与爱情无关的爱情

瑞典卡罗林斯卡研究所的生物学家研究发现,人体内的一种遗传基因会影响人们对于爱情的承诺,携带这种基因变体的人更不容易拥有稳定的婚姻。纽约州立大学石溪分校的心理学家研究发现,情侣之间亲密关系的稳定与坚守也许与爱情和忠贞无关,     

《被误解的中国》

在近三十年中国再次崛起的同时,新一代史学家对明清经济和社会的研究,也出现很多新发展。这些史学家提出不少崭新的见解,反驳许多关于中国明清时代的传统观点———像闭关锁国、重农轻商、抑制市场、轻视科技、缺乏产权保障及法治精神等,都被他们质疑或否定,然后对明清历史作出了新的评价。     

与爱情无关

郭老师高烧不退。透视发现胸部有一个拳头大小的阴影 ,怀疑是肿瘤。同事们纷纷去医院探视。回来的人说 :有一个女的 ,叫王端 ,特地从北京赶到唐山来看郭老师 ,不知是郭老师的什么人。又有人说 :那个叫王端的可真够意思 ,一天到晚守在郭老师的病床前 ,喂水喂药端便盆 ,看样子跟郭老师可不是一般关系呀。就这样 ,去医院探视的人几乎每天都能带来一些关于王端的花絮 ,不是说她头碰头给郭老师试体温 ,就是说她背着人默默流泪 ,更有人讲了一件令人不可思议的奇事 ,说郭老师和王端一人拿着一根筷子敲饭盒玩 ,王端敲几下 ,郭老师就敲几下 ,敲着敲着…     

与爱情无关

“对不起,你的热情还给你。” 雅雯有一头青青的长发,我曾力劝她剪掉,她总是笑一笑,诙谐地说:“我的文思就是从长发里流出来的,不能剪。”这么一说,我就无话可说了,因为她确实文才出众,已在省级报刊上发表了10多篇习作,并因此成为我校甘泉文学社社长。     

与爱情无关

许多时候我们的眼泪与往事无关,而是因为那一段过去不再回头的时光……我一次次地想起她,尤其是在这个城市中经过大大小小的“Only”专卖店时。她不是那种容易令人遗忘的角色,这一点在我第一次见到她时我就毫不犹豫地肯定。我也敢肯定凡是2000年在X中学待过的师生都会记得她一     

与爱情无关

第一天到医院里实习,护士长就派我到504室给8床作治疗。吕床是个重病患者,他蜡黄着脸虚弱地躺在那儿,目光呆滞又空洞。走近了才发现,他还很年轻,年轻得让人不能相信死神将要光临他。我把药瓶挂好,抬起他枯木似的左手,然后顺着手背摸上去,竟然找不到一截完好的血管,他的手臂早已被密密麻麻的针眼布满了。我三针都没扎准静脉,最终还是把护士长请了来。     

《春江花月夜》被误解新探

有人认为,张若虚《春江花月夜》之所以在问世之后数百年间受到冷遇,是因为它"与四杰共命运,随四杰而升沉"。然而,四杰歌行从唐迄明代有流传,该论断在逻辑上不能成立。近百年来,相继有人有意无意地忽略了《春江花月夜》那段漫长的冷遇史,对它在诗史上的影响力作了过于拔高失实的评估。基于唐至明初相关文献的仔细考察,该诗长期传播受滞的原因得以充分的揭示。     

《被人误解的滋味》

记得有一天,我写完作业,出去逛街,看见有一个人在推三轮车,三轮车里放着很多东西,我就帮他推三轮车。没想到他转过头来,说:“你在干什么,是不是想偷我的东西?”我听了,不由得气愤地说:“不是!,我是想帮你推车子。”他又说:“不用你推。”我愣住了。     

初恋与爱情无关

高三的第一个学期，我们班换了一位新调来的语文老师，叫苏民。苏民第一次在讲台上亮相时，同学们惊讶他是那么年轻．不过20出头的样子，酷极了．帅呆了。     

被误解的婚姻——《王贵与安娜》之语用分析

文学本身是一种语境,解读文学语言与分析现实语言实质相同。以《王贵与安娜》为文本的大语境中,男女主人公因文化生活背景迥异造成认知偏差,时常在言语上产生误解引起矛盾。日常交际中,男女双方发出明示刺激表明交际意图,该刺激与对方的认知语境相作用,产生语境效果,但一旦双方语境不匹配,话语理解即会失败,产生误解。在关联理论中,语境、言语行为与交际双方主观心理,在交际双方认知偏差作用下均能引起误解。     

玫瑰与爱情无关

一生中第一朵玫瑰,与爱情无关。那是二月的一天,季节就在春与冬之间徘徊,拥挤不kan的公共汽车里,我好不容易抢到一个座位,我的身边,站着一个男孩,抱着一束红玫瑰。他把花束高高地举起,在挨挨挤挤的人群间,力求容身之地。车开得跌跌撞撞,他便一直在摇摇晃晃,有人推他一把,有人瞪他一眼,他就不断地向人道:“对不起。”     

初恋与爱情无关

这或许不算是我的初恋,但比初恋更让我刻骨铭心. 高三的第一个学期,我们班换了一位新调来的语文老师,叫苏民.苏民第一次在讲台上亮相时,同学们惊讶他是那么年轻,不过20出头的样子,酷极了,帅呆了.     

台上台下的真情碰撞——读《输血》

《输血》推出的是一部相当成功的舞台作品。它有“座无虚席，鸦雀无声”的环境气氛，更有“感人肺腑”的艺术效果。当剧情达到高潮——为了抢救因保卫国家财产勇斗歹徒而光荣负伤的姑娘，医护人员忧心如焚，“画外音正撼人心魄地响起”时，一个     

与爱情无关，与爱情有关

当我敲下最后一个字，内心有着暂时的满足与除悦，终于可以定时交稿了。另—个原因是，因此打发了连续两至三个晚上的郁闷时光。 松懈下来，发现又是一个雨天，窗内的音乐声永远调到最高，大过了窗外的雨声。卡百利的歌声像无数飘忽的翅膀，轻轻拍打着我的脸颊。     

与爱情无关的玫瑰

我永远忘不了那一天——大学开学的第一天,宿舍里的一位女生一边整理床铺一边用甜得近乎童音的声音问我:“阿姨,你送的是谁?”天啊!她竟把我当成了送学生的家长。我涨红了脸,像一个吃多了辣椒的孩子哼哼哈哈地说:“哦,不,不……”话未说完眼里早就浮上了一层水雾,那是一种近乎心碎的无地自容。     

被误解的《水浒》人物绰号

《水浒传》中出现几位带"病"字的人物绰号,如"病尉迟"孙立、"病关索"杨雄。不少人望文生义,将"病"解释为"不健康""疾病"。其实,在宋代,"病"字是比得上的意思,"病关索"就是"比得上关索","病尉迟"就是"比得上尉迟恭"。     

姜夔《翠楼吟》之被理解与被误解

姜夔乃词学史上的大家,继承周邦彦词艺,而又能融会辛弃疾之风调,精密中见工巧,疏宕处含清刚,含蓄蕴藉处,不减美成,清刚疏越,比肩稼轩,多种风格的融会,因而使得白石词往往不易理解。姜夔又善于运用小序,以营造词境,而词序的写作未必与词之创作同时,增加了读解的困难。《翠楼吟》一词,序与词创作相隔十年,而读者多不明瞭,致使说解各异。本文探讨此词的创作背景及相关情事,进而论述姜夔词与序的写作关系以及词作之丰富的蕴含和精湛的艺术构思。     

真情的流动——读《我的老师》

我的老师魏巍美文赏读最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时大约十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的…     

真情妙笔赞樱花——读《樱花赞》

冰心同志的《樱花赞》以亲切清新的笔调,丰富细腻的情感,酣畅流利、优美朴实的语言,为我们展示了一幅烂漫春光的画卷,谱写了一曲中日友谊的颂歌.这篇散文,以樱花为线索,托物言志,借景抒情,深刻地表现了中日人民深厚的兄弟般的友谊.全文分四个部分.     

文本的误解与正读——从解读《狼》说起

文本是语文教学的凭借,教学中,教师要学会正确解读文本。作者以人教版教材七年级下册《狼》这一课为例,结合课堂实例,论述了当下中学语文课堂教学中文本误读频繁产生的原因,并就此类现象提出了相应地解决的途径。