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1.
优秀班主任的好习惯(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
现在,每当我要做一件没有把握的事情时,会不自觉地把这件事在脑子里过一遍。最初的时候,我还没这习惯,许多事情也处理得并不完美。在经历过之后回头反思,就觉得自己实在是很愚蠢,完全没有处理好。如果当时有人在一旁指导,结果会好很多。  相似文献   

2.
我想班主任工作就和交朋友一样,要真诚实意的对待自己的工作,对待自己的学生,不管遇到什么困难都要积极面对,关心学生学习的同时,还要关心他们的身心健康。争取做一名优秀的班主任。  相似文献   

3.
作为班主任,我和学生之间一直保持亦师亦友的关系,时刻做好学生榜样,在班级内建立强而有力的班级干部,组织和鼓励学生参与各项活动,通过这一系列措施,希望和同学们共同建立优秀的班集体,给同学们建立一个良好的学习环境。  相似文献   

4.
杨莉 《中学文科》2005,(10):62-63
班主任工作是一门艺术,老师与学生的相互配合,创造一个优秀的集体,是班主任工作的目标之一。如何创造出一个优秀的班集体呢?  相似文献   

5.
于洪飞老师持续不断地学习,找到了自己要走的路;许秉红老师咬定反思创新,拥抱了明亮的月儿;肖盛怀老师坚持读书思考,用写作盛开了自由的花……读着几位优秀青年班主任用真情和智慧凝聚成的文字,我仿佛看到了他们在平凡的岗位上不甘平庸孜孜以求的身影,仿佛听到了他们执着地行走在教育追梦路上激情澎湃的歌声。我久久地感动着,也深深地思索...  相似文献   

6.
拒收礼物,以教师名义信守承诺做了十六年的班主任,从最初的焦头烂额到现在的游刃有余,成为市区级优秀班主任,我认为诀窍之一就是始终如一地在家长和学生面前公开承诺:我拒收任何形式的礼物,拒赴任何家长的宴请,拒绝给任何一个学生收费补课。因为一直坚守住了这个承诺,我站在讲台上时能理直气壮,多了一份从容与坦然,以至充满自信地迎接各种挑战。  相似文献   

7.
杨奉祥 《班主任》2010,(2):57-58
作为教师,特别是班主任,用一些细微之处的行动去说服学生,胜过一百句空洞的说教。所以,我的班主任工作都是从小事做起的。  相似文献   

8.
刘红芳 《班主任》2013,(10):70-70
读书十余载,所遇班主任中不乏铭刻于心者。如今,自己也有幸做了十几年教师、多年班主任,对于"我心目中的优秀班主任",感慨颇多。我心目中的优秀班主任是有学识,并且对事业饱含激情的老师。记得小学时的班主任,他教我们地理,可谓非重点学科。当时,我一听说班主任是教地理的,紧张的心情就放松很多。谁知他一上课,我们便全都为他所折服——他一本书也没有带,上课、  相似文献   

9.
习惯1:走在事情发生的前头班主任在动手做一件事之前,就应该先把这件事能够成功的原因尽可能都考虑到,然后再设计出有助于成功的方案。  相似文献   

10.
一、速记学生姓名,让他们赏识班主任开学伊始,面对一张张鲜活的陌生而又可爱的面孔,我经常在很短的时间内记住了他们的姓名,让每个学生实实在在地感觉到老师对他们的关爱。速记学生姓名,给学生留  相似文献   

11.
她和她的名字一样,整天一副喜笑颜开的样子,似乎没有一丁点老师的“威严”样儿。在孩子们眼里,她是可以互相拍着肩膀打招呼的“铁哥们”,是可以咬着耳朵说悄悄话的“闺中密友”,是受了委屈可以与之倾诉的“知心姐姐”,是迷惘中为他们指点迷津的“老班”,更是给了他们太多太多爱的慈母……她乐观开朗,她的笑容感染着每一个人;  相似文献   

12.
班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,班主任是班级管理的舵手。而小学班主任是人在启蒙阶段最关键的雕塑师,他(她)与学生之间的交往可以达到彼此间内在心灵的最微妙的接触。本研究中选取四位乡村小学班主任作为访谈对象,就她们的工作成就感与困惑之所在作些片断性的展示,并从中提出自己的反思和感悟。  相似文献   

13.
一个好的班主任就是一个好的班级.班主任工作不仅是一门学问,更是一门艺术,它需要班主任在工作中不断观察、探索和总结.要成为优秀班主任,在管理班级中必须做好"三个一",即当好一面镜子、用好一把尺子、系紧一条带子.  相似文献   

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15.
那年秋天我刚接任一个班,前任老师告诉我班上有个学生叫为为,暴躁、偏激,顶撞老师,打骂同学,随意旷课,但他有一软肋:害怕他爸爸。可我还没来得及观察和了解他,我们之间就发生了一次正面冲突。开学后第二天,课间休息时,一个同学不小心碰了为为的课桌一下,他竟恼羞成怒地大打出手,我快步跑进教室,在学生们的帮助下好不容易制止了他。我把喘着粗气的为为带进了办公室大声质问:“你为什么打人?”“我就想打人,我看他不顺眼!”毫不愧疚的回答和满不在乎的样子激怒了我,我提高声音对他吼道:“你打了人,还强词夺理,不可理喻!”“下次看他不顺眼,我还会打他!”他也大声地吼道。我惊  相似文献   

16.
当代数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛勤一份才。”做一名优秀班主任,必须做到“八勤”:  相似文献   

17.
“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样,我们很多老师做梦都想成为名师。为了能早日实现这一梦想,笔者也在内心不止一次与名师进行了对比,在对比中也不止一次地这样问自己:与名师相比,我的班主任工作到底差在哪里呢?我应该怎样做才能成为一名优秀班主任呢?  相似文献   

18.
对优秀班集体的认识,中等职业学校的学生存在的问题及形成原因,班主任班级管理工作的内容,班主任要采取有效的、合理的管理方式和手段管理班级。  相似文献   

19.
杨丙涛 《班主任》2008,(3):10-14
“他是一位勤勤恳恳、爱岗敬业的老师;他是一位平易近人、积极乐观的朋友;他是一位平凡而又不平凡的战士。他用自己的激情和信心、认真和负责感染着我们,他深受我们的爱戴。”  相似文献   

20.
在第30个教师节到来之际,9月5日下午,云南省民办教育协会在昆明召开庆祝表彰大会,对近年来我省民办学校中涌现出的405名优秀班主任、辅导员进行表彰。 省政协副主席倪慧芳,省人大常委会原副主任、省民办教育协会会长梁公卿,省委高校工委副书记、省教育厅副厅长、省民办教育协会第一副会长邹平等出席表彰大会并为获表彰的优秀班主任、辅导员代表颁奖。  相似文献   

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