简约主义音乐的继承与发展——探析约翰·亚当斯的后简约主义风格

简约主义音乐在20世纪西方音乐发展的历程中具有重要的意义。但是,因为其材料发展极其简单并且持久地重复,注定了它一度走向了尴尬的窘境。亚当斯在继承简约主义音乐核心要素的基础上,对之进行拯救与发展,使之成为20世纪音乐文化中最具潜力的音乐创作观念之一。亚当斯因此也确立了自己独成一派的“后简约主义”音乐作曲家的重要地位。     

简约——最时尚的设计理念

建筑大师裴大勇曾说过:现实中,疲惫与快乐的距离,是源自于对生活态度的认识让空间再次净化你的感觉,靠的是被简约后放松的心情——有简约就有可能!本文从平面设计、产品包装设计、家装设计等方面阐述了简约理念涉及到设计生活的各个方面,是最流行也是最时尚的。     

无印亦无边——谈“无印良品”的简约主义美学风格

MUJI无印良品是当今世界知名品牌,其简约主义的美学风格彰显了现代人群对于朴质真实的追求和对自然的尊重,通过这种尊重,自然也反馈给人们一种轻松愉悦,恬淡静谧的心灵关照。与此同时,无印代表了一种高品位、高质量的生活方式,满足了购买者对于其社会地位和内心情感的诉求。随着审美进入日常生活领域,无印具有独特的自然美审美方式的产品,代表一种简约主义美学风格与当下浮躁的社会现状形成对抗,在未来的消费文化潮流中有着永恒的价值。     

浅谈梁志天的设计风格

现代的生活是快节奏的,面对的世界是纷繁复杂的,人们所做的工作是有压力有挑战的,生活水平提高了,人的活动空间却变小了.大自然的原始状态被人为地破坏掉.怎样在纷扰的都市里,在私密的空间内创造出一片属于自己的宁静,使心灵回归自然,这是每个人都向往和追求的.     

试析比较级more(less)than的修辞色彩

比较级more(less)than使用非常普遍,意义和用法较多,很难掌握。其中有些用法非常生动,富有表现力,有时甚至不具有比较含义,而仅仅产生修辞效果。本文试图从修辞角度对more(less)than的某些修辞特点加以分析,以便更好地理解和掌握其用法。     

北欧风格对现代简约生活的影响

北欧的产品设计和室内设计独具特色,对现代设计产生了较大的影响。北欧风格既简约大方又功能完美,既不同于机械化的功能主义,也有别于单一追求外观时尚的设计,它更强调人的精神需求。它的设计体现了消费者对生活的热爱,阐释了现代人的简约生活追求,从以下方面产生了深远的影响和高度的整合:它使简约尽善尽美;让浪漫与理性共存;展现自然主义情怀;彰显以人为本理念。因此,北欧设计风格也成为现代生活时尚元素之一。     

基于手工计算器的匣子分析和设计

本文论述了信息系统中的匣子分析和设计理论,并以一个较为简单的手工计算器为例描述了匣子分析和设计的过程。     

谈适用于豪华型室内装饰的风格设计

室内装饰是建筑装饰不可缺少的一个环节,随着社会发展的现代化进程的不断加快,人们对建筑室内装饰的要求也越来越高,风格也越具多样化.对目前所产生的众多装饰风格进行探析,把建筑的结构优势表现出来,让装饰装修为建筑锦上添花.     

基于P2P网络的反垃圾邮件系统的设计

垃圾邮件已成为当今邮件系统的主要问题,垃圾邮件发送者通过伪装邮件来逃避反垃圾邮件系统的检测.针对目前的垃圾邮件过滤器大多数单机运行,所能获得的数据和信息较少,效率较低的问题,本文提出了一个点对点(P2P)的无服务器的E-mail系统的体系结构,系统测试结果表明,该系统结构有效地实现了相似邮件的聚集,从而达到了过滤垃圾邮件的目的.     

试论图形设计的革新策略

信息规模愈发庞大的今天,图形设计需要进一步精简图形语言,直接传达主题。简化图形设计元素,可以使画面简洁,传达的信息更加确定,在单位时间内让人记忆更多的信息。用精简的方式设计图形应是设计师观点的明确表达,它能唤起读者的联想,使传达的信息凸显出来。     

美国要素学校——誓为公立教育典范

要素学校是美国学校整体改革中诞生的一种学校模式。它根据自己所在社区的实际情况,秉持和实践10个共同的原则;它在学校的课程设计、学习时间安排、学生评价方面都做了许多改进,可以给我国基础教育改革提供一些有益的启示。     

外语听说教学中的要点探讨

听说能力是我国大学生外语学习的一个薄弱环节 ,本文根据外语教学的规律 ,在教学中建立并实施了多听、多说、少讲、少纠错等教育学的方法。通过最佳语言输入多听 ,提供多开口实践机会多讲 ,给学生创造一个轻松愉快的学习环境 ;而教师则用少讲、少纠错等方式来消除学生的恐惧心理 ,使学生由完全被动的知识接受者变为学习语言的实践者。     

学习进阶:关注学生认知发展和生活经验

2012年,美国正式发布了《K-12科学教育框架:实践、通用概念及核心概念》最终版。作为全美新一代科学教育标准的指导性文件,该框架使用了学习进阶连贯地表征出学生在各学段应达成的学习目标。学习进阶的提出与定义、组成要素、理论基础及其构建与呈现方式决定了其对学生认知发展和已有生活经验的关注,使其成为教育研究与教学紧密结合的桥梁,也是设计与实现少而精、连贯一致的中小学科学课程的必然需求。当前,国际科学教育领域已由学习进阶的研究与设计阶段迈向应用与实践层面,而我国对学习进阶的认识与研究仍处于起步阶段,亟须在中小学科学教育领域展开对学习进阶的深入研究。     

少教多学和生本教育

生本教育就是真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育。生本教育的具体方法是:先做后学,先学后教,少教多学,以学定教,进而不教而教。     

试论平面设计的简约之美

随着社会的快速发展和人们审美需求的不断提高,简约的平面设计作品越来越受到大众的重视和青睐。对简约设计的研究也更趋于理论化、系统化。简约之美的设计也成功地烘托出艺术理念和商业理念,使平面作品更加流畅灵动。     

谈more和less与than结构搭配的形式、意义及译法

英语中more和less与than结构的搭配形式是多种多样的，而且也比较复杂，本文针对这些不同的搭配形式进行研究并从中阐明这些不同搭配的意义以及翻译这些搭配时应注意的技巧。     

黎锦艺术与现代设计

文章从设计学角度出发,对黎锦艺术独特的内在价值以及其在艺术上体现出的“现代”倾向作了基本归纳,同时对黎锦艺术介入现代设计的外在条件作了一定分析,并进而由此对黎锦艺术当代转化的途径做了简要探讨。．     

论现代艺术对平面设计风格的影响

西方现代平面设计作品的风格在20世纪初期发生了巨大的变化。这种变化的原因一方面来自于设计师们本身的努力,另一方面也来自于现代艺术潜移默化的影响。通过视觉元素与视觉元素的组合方式两方面分析20世纪初期平面设计作品相对于20世纪前平面作品的风格变化所在。同时,激发当代设计师向当代艺术家学习他们的观察能力和思维方式,以创造出更新颖的作品风格。     

论现代室内设计的主要装饰风格

世界各国由于受不同的地域、民族、风俗习惯等因素影响,产生了许多装饰风格与流派,诸如现代主义风格、后现代主义风格、高科技派风格、新古典主义派、新地方主义派以及绿色设计派等,其装饰风格各具特色。