美国高等学校教师队伍建设评析

教师是高等学校的主体．采取切实措施加强高等学校教师队伍建设，是政府和高等学校的必然选择。美国作为一个发达国家．在高等学校教师队伍建设方面有成功的做法和经验，也存在一定的问题。本对美国高等学校教师队伍建设作了基本的考察与分析，并在此基础上就加强我国高等学校教师队伍建设提出了建议。     

实施人才强校战略 大力推进高水平大学建设的思考

我们现在谈的人才问题，在高校应该说主要内容都是教师队伍建设的问题，所以高校人才队伍建设工作绝大部分是属于教师队伍建设的范畴。应该说，1999年教育部颁布的《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》，就为高校人才工作指明了方向，当然也有与时俱进的问题。回顾过去进行的这样那样的改革，有的学校甚至进行了几轮的改革，到现在这个地步和时机，     

山东省高等学校教师队伍建设调研报告

为了全面掌握我省高等学校教师队伍建设的现状，总结教师队伍建设的工作经验，研究分析当前存在的问题和不足，为今后进一步加强高校教师队伍建设、提高高等教育规模、质量和办学效益提供决策依据，２００２年５—６月，由省教育厅人事处牵头的调研组，对我省高等学校教师队伍建设问题，进行了全面的专题调研。本次调研的范围是省属３２所普通本科院校；７所普通专科学校，省属８所成人高校，市和行业属１４所高等职业学院，共计６１所高校。本次调研内容主要包括：学校教师队伍现状；目前教师数量的余缺情况及原因分析；教师素质是否适应当…     

教师队伍的稳定和建设是保证西部高校教学质量的关键

高等学校教师队伍的建设和稳定是提高高校教学质量的基础和关键，也是高等教育的热点问题。教师队伍能否稳定是关系到教学质量能否提高的基础，教师队伍建设的好坏是关系到教学质量能否提高的关键。     

关于加强高校思想政治理论课教师队伍建设的思考

2008年7月,中宣部和教育部专门召开加强和改进高校思想政治理论课工作会议,并于2008年9月正式印发了中宣部、教育部《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》。认真贯彻会议精神,落实《意见》需要我们充分认识加强高校思想政治理论课教师队伍建设的重要性,全面准确地把握高校思想政治理论课教师队伍的定位,整体规划．全面推进高校思想政治理论课教师队伍建设。     

高校师资引进之我见

高校师资引进之我见张其亮未来社会的政治、经济的发展与教育的发展休戚相关。高等学校是最重要的教育基地，而培养出的人才质量、水平如何主要取决于学校教师。因此，加强高校教师队伍建设，优化教师队伍结构是目前高等学校的一项十分重要的战略任务。因此，许多学校在...     

建立规范化的考核体系 实现高校教师专业技术职务评聘科学化

建立规范化的考核体系实现高校教师专业技术职务评聘科学化王卓，张晓冰，王宏亮高等学校教师专业技术职务评聘工作是提高广大教师的政治业务素质和责任感，加强教师队伍建设的重要手段，也是高等学校适应社会主义市场经济体制，进一步深化人事制度改革的关键所在。高校教...     

问题与策略:贵州省高校教师队伍建设透析

高等学校教师队伍建设关系到我国高等教育的质量 ,关注高校教师队伍建设 ,提高其整体素质 ,是当前我国高等教育需要思考的问题。针对贵州省普通高校教师队伍建设中存在的问题进行了透视 ,并提出应对策略 ,以期进一步提高我省高等学校的教育质量。     

“第一届粤桂琼三省区高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”广西高校参赛教师获佳绩

为贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》精神,交流省区间高校思想政治理论课教育教学成果、经验,促进青年教师业务水平的提高,增强教学的实效性和针对性,进一步加强高校思想政治理论课建设,     

新时期加强高校青年教师队伍建设的思考

青年教师是高等学校教师队伍中的主要力量,本文根据当前高等教育改革趋势,结合高校青年教师队伍建设现状,对加强高校青年教师队伍建设提出了若干思考。     

我国高校教师岗前培训问题研究

岗前培训是对新补充的高等学校教师任教前的职前培训，是国家加强高等学校教师队伍建设、保证提高教师整体素质的重要举措，对提高高校教师素质、将人力资源转变为人力资本、尽快实现高校人才培养战略都有着非常重要的意义。本文从现状、存在的问题、解决策略三个方面来探讨我国高校教烟岗前培训问题。     

高校实验教师队伍建设之我见

实验教学是高校教学体系中的重要环节,实验教师队伍建设也是高等学校的一项基本工作,直接影响到实验教学的质量.高校应从管理体制改革、专业技术培训、制定激励政策等方面入手,加强实验教师队伍建设.     

论地方高校教师队伍的建设

教师是高等学校办学的主体,一所高校社会声誉的高低,取决于教师队伍的强弱,加强师资队伍建设是高校的重要任务之一.本文指出了地方高校师资队伍建设中存在的主要问题,并提出了加强地方高校师资队伍建设的对策和建议.     

加强学科建设是提高高校教师队伍质量的重要途径

加强学科建设是提高高校教师队伍质量的重要途径刘少林学科建设是高等学校一项具有战略意义的基本建设，是以教师队伍的业务活动为核心内容的学科发展过程。它关系到高等院校教师队伍的层次定位、整体优化和发展趋向。学科发展的过程实质是教师队伍质量提高的过程。因此，...     

岗位聘任制条件下高校教师绩效管理的探讨

教师岗位聘任制是高等教育发展内在要求的产物。在岗位聘任制条件下,需要通过建立科学的管理体系加强高校教师队伍的管理,提高管理效率,挖掘教师潜能,整体上增强学校的活力。本文将企业人力资源管理中绩效管理的成功模式与高等学校教师队伍建设实际相结合,分析了高等学校实施教师绩效管理的重要作用,并着重阐述了实施高等学校教师绩效管理的要点和原则。     

加强新时期高等学校教师队伍建设工作

我国高等教育事业的飞速发展,高校师资队伍建设工作有了长足的进步,已经形成一支政治上可靠、业务素质优良、学科较为齐全、结构日臻合理的教师队伍.教师队伍建设工作为高等教育持续健康发展提供了有力的支持和保障.加强新时期高等学校教师队伍建设工作使高等教育更好地适应、促进和服务于经济文化和社会发展.     

关于加强高等学校教师队伍建设的政策研究

本文在阐述了辽宁省普通高校教职工队伍的基本情况的基础上，指出了高等学校教师队伍建设中存在的问题并进行了原因分析，进而提出了十条关于加强高等学校教师队伍建设的对策措施。     

高校教师队伍建设的思考

教师是高校办学的主体,教师队伍水平如何,直接反映出学校的教学水平和层次。要想建设一流大学,就必须采取有力措施,加强高等学校教师队伍建设。     

新世纪教师队伍建设与教育思想观念改革

高等学校的职能 ,决定了教师在教学活动中的主导地位。科学技术和经济的不断发展 ,在客观上决定了加强素质教育 ,提高教育质量是学校永恒的主题 ,也就决定了教师队伍整体素质的提高 ,是个永恒的主题。我们还必须注意到 ,近几年来 ,高校的大幅度扩招 ,使不少高校凸现出教师短缺的问题 ,在所有的高校都有一些学科专业教师的短缺问题。还有 ,教师的主导地位 ,决定着教学改革的成败。因而 ,教师的思想观念改革必须引起我们的足够重视。本文试图对此做一些探讨 ,抛砖引玉 ,以期引起专家和同行的关注和指导。一、加强教师队伍建设制约高等学校人才…     

高校公共基础课教师队伍建设刍议

教师队伍是高等学校赖以生存和发展的根本.教师队伍建设任重道远.近年来,不论是国家部属院校,还是各省属地方高校,都从国家、区域现代化建设的战略高度出发,采取各种措施,培养和引进了经济、社会和文化教育发展亟需的若干专门人才,特别是新兴学科、信息技术产业所需的学科人才,大大提高了高校的竞争力和知名度,改善了整个教师队伍的结构.然而,与此同时,大多数高校公共基础课教师队伍状况却令人担忧,教师队伍学历层次偏低、培养提高措施不得力、教学任务繁重、数量短缺.特别是在近年高校不断扩招的形势下,这一状况更加凸显.为此,加强公共基础课教师队伍建设刻不容缓.