是达到学校体育社会化和社会体育学校化.通过分析高校体育与城市社区体育如何实现人力、物力的相互有效利用,对推动城市社区体育的蓬勃发展具有积极而深远的影响,同时也为高校体育体制改革和教学改革提供理论与实践依据.     

小康社会建设中湖南省区域体育的和谐发展

全面建设小康社会进程的不断推进,对体育事业的发展提出了新的要求,赋予了体育事业发展的新的内涵。文章采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法分析了湖南省区域体育的发展现状以及存在的问题,分析了小康社会的全面建设对湖南省区域体育发展的影响,指出小康社会建设与区域体育的发展是一种相互促进、相互推动的相辅相成的关系。在此分析的基础上提出全面建设小康社会中湖南省区域体育发展的基本理论构想,旨在为湖南省区域体育在小康社会建设中的发展提供理论依据。     

实现人与自然和谐发展

生态文明以一种全新的视角来审视人与自然和人与人之间的关系,是人类文明发展的必由之路,树立全面、协调、可持续的科学发展观,把统筹人与自然和谐发展作为一个重要的内容,就深刻认识到了人与自然和谐对人类社会全面发展的重大意义.     

体育与人的全面发展

体育在人的全面发展中发挥着多方面的作用,司以陶冶道德情操,挖掘开发智能,塑造完美形象,增添生活情趣,调适心理平衡,加强社会主义物质文明和精神文明建设。     

健康教育在体育教育中和谐发展的研究

健康教育是通过运动身体的作用,社会意识的培养,智能的开发,情绪的体验,心理的养育,以及自我价值的实现达到其目的。健康目标的实现,须寻求多样化的教学形式,使学生在快乐的体验中获得身心各方面的促进作用。健康教育有终身体育的意识,不仅使其掌握体育的知识、技能和技术,而且使其身心素质得到相应的完善。     

体育本质的人文学思考

从人文学的角度对体育的本质及其内涵进行深层思考，认为人的自然和社会双重属性是人身心发展的前提条件和体育发展的最终目的。体育本质回归到“以人为本”的体育活动中标志着体育人文精神的复归。     

新农村体育建设与民族传统体育和谐发展的研究

运用文献资料法和逻辑分析法,分析现阶段我国农村体育建设的现状,认为以民族传统体育为桥梁,将民族传统体育与新农村体育建设联系起来,推动全民健身运动的开展。指出特色鲜明的民族传统体育内容为新农村体育的建设提供参与形式,丰富多彩的民族传统体育活动的开展为新农村体育建设搭建了发展平台,强调新农村体育建设与民族传统体育和谐发展。     

人性发展与中国体育制度创新

文章解读新时期社会主义中国人性发展与体育制度创新的科学内涵,探索人性发展与中国体育制度创新之间的相关性规律,管窥人学视野下中国体育制度创新的未来景图。     

休闲体育：人性的回归

从新的视角审视休闲体育的含义,以休闲体育的人文内涵、价值基础、传统文化、西方思潮等为途径,系统论述休闲体育在新的社会发展时期所体现的本质特征———人性的回归,并提出未来体育的发展方向———休闲体育下的娱乐与健康。     

论"天人合一"思想与太极拳运动

运用文献资料法、逻辑分析法并结合自身的实践体会,立足于"天人合一"思想,从太极拳的"道"、"德"、"技击"、"养生"等四个方面探讨了"天人合一"思想对太极拳的统摄.指出"天人合一"思想使太极拳具有了浓厚的哲学内涵和浓郁的人文关怀.并以"国学"的视角进一步梳理太极拳中优秀的传统文化基因,是在构建和谐社会和民族复兴中追寻民族文化闪光点的重要途径,也是太极拳最显著和最引以为傲的价值.     

日本体育人力资源发展状况及对我国体育发展的启示

日本的体育人力资源分3大类29种,在地区、学校、产业有明确的岗位,分工较为精细。日本的体育指导员培养、认定制度比较完善,社会体育指导运营模式比较合理、灵活,日本的体育志愿者比例较高,且培养效率较高。日本在体育人力资源分类、岗位设置、人才培养等方面的成功经验值得我国借鉴。     

试论后工业时代体育休闲的人性意蕴

后工业时代将为人们的体育休闲活动提供丰富的条件,体育休闲生活推进了人的个性自由和多维发展,导引着一种新型生活方式。从人性系统的角度考察体育休闲的人性根据和意义,认为在后工业时代体育休闲是人性系统内在生命与身心的和谐,社会关系与心理精神的和谐,人与外部自然、社会的和谐。     

论太极拳的自然和谐理念

笔者从中国太极拳的健身价值和深奥的哲理内涵角度,分析和探讨了太极拳自然和谐理念生成的社会文化根源。指出太极拳自然和谐理念是在"阴阳对立统一"和"天人和一"两个思想相互作用、相互渗透下而不断形成和发展起来;它最终成为中国传统拳术中独特的价值理念被确定下来;从本质上看,太极拳自然和谐理念与现代体育所倡导的"和谐发展理念"具有异曲同工的内在一致性。     

论人类体育发展的三种形态

运用历史的眼光,分析当前科学体育形态替代宗教体育形态的合理性与进步性。同时又从发展的角度出发,分析科学体育形态下人类为此付出的超额代价以及科学形态下体育对人类人性违背的一些负面现象。最后重新回归到“文化”的范畴,从中国传统文化里找到为科学体育去蔽的哲学思想,并结合西方文化,从理论角度提出艺术体育是将科学、体育、艺术三者有机结合的一种体育形态,它能有效的为当前科学体育去蔽,还可以为我国即将举办的2008年北京奥运会的举办方向和举办特色提供借鉴之处。     

浅谈构建和谐体育中三大体育组织的协调

和谐体育的建设是构建和谐社会的重要元素之一。本文从社会学的角度,对三大体育组织从结构和功能上进行阐述,提出三大体育组织的结构性调整和功能性调整是和谐体育建设的关键一环,并分析了在三大体育组织的结构性调整和功能性调整过程中应注意的几个问题。     

我国城市体育自然环境建设与发展的研究

采用实地调查研究、理性思维研究和文献资料调研等方法对主要问题进行了专门研究，提出了进行城市体育场所区域生态功能区划、设计体育生态功能区布局的方案、做好体育场所绿色环境系统规划、制定体育场所生态与绿地管理措施等基本观点，提出了若干城市体育自然环境建设与发展的对策。