会计教学中专业实践能力的培养

随着国家经济市场的不断发展和完善,再加上新的准则的发布,许多用人单位对会计人员的应用水平要求越来越高,既需要会计人员有较多的实践经验,又要求会计人员对职业有较强的判断能力。因此,会计专业人员的就业竞争能力的提高,是目前高等教育会计专业教学的首要任务,应该把会计教学理论与实践紧密结合。     

提高会计教学质量 着重培养综合素质

面对越来越多的会计专业毕业生走向社会工作岗位、而市场经济的发展对会计人员提出了更高要求的现状。各高校在会计专业教学中应培养出具有什么水平的学生，如何去培养，在教学目标和教学方法上应如何进行改革，本文就这些问题进行了探讨。     

浅谈职高会计专业教学中应注意的问题

随着市场经济体制改革的深化和科学技术迅猛发展，在财经学科领域，不断出现了新知识、新方法、新法规。因此，对会计人员的素质和要求也越来越高，无论是对会计人员观念的转变，业务的提高还是知识的拓宽都提出了新的要求。如何提高会计教学的质量就显得十分迫切了。本文就会计专业课教学中应注意的问题提出几点看法。一、调整课程结构，适当提高教学强度目前，职业高中的会计专业课主要有《会计原理》、《工业会计》、《商业会计》、《统计原理》、《计算技术》、《电脑财会应用》等课程。这些课程有的难度偏低，有的内容重复，如《工业会…     

办好中职学校会计专业的几点思考

目前中等职业学校会计专业的办学面临前所未有的困境,如何满足企业对会计人员的实务能力要求,如何实施会计专业教学模式,推行校企合作的会计岗位实务数字化项目教学等问题,笔者将对上述问题谈谈自己的认识。     

现代社会对会计专业人才需求标准的研究

随着社会经济的不断发展,现代社会对会计专业人员的需求标准发生了变化,职业院校应从企业对会计人员各方面的要求入手,对现代社会会计人员的需求标准进行深层次分析,并据此对在会计教学中培养符合社会需要的专业人才的问题进行思考。     

会计职业道德培养在专业教学中的实现

各行各业的经营管理都有会计角色的投入，且因会计人员执掌着财务大权，所以，在各行各业的管理岗位上处于重要位置。会计人员履行好自身的管理职责，不仅仅需要精湛的业务技能，还离不开良好的职业道德。本文以会计职业道德在专业教学中的实现为论题，探讨学校对会计专业学生职业道德的培养问题。     

浅谈会计专业教学规范化

随着我国社会主义市场经济的逐步确立和发展，会计工作在现代企业管理中的重要性勿庸置疑地凸现出来。这客观上对会计教学工作提出了更高的要求。作为一名多年从事会计工作及教学的工作者，我对会计专业教学规范化有浓厚的兴趣。下面仅就这个问题，结合当前会计专业教学现状，从目前会计专业教学存在的问题、会计专业教学规范化的原则及内容、对未来前景的展望等几个方面，来阐述我的几点认识。一、当前会计教学工作存在的问题社会主义市场经济的确立及发展，对会计专业的教学提出了新的要求，即要求会计专业的教学实现规范化。所谓会计教学…     

高校会计专业经济法教学改革的思考

经济法课程是为适应会计专业培养目标的要求而设立的一门重要的专业基础课程。经济法的教学效果直接关系着会计人员的专业素质的高低,也关系到我国经济社会的发展。但在各高校会计专业经济法的教学过程中都存在一些普遍性问题。本文分析了高校中会计专业经济法教学的现状,并针对存在的问题,提出了在教学内容和教学方法上的改革思路。     

以就业为导向的高职会计专业技能实训

随着国家对职业教育的大力投入,我国的高职会计教育在数量和质量上都得到了较大提高,但其培养出来的学生与新经济形势下人才市场对会计人员的要求还存在差距。本文通过自身的教学实践,对高等职业院校会计专业如何加强技能培训,提高学生就业竞争能力进行探讨,提出我国高职院校会计专业以就业为导向的实践教学的对策。     

高职会计专业实施计算机网络课程教学探讨

21世纪是网络信息化社会,会计人员掌握网络信息技术水平的高低,将直接影响他们的职业能力体现.网络技术的广泛应用使会计信息化成了现实,但是高职院校会计专业网络信息化的教学却远远滞后于会计信息化的发展.要使高职会计专业毕业学生适应社会会计信息化职能的要求,对他们实施计算机网络课程教学就成为必然.     

会计模式实习教学内容和方法改革探讨

职教类会计专业会计模拟实习教学具有越来越重要的现实地位，笔者认为，校内会计模拟实习教学是解决学生理论联系实际的主要载体，也是加速培养会计人才的有效途径，它为学生毕业后更快适应工作起到了一定的作用。本文根据社会主义市场对会计专业的需要，就会计模拟实习教学内容和方法改革作些初步探讨，以求改进会计模拟实习教学。一、会计模拟实习教学存在的问题社会对会计人员素质，不仅要求毕业生具备一定的专业知识，同时还要求具有较强的动手能力；高职院校的学生培养目标是具有够用的、必需的理论知识和较强的实践能力。因此，都要解…     

中职学校会计创新教学探析

<正>随着我国市场经济体制的发展和完善,社会对会计人员的能力提出了更高的要求。然而,中职学校的会计专业课教学存在理论与实践脱离、教学内容和方法陈旧落后等现状。在当前形势下,进行中职学校会计专业教学改革已势在必行。中职学校的会计专业教学方法改革,必须走一条以理论教学为基础、培养学生实践能力为重点的教学思路。以下笔者将就中职学校会计教学现状及原因进行简要的分析,并就会计教学方法创新谈谈看法。     

浅谈中职会计专业实践性教学的改进

会计专业是一门实践性与技术性较强的专业,要求会计人员既要掌握扎实的会计理论,具备较强的职业道德,又要具有一定的实际操作能力。多年以来,许多会计专业的学生毕业后很难马上胜任工作,因此加强会计实践教学,提高学生的实际操作能力一直是会计教学工作中所关注的话     

立足优秀会计人才培养强化中职职业道德教育

随着经济的高度发展,和经济紧密相连的会计工作也凸显重要性。现代市场经济条件下,会计工作的特殊性要求会计人员不仅要有很高的专业技能,更要具备很强的职业道德素养。中职会计专业重在培养出一批适合社会发展要求的中级会计人才。因此,在中职会计专业教学中开展会计职业道德教育,是加强职业道德建设的重要环节。那么,如何才能做好这项工作呢?     

浅谈会计专业技术资格考试

会计专业职务和会计专业技术资格由评审制改为考试制，对促进广大会计人员不断加强业务学习，更新专业知识，提高会计人员业务水平、培养和选拔会计人才，起到了重要作用。但笔者认为现行考试制度仍有待进一步完善和改进。     

高职会计专业课程体系改革的调查与分析

高职会计人员传统培养方式已经不能满足会计职业发展的新需要,高职会计课程体系应适应会计职业的要求,与时俱进,在现有教学条件与教育技术上大胆创新。结合会计专业特点进行会计专业课程体系改革,才能培养出符合社会需求的会计人才。文章在对高职授课教师、高职会计毕业生及其用人单位分类调查的基础上展开研究,通过对调查问卷的分析,得出相关结论,以期对高职会计专业课程体系改革有所帮助。     

浅议高校会计人员的继续教育问题

会计信息化、会计国际化以及会计学与其他相关学科的交融发展,要求会计人员不仅要掌握会计专业知识技能,而且要学习与社会密切相关的法律、计算机、网络、外语等知识。高校事业的快速发展,要求高校的会计人员更应该注重知识更新,更应该进行会计专业知识的再教育,以适应高校发展的要求。本文拟谈谈高校会计人员继续教育工作的必要性及在工作的开展过程应该注意的问题。     

技工学校会计专业发展的思考

随着社会主义市场经济的发展及我国加入WTO，社会对高素质会计人才的需求将有进一步的扩大，会计专业有可能再一次成为热门专业，为争取生源及满足社会的需要，目前大多数技工学校均开设会计专业，但处境都较为尴尬，究其原因，主要是技校培养的学生层次较低，远不能满足社会对通才型人才的需求。有鉴于此，笔者拟从以下几方面谈谈自己的一些看法。知识经济对会计人员的挑战知识经济要求会计人员除了要有专业知识、电算会计知识等必备的专业知识外，还需强化以下几种意识：全球意识知识经济时代最大的特点就是经济全球化，网络技术和现代…     

论会计专业学生职业判断能力的培养

会计职业判断是一项专业性很强的主观性活动，贯穿于会计过程的始终，关系到会计信息的质量、资本资源的合理利用和经济的可持续发展。会计国际化．对会计人员职业判断能力提出更高要求。本文从人才培养的目标定位、课程体系整合和强化实践教学环节等方面对新形势下会计专业学生的职业判断能力的培养问题进行探讨。     

在新形势下如何加强会计人员的培训

无论是企业还是事业单位，财务都是其单位的重要组成部分。单位各项资金运作、成本核算等经济事项的处理都直接关系到贯彻执行党和国家相关方针、政策，关系到各项工作的开展。因此，财务管理工作中会计人员的素质起着举足轻重的作用。但是，目前会计从业人员的素质偏低。一方面，相当一部分会计人员没有经过严格的专业培训，不具备基本的会计专业知识；另一方面，在职的会计人员中有相当一部分知识老化，对现代会计制度知之甚少，难以适应工作需求。新《会计法》对会计人员的要求做了明确的规定，强化了会计人员的地位和职责。为了提高会计…