提高中职学校专业课教学质量的策略

目前,在职业教育过程中,教师往往陷入一种误区,课堂教学时,往往忽略了师生互动的重要性,而变成单向的自问自答式教学。本文从职业教育的现状出发,对如何提高中职学校的专业课教学质量进行了初步探讨。     

浅谈提高中职学校的专业课教学质量

近年来,国家教育部提出要大力发展职业教育,有关部门也提出要提高中职教育的教学质量,各位教育专家也提出了不同的看法和做法.到底如何提高中职教育的质量,有待于教学工作者们的探索和努力.     

中职学校专业课教学质量的评价与实施

中等职业学校专业课评价是教学质量评价的重要构成部分。学生不仅要学习必修的文化基础知识,更要掌握专业知识及与之职业相关的实践知识和技能。本文在对中职学校专业课进行界定的基础上,确定专业课教学评价的基本依据,对构建符合实际的专业课教学质量评价进行了探索。     

中职学校专业课教学改革刍议

<正>一、中职教育教学改革的必要性党中央和地方各级政府对职业教育越来越重视,每年都投入大量资金扶持职业教育。但实际效果如何呢?近年来一些中职学校虽然各种硬件设施逐渐完善,但生源非常紧张,在校学生流失也比较严重,学校办学举步维艰。为什么会出现这样尴尬的局面呢?作为一线中职教师,笔者认为主要原因是原有的课堂教学模式已经不能适应现代中职教育教学的发展。具体表现在两个方面:学生方面,由于中考的失利,很多学生都有     

提高中职学校计算机教学质量之我见

现在的中职学校的学生受生源等因素的影响,其素质参差不齐,文化基础悬殊很大,厌学思想严重,要上好理论性和实践性都很强的计算机课,提高教学质量并不是容易的事,作者根据多年的教学经验认为,要提高计算机的教学质量,就必须使课堂教学要"活"起来,即要有活的教学目标,活的教学设计,活的教学内容,活的教学过程,活的教学方法,活的教学手段和活的教学评价.     

提高中职学校学前教育专业美术教学质量的策略

美术教育主要是为了通过美术教学推动学生形成健全的人格和养成较高的综合素质。中职学校学前教育专业美术教学旨在为我国培养幼儿美术教师,提高幼教的美术素养和综合能力。为提高中职学校学前教育专业美术教学质量,应重点把握以下策略:制定科学合理的幼师美术学科教学大纲;注意言行举止,与学生建立深厚的感情;合理安排教学内容;开展合作学习;注重人文素质培养。     

利用现代教育技术设备提高中职专业课教学质量

职业教育,是解决国家对技术、技能人才迫切需求的重要途径。现代教育技术设备在中职专业课教学中的作用体现在:提升专业课教师的素质,激发学生对专业课的学习兴趣,促进学生综合能力发展,创造良好的就业和实习环境。进一步发挥现代教育技术设备作用的建议:创新设计教学情境,强化与专业课教学的融合;促进设备效能发挥,助力教学质量提高;开发教学虚拟软件,强化模拟效果;突出学生主体地位,创新人才培养模式。     

提高学生课堂参与度 提升中职专业课教学质量

中职院校作为为社会输送蓝领技术人才的教育受到越来越多人的轻视,为了缓解我国在技术基层人才极度匮乏的问题,需要改变社会对中职院校的认识,让中职院校的人才认识到自己的重要性。笔者认为可以从提高中职院校学生课堂参与度开始,进而从根本上改变中职院校学校招生困难,学校招收的学生技能本领差,基础知识过于薄弱等问题引起的中职院校教学质量偏低,中职院校毕业生就业困难等现象。     

如何提高中职学校数学教学质量

针对当前中职学校学生及中职教育特点,主要从提高学生学习兴趣,实施理解概念教学法、分层次教学法等来提高教学质量,培养学生综合素养,以适应当前的就业需要。     

浅谈如何提高中职学校成高教学质量

成人高考制度是一项重要的高校入学考试制度。本人从事中职学校成高语文教学已有四年,在教学过程中,取得了一定得成绩,但也发现了教学中的一些问题,本文从成高教学的实践着手,谈一谈如何提高中职学校成高教学质量。     

提高中职计算机教学质量的策略

随着计算机技术的普及和发展,有关计算机基础课程对学生来说早巳不是零起点,这对中职学校的计算机基础教学也相应地有了更高的要求.职业教育应该要承担起培养培训技能型人才的重任,教学中的重中之重是使学生有效、快速、熟练地掌握计算机的操作技能,而在这之中计算机教学新模式的探讨对计算机教学质量以及教学效果都将产生深远的影响.     

如何提高中职学校体育课的教学质量

学生综合素质是就业的关键衡量标准,体育课是中等职业学校学生必修的基础文化课,教师在教学过程中既要传授体育知识、运动技能,又要全面提高学生的身体素质。促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益等四方面的理念,都对体育教师的教学提出新方向和要求。     

提高中职葡萄酒专业课教学质量的方法探索

随着葡萄酒行业对专业技能人才的素质要求越来越高,对中职葡萄酒专业课程的教育教学工作提出了高要求.笔者结合自身教学经验总结出:要保证并提高葡萄酒专业课教学质量,首先,应采用各种方法积极挖掘学生的潜能,调动学生的积极性,让学生积极参与到课堂学习上来;其次,教师应结合学生特点进行教学设计,不仅让学生学懂学会,还要培养学生的创新思维能力.     

论提高中职物理教学质量的几点策略

中职学生的基础知识较差,没有养成良好的学习习惯,对于物理学习缺少兴趣,这给中职教师的教学工作带来了严峻的挑战。因此,中职物理教师在教学过程中,应采取切实可行的教学策略,优化课堂结构,提高教学效率。     

中职教育专业课教学的误区及应对策略

职业教育的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪劳动者和专门人才的素质以及社会主义现代化进程。学校是全面推进素质教育、深化教育教学改革的主体。中等职业学校必需坚持以育人为中心、以提高学生素质为原则、以培养学生综合职业能力为本位的指导思想。本文对中等职业教育专业课教学的现状进行了分析与思考,从六个方面探究了中等职业教育专业课教学的误区,并提出了相应的对策。     

提高中职数学教学质量的策略

在中职数学教学中,必须转变观念,以学生为本,提高中职数学教学质量,解决目前教学存在的一些问题;辅以就业为导向．结合学分制的数学教学改革,如开设必修课和选修课,减轻学生数学学习压力,满足学生的需要和适应当前中职教育的彤式。结合中职教育的特点,我对中职数学教学的现状和问题作了分析和探讨。     

提高中职计算机教学质量的策略研究

随着科学技术的不断发展,现代计算机不断普及。我国的计算机教育事业也在不断地发展。计算机教育已经成为中职院校的重要方向之一。面对计算机的不断普及运用,中职院校也积极根据市场需求不断进行教学改革,从市场对人才的需求方面来建设教学资源,配备相应的硬件和软件设施,旨在提高学生的计算机学习能力和实用能力,更新学校的教学理念,提高中职院校的教学质量。     

提高中职英语口语教学质量的策略探究

分析中职英语口语教学的现状,从六个方面提出提高中职英语口语教学质量的策略。     

提高中职物理教学质量的有效策略

目前,广泛实施的教学改革使中职学校的教学理念也随之发生了变化．新的教学理念是：为了中职学校学生的综合能力能够全面发展和提升,培养人才是关键,以确保大部分学生都能就业是教学目标。本文主要对中职物理教学中的问题原因及有效策略进行了探究。