高校贫困生问题研究综述

随着我国高等教育改革发展深入推进,特别是实行并轨招生、学费制度改革以来,越来越多的学生迈进了大学校门,但是贫困生问题也日益显现,并成为社会普遍关注的热点。学界对贫困生问题的研究涉及贫困生的界定、心理健康状况、资助机制等方面,本文旨在通过总结和梳理现有研究成果,提出个人观点,并为制定更科学合理的贫困生救助机制奠定基础。     

我国高校贫困生资助问题研究综述

自20世纪80年代以来，随着我国高等教育投资体系改革的进行，高等教育的非义务性质得到了突出强调，高校收费实行成本分担制。但由于我国经济发展不平衡，收入差别的存在．以及目前经济体制改革导致的部分国企职工下岗等原因，一些相对贫困的家庭无力承担昂贵的高等教育费用，高校中客观上已经出现了一批数量可观的贫困学生。     

高校贫困生问题探微

高校贫困生问题是近几年社会广泛关注的问题 ,也是目前我国高教改革中的焦点问题之一。在对贫困生的现状进行分析的基础上 ,提出了产生贫困生的原因以及解决贫困生问题的建议。     

高校贫困生问题研究

本文对高校贫困生现状及成因进行了详细的分析,对目前国家对高校贫困生的资助体系及高校自身对贫困生的资助工作进行了论述,并引发出有关贫困生问题的思考。     

高校贫困生资助工作存在的问题及建议

当前,高校贫困生资助工作存在助困与育人相脱节、规范和约束机制缺失、忽视贫困生的主体性发展等问题。要重新审视"贫困性",设计多元化的资助内容;确立梯级化的资助目标,探索"开发式"资助模式;加强贫困生资助管理,推进教育和社会公平;坚持发展性资助理念,实现育人目标。     

浅议高校贫困生与伪贫困生问题

随着国家对高校贫困生资助力度的加大,高校贫困生认定工作如何实现公平、公正成为一项重要的课题.文章分析了贫困生认定工作的现状,归纳了几种伪贫困生类型并探讨了如何预防伪贫困生的产生.     

高校贫困生问题研究

对高校贫困生存在的困难和问题进行了详细的分析，提出了开展高校贫困生工作的对策建议。     

对高校贫困生问题的探讨及研究

随着高等教育的体制改革和在校生规模的不断扩大,贫困生问题成为全社会广泛关注的话题.本文对高校贫困生产生的原因及现有的资助体系作了分析,并对如何进一步完善贫困生资助体系提出了对策与建议.     

高校贫困生心理健康问题研究

高校贫困生的心理健康问题是高校学生心理健康教育工作的重要组成部分。由于经济贫困,缺乏素质教育,受家庭、环境和就业压力等因素的影响,许多高校贫困生存在着自卑、焦虑、忧郁、自我封闭等心理问题。要在解决贫困生经济困难的基础上,加强其心理健康教育,使其健康成长。     

高校贫困生心理健康问题研究

高校贫困生作为高校中一个特殊的弱势群体,在面临沉重的经济眼里的同时也存在诸多心理问题,严重影响了他们健康的成长。这些心理问题的成因也是多种多样的,既有外界环境的客观因素,也有贫困生自身的主观因素。帮助贫困大学生远离心理疾病的困扰,使之健康的成长,是我们高校工作者的重要任务,也是每个教育工作者的责任和义务。     

高校贫困生心理健康问题研究

高校贫困生的心理健康问题逐年增多,由此引发了一系列的社会问题。文章从高校贫困生常见的心理健康问题入手,分析了高校贫困生心理健康问题产生的原因,阐述了目前高校在助困工作中存在的不足,提出了改善贫困生心理健康状况的对策和建议。     

高校贫困生就业问题研究综述

近年来,随着贫困大学毕业生的增多和就业形势的日益严峻,如何解决贫困大学生的就业问题,不仅是高校就业工作的难点与重点之一,也成为学术界研究的一大热点问题。一高校贫困生质的界定与量的度量     

高校贫困生问题初探

随着教育产业化的推进,在高校中产生了一个特殊的群体——高校贫困生,针对这一特殊群体,多数高校基本形成了“奖、贷、减、勤、补、资”六位一体的多元化资助经济困难学生体系。但在目前贫困生资助资金实力有限的情况下,如何有效地解决高校贫困生问题成为高校教育工作中的重中之重。     

高校贫困生心理健康影响因素研究综述

高校贫困生心理健康一直以来都是人们关注的焦点。文章从人口统计学变量、经济、生活事件、社会支持、人格、自尊、自我概念、应对方式八个方面总结了心理健康的影响因素,并提出了研究方法需创新、研究量表需完善、研究结果需探讨、研究内容需拓宽、提高心理健康水平需加大五点展望。     

高校贫困生认定工作的阶段性综述

本文主要是对国内有关"贫困生认定"的研究文献进行综述,具体可概括为对促使贫困生认定工作有效开展的程序方法探析、对提高贫困生认定的准确性出谋划策、对目前高校贫困生认定工作中存有问题的归纳总结、个案研究和侧重贫困生认定中的某一点进行深入研究五类。     

青海高校贫困生问题研究

贫困生问题是目前我国高等教育事业发展中的焦点问题之一,也是社会热点问题之一。与全国相比,我省高校贫困生问题更加严峻和突出。本文深入调查了我省高校贫困生的现状,用详实可靠的数据说明了我省高校贫困生的数量、比例、分布情况,并对贫困生的现状进行了系统的分析研究,包括贫困生的特点、成因、心态,贫困生对我省高等教育发展的影响以及解决贫困生问题的指导思想和原则等,在此基础上,提出了解决贫困生问题的对策,指出要从根本上解决贫困生问题,政府部门应充分认识其紧迫性和重要性,建立以政府统筹,政策导向为基础,以奖学金、贷学金制度为主体,以社会资助为辅翼的保障机制     

高校贫困生问题研究

随着我国高等教育体制改革的不断深化，高校贫困生现象日显突出，数量庞大，比例不断增加，成为带有普遍性的社会问题，积极、稳妥、有效地解决贫困生问题事关我国高校健康发展的大局，刻不容缓。从大量的调查统计资料入手，分析了我国高校贫困生现状及其及发展的一系列现实问题，探索建构有效的政府、社会、学校等多位一体的贫困生扶助机制。     

浅析高校贫困生问题

随着市场经济的快速发展,物质生活水平逐年提升,在一部分人们先富了起来之后,我们也应看到贫富差距亦越来越大.就高校而言,近年来的贫困生人数已成逐年增加的趋势,贫困生问题也越来越受到社会、学校等多方面的关注.贫困生问题已然成为当今社会的热点问题,本文对贫困生生活、学习现状,探索解决贫困生问题的有效措施.     

高校贫困生心理健康问题透析

随着高等教育体制改革和经济体制改革的不断深入,贫困大学生的心理健康问题已成为高校迫在眉睫的任务之一,经济的贫困、社会的压力、个人认知的非理性等都会影响贫困大学生的心理健康。因此,作为教育工作者必须了解和掌握贫困生的心理．帮助贫困大学生从物质上、精神上彻底摆脱贫困,引导他们健康的成长。     

高校贫困生问题透析

由于社会阶层的分化、个体能力和水平差异等原因的存在,伴随高校收费制度改革的深入进行,高校贫困生群体的数量以及贫困程度日益加大,部分贫困生陷入经济贫困、精神贫困和学业贫困的恶性循环之中。解决贫困生问题,必须加大国家教育经费投入,提升家庭发展能力,建立社会扶持系统,健全贫困生人格。