天津市高校图书馆馆员素质与培训研究

本文采用抽样问卷调研方法，收集了天津市高校图书馆馆员素质的现状．培训需求等方面的数据，彩SPSS对这些数据进行了描述性和推断性统计分析。研究发现被调查者对自身的心理素质和自学能力感到自信，但对其他方面的知识与技能普遍认为自己掌握得不够。多数馆员迫切希望接受计算机知识．图书馆自动化及外语知识的培训。     

谈信息馆员素质与培训

信息馆员是图书馆事业的灵魂。信息馆员应当具有较强的信息意识,合理的知识结构,较多的计算机技术水平,较强的组织能力和公共关系能力,较高尚的思想素质,因此,信息馆员要了解各种信息动态,接受继续教育,积极参与各种学术活动和社会活动,参加专题研讨,提高信息馆员的素质。     

继续教育是提高图书馆人才素质的重要途径

二十一世纪，高科技信息技术逐步发展普及到图书馆工作的各项领域，使图书馆工作向自动化、网络化方向迅速发展，对图书馆工作者的素质提出了更新、更高的要求。如何培养造就一批图书馆高素质人才，以适应图书馆的发展，笔者认为主要依靠两个方面来实现：一     

提高馆员素质是提升企业图书馆软实力的关键

本文分析了当前企业图书馆员的现状，论述了企业图书馆馆员应具备的三项素质：敬业、精业、专业以及提高企业图书馆馆员素质的四条途径：岗位培训、管理培训、技能培训和四种方法。     

馆内培训:馆员素质提高的有效途径

馆内培训是图书馆员继续教育的重要方式。针对馆员综合素质偏低的现状，结合本馆实践经验，概述了馆内培训的内容、方式以及措施。     

加强继续教育提高馆员素质

探讨了我国图书馆继续教育之现状及实施继续教育的若干途径和内容.     

写作是图书馆员素质自我提高的重要途径

新时代对图书馆工作提出了新的要求，图书馆馆员为适应日益变化的形势，要努力提高自身素质。笔者认为，写作是图书馆馆员素质自我提高的重要途径。经常写作可增强记忆力、提高自学能力、构建必备的知识体系、培养创造力、感受人生价值、陶冶情操，开阔胸襟、提高竞争力等。     

提高馆员素质是实现图书馆可持续发展的基础

在当今迅速变化的社会经济环境中，图书馆存在如何实现可持续发展的问题。我认为加强图书馆队伍的基本建设，提高馆员素质是实现图书馆可持续发展的基础。本文分析了目前图书馆馆员的现状及提高馆员素质的途径。     

建立网络远程培训体系 为馆员继续教育服务

本文对开辟图书馆员继续教育的新途径进行了探讨，提出建立图书馆网络远程培训体系的可行性、必要性、优越性及图书馆网络远程培训体系的目标、主要构成等。     

论高校图书馆馆员素质

高校图书馆既是为教学和科研服务的学术性机构,又是为师生提供优良的借阅环境的服务中心,也是高校教学和科研条件的重要组成部分。图书馆的发展归根结底要立足于高质量的服务,而图书馆馆员素质是决定图书馆服务质量的重要因素。馆员素质包括职业道德、知识素养和心理素质等内涵。加大对馆员继续教育的力度、进行周期的轮岗换岗提高图书馆馆员素质的重要途径。     

提高馆员素质 优化队伍结构——论目前高校图书馆队伍建设

以本单位图书馆为样本，分析了目前普通高校图书馆人员素质、结构的现状及存在的一些问题，提出了提高馆员素质、优化队伍结构的一些措施。     

提高馆员素质,强化高校图书馆的教育职能

本文阐述了教育是图书馆的基本职能,强化图书馆教育职能是教育改革的需要.提高和培养馆员素质能力是实施图书馆教育职能的根本保证.     

提高馆员素质 适应时代需求

本文从管理制度、外部环境以及领导者和员工素质等几个方面论述如何提高馆员素质以适应时代需求。     

提高馆员素质 增强图书馆核心竞争力

文章从增强图书馆核心竞争力的角度出发，阐述了在当今网络信息时代，图书馆员所应具备的基本素质，提出了进一步提高馆员素质的方法     

数字图书馆及其馆员素质

文章扼要回顾了国内外数字图书馆的建设实践，以及数字图书馆员素质的一般性理论，明确提出馆员培训是一项长期的馆员素质教育战略，并概要介绍了数字图书馆员培训的方式和内容。     

提高馆员素质 提升服务质量

近年来,随着社会文明和信息化、网络程度的提高,如何有效地提高图书馆的馆员素质和服务质量,不可避免地成为公众的关注点和业内研究的主要课题。如果图书馆继续沿用传统的服务理念     

浅论高校图书馆馆员素质

“图书馆员是图书馆的灵魂”。图书馆发挥作用的程度,对社会的影响程度,以及各项功能的实现程度,都离不开图书馆的主体——图书馆员的直接参与。搞好图书馆员素质教育工作,是推进图书馆事业发展的重要手段。     

学者型馆员是高校图书馆人才发展的方向

信息化、网络化、电子化是图书馆现代化的时代特征。图书馆学者型人才发展的方向是信息科学赋于高校图书馆的历史使命,创建一支高素质的学者型馆员队伍是各级领导的重任。