依托行业、借力企业来培养高技能通信电源专业人才

高职教育培养的是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才.在通信电源专业人才培养过程中,紧紧依托通信行业,借力通信设备制造商和运营商等相关企业,走出了一条有特色的校企合作之路,取得了良好的效果.     

依托行业背景创新职业培训模式的实践——以浙江邮电职业技术学院为例

为行业和地区提供职业培训,是职业教育社会服务职能的体现.为更好地服务通信行业发展,浙江邮电职业技术学院主动适应通信行业转型,创建项目化、全程化、进阶式的职业培训模式,在有效地培养大量通信人才的同时,也提升了学校办学内涵,形成了学历教育和职业培训互补互促进的结合机制.     

如果行业洗牌，你如何安顿未来

网上热传这样一个段子：移动说,搞了这么多年,今天才发现,原来腾讯才是我们的竞争对手。中国移动和中国联通,风光了这么多年,怎么都不相信,一个微信软件的运用,在短短几个月内,直接开仓取钱,在功能上足以把他们逼到无路可退。
　　最彻底的竞争也许是跨界竞争,你用以收费的主营业务：电话和短信费,结果一个跨界的进来,让几大通信行业的运营商大惊失色,因为人家根本不靠这个赚钱,全部免费。     

移动业务从传统话务量经营向流量经营转型研究

随着进入3G时代,移动互联网蓬勃发展,3G用户成倍增长,非话音收入快速增长,流量的价值已经成为运营商未来的核心价值所在,也正在上升为国内运营商间竞争的制高点,流量经营已经成为国内外移动运营商不得不认真面对的重大课题.在当前市场条件下,对运营商而言,2G语音与3G流量的融合经营是重点,线上线下渠道互动、体验式营销与流量销售能力提升是关键,对高端用户与高价值行业应用的挖抢和渗透将决定其在今后市场竞争中的地位.     

电信运营商3G前夜实力大PK3G江湖谁主沉浮

作为全球最大的移动通信市场,3G将是中国电信运营商的下一个战场.而3G业务所涉及的行业将会空前繁杂,未来决胜3G依赖于运营商对产业链的整合能力,而中国移动、中国联通、中国电信和中国网通四大运营商目前持有的资源、品牌、业务的种类都不相同,因此,在面对"条条大路通3G"的形势面前,如何能够发挥各自的核心竞争优势来整合产业链,开发3G更多的服务价值是四大运营商所面对的共同命题,而他们之间的竞争实力也将影响到未来获得的3G蛋糕的数量和质量.     

高职通信技术专业教学改革

随着通信技术的快速发展,通信行业为社会提供了大量就业岗位,但同时也对通信行业从业者提出了新的岗位能力要求。文章针对高职通信技术专业教学改革滞后于通信技术的发展现状,提出了加强师资建设、实训基地建设、教材建设等方面的具体改革措施。     

微软携手CERNET共建“校园梦网”增值业务平台

通过多个宽带运营商的大力投入和市场的培育，2004年宽带用户几乎呈现“雪崩”式的增长，用户数量增加1300万，2005年的增长势头依然强劲。数据业务将主宰今后运营商的业务市场已经是通信行业一致的结论，所有的运营商都不想错过这个发展的良机。     

如何在实践教学中优化通信工程监理课程

随着社会的不断进步,我国通信事业得到了很大的发展,而目前现代化技术、设备的不断更新换代,使得运营商对于项目建设的要求越来越高,高质量、高速度、高效益正式成为通信工程项目建设的目标。针对以上要求,我校建立了一套能够根据通信行业需求进行调整和优化的通信工程监理专业课程体系,进一步实现工学“零距离”的教学模式。以下主要阐述如何在实践教学中优化通信工程监理课程。     

含信息传输、软件和信息技术服务业特色的高校选览

在过去的几十年中,我国信息通信行业发展取得了瞩目的成绩.现阶段,我国的信息通信行业总体保持着平稳较快发展的态势,行业的综合实力在不断进步,网络供给和服务能力不断增强.在未来的五到十年中,信息通信领域总体依然是机遇大于挑战.从国际宏观环境、国家发展和行业自身发展态势综合来看,信息通信行业作为国家"新基建"的重要组成部分,行业整体承担着攻坚新技术、夯实数字社会新底座、满足人民美好生活需要的新动能.     

基于未来竞争的A公司营销策略

论文通过对未来竞争环境的分析,指出移动运营商A公司面临着同行业竞争者的挑战和IPTV、WIMAX等新业务的替代性竞争,同时随着产业融合的加快和客户需求的变化,未来的竞争将更加激烈。文章阐述了在未来竞争环境下,提供以客户为中心的产品和服务将成为竞争制胜的关键,行业客户将成为主要竞争点,运营商对资源的整合能力将成为其核心能力。     

激烈竞争下通信企业管理的探讨

我国通信市场已经形成三家竞争的格局,经营理念创新和提高自身竞争优势对各电信运营商来说已迫在眉睫.文章从对通信企业管理入手,对各个层面的因素进行分析,在实际管理层面上探索通信企业管理策略.     

一类低噪声放大器的设计方法

TD—SCDMA干线放大器是移动通信运营商提高网络质量和扩大覆盖的非常重要的设备之一,它的推广和应用对提高我国在国际通信行业中的地位具有很重要的意义。从TD-SCDMA通信系统时上行同步的要求着手．提出了TD-SCDMA干线放大器中低噪声放大器应满足的要求及其设计方法,并给出了一个设计实例。     

电信运营商员工工作压力源的结构及其属性研究——来自河南省的实证数据

以河南电信运营商员工为调查对象,在访谈分析的基础上,新加入了同行竞争维度,从个体因素、组织因素、环境因素三方面,编制工作压力量表.综合运用探索性因子分析和验证性因子分析的方法,构建了电信运营商员工工作压力源的六因素模型.最后,以工作绩效为结果变量,对工作压力源的属性进行了判定.     

电信业务转售收入共享合同研究

从供应链的角度, 研究了电信业在开展转售电信业务时, 传统运营商与转售商之间的竞争与合作问题. 供应链合同(契约)是实现供应链协调的一种有效方法, 本文通过对运营商与转售商之间建立收入共享合同的分析研究得到:通过收入共享比例和批发价的合理设置, 收入共享合同可以协调电信业务转售供应链, 实现运营商与转售商的"双赢".     

中国移动运营商的差异化竞争研究

以差异化竞争理论为基础,分析了中国移动和中国联通作为国内最大的两家移动运营商,根据各自企业特点所制定的不同竞争策略,并通过两者比较初步探讨了我国移动运营商差异化竞争的发展方向。     

浅析DCN网络的安全需求与发展

近年来由于电信行业的飞速发展,各电信运营商的网络规模和质量的差距日益缩小,从而更加激化了相互之间的竞争,为了争取更多的用户.数据通信网(DCN)作为基础电信运营商通信管理网(TMN)的支撑网络平台,得到了前所未有的重视.如何建设一个稳定,安全,高效率的数据通信网络成为各运营商要解决的首要问题.本文将以DCN的网络现状为例,从其网络结构,业务功能等方面对DCN的建设架构和发展作一浅析.     

素质教育不是数字教育

社会竞争多样化、特色化,社会就能和谐共处,赢得满堂喝彩;社会竞争单一单调就会增加竞争风险,甚至导致扭曲、恶性的不和谐竞争.教育同样如此. 世界上没有两片相同的树叶.学校教育多样化、特色化是切实推进素质教育和构建和谐教育的现实需要.片面追求升学率的"数字"教育,束缚了全体学生各展其能主动自觉发展的手脚,遏制了学生的全面发展.学生仅有学习成绩好是不够的,仅有学习成绩好也是不行的,这背离了素质教育的宗旨,也不符合社会发展对人才的需求,这就正如人是吃五谷杂粮长大的,社会既需要卖茶叶蛋的,也需要搞原子弹的.社会多元化决定了对人才需求的多元化,多元化的社会呼唤多元化人才的大量涌现.     

浅析“三网合一”及其对高职人才培养的影响

随着通信行业的快速发展,人们对通信的要求已不仅限于单一的语音信息交流。一场席卷全球的＂三网合一＂业务浪潮正在信息运营界蔓延。＂三网合一＂能够使运营商在信息沟通的经营中实现网络资源的共享,避免低水平的重复建设,形成对客户业务需求响应快、业务适应性广、运营效率高、网络维护费用低的高速带宽的多媒体基础平台。同时,＂三网合一＂造成了人才需求发生变化,而高职人才培养也应随之跟进。     

论涉及考生公平竞争的十大关系

人才竞争是社会竞争的核心,培养人才亦是在激烈的竞争中进行的.中国的科举制为建立一种人才竞争的机制奠定了一定的基础.今天,各种各样的招生考试制度的进一步完善,为社会主义建设的人才选拔提供了良好的环境,通过考试竞争挑选人才也是目前人才培养和选拔的重要手段.对考生来说,竞争既是一场挑战,也是一种机遇.竞争是否公平已成为每一个考生乃至全社会关注的焦点.     

国产品牌手机如何在逆境中突围

随着通信行业的迅速发展,中国已经成为全世界最大的手机市场.我国国产手机面临着自身实力不足,和外部激烈竞争的双重压力,使得近几年,我国国产手机制造厂商举步维艰.本文通过分析国产手机品牌目前面临的问题,提出相应解决措施,以帮助我国国产手机品牌能在逆境中突围,迈向更高的台阶.