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相似文献
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1.
《辅导员》2014,(21):34-34
平时,我们打扫卫生经常要用到抹布。用完抹布后,我们把抹布挂在吸盘贴挂钩上,有时吸盘贴挂钩会同抹布一起掉下来,或者我们把抹布挂在墙上的钉子上,这样既不美观,也不安全。如果把抹布放在桶里,不易干,还会滋生细菌而发臭。“桶内挂圈”是一种非常实用的卫生工具。该装置采用不锈钢材料,很好地解决在教室里挂抹布安全、美观、防臭等问题。桶可以将抹布上滴下来的脏水收集,不会造成卫生问题。不锈钢圈能够卡在桶里,  相似文献   

2.
《辅导员》2014,(32)
正平时,我们打扫卫生经常要用到抹布,用完抹布后,我们把抹布挂在吸盘贴挂钩上,有时吸盘贴挂钩会同抹布一起掉下来,或者我们把抹布挂在墙上的钉子上,这样既不美观,也不安全。如果把抹布放在桶里,不易干,还会滋生细菌而发臭。"桶内挂圈"是一种非常实用的卫生工具。该装置采用不锈钢材料,很好地解决在教室里挂抹布安全、美观、防臭等问题。桶可以将抹布上滴下来的脏水收集,不会造成卫生问题。不锈钢圈能够卡在桶里,不会  相似文献   

3.
在课前分发一些玻片给学生,让学生自学教材P55"采集和测算空气中尘埃粒子"有关内容,开展实验采集和测算空气中尘埃粒子,学生按照教材中的方法将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20×20mm的方格,再分成2×2mm的小方格100个,在载玻片的正面涂上凡士林.  相似文献   

4.
《金属热胀冷缩吗》一课对钢条的热胀冷缩实验是这样设计的:将一根钢条固定在木板上,在钢条的一端钉一颗钉子,然后用酒精灯加热钢条的另一端,观察钢条长度的变化(如图1所示)。课堂实验时发现,即使将钢条加热很长一段时间,也难以发现钢条长度的变化。怎样设计一个实验,让效果更加明显呢?我对这个实验做了如下改进(如图2所示)。  相似文献   

5.
在课前分发一些玻片给学生,让学生自学教材P55“采集和测算空气中尘埃粒子”有关内容,开展实验采集和测算空气中尘埃粒子,学生按照教材中的方法将透明胶带贴在载玻片背后,用缝衣针在透明胶带上画出20×20mm的方格,再分成2×2mm的小方格100个,在载玻片的正面涂上凡士林。用这样的载玻片到环境中去采样,再用五点取样法在显微镜下数出20个小方格内的尘埃粒子总数,从而推算出100个小方格内的粒子数。[第一段]  相似文献   

6.
火箭升空     
材料:废旧水彩笔杆、白胶、泡沫板、各色彩纸。制作方法:将幼儿用过的废旧彩色水笔杆去笔帽后洗净。将笔杆按火箭形状排列在泡沫板上,并注意颜色有序渐变,用白胶粘住,然后沿边缘切割。将火箭固定在墙上,再用各色彩纸剪出大大小小的星星贴在火箭四周的墙面上,组成一幅火箭升空图。  相似文献   

7.
便利小挂板     
材料:铁丝网、木条、油漆。制作方法:按所需大小取一张铁丝网(网格大小约1平方厘米),再用木条钉一个方框,将铁丝网固定在木框上,然后用绿色或桔黄色油漆把木框和铁丝网油漆两遍,待干后,在其上方装两个挂圈即成。用法:将挂板挂在活动室前面或一侧。①用磁铁可直接把教具“贴”在挂板上。②在教具背面用胶带粘上一个弯成小钩的回形针,教具可直接挂在小挂板上。③可将挂板  相似文献   

8.
吃蟹的余兴     
我儿时吃蟹(xiè)的记忆,实在是甜美的,尤其是吃蟹后的余兴。其一是利用那只煮得红红的大蟹壳,用白纸剪一个小小的王字,贴在蟹壳的顶上,再剪一副老虎眼睛和嘴巴,一同贴上,然后凑近煤油灯罩上一熏,油烟立刻将蟹壳熏得乌黑,你这时撕下贴纸,将它挂在墙上,整个蟹壳就变成了一个扁圆的黑虎头,眼睛和嘴巴是红的,额上还有一个红王字,十分有趣。这是从前江浙人家吃蟹后  相似文献   

9.
外墙干挂花岗岩工艺是近年来在建筑工程实践中经常被采用的一种施工工艺,其主要特点是:1.施工受季节气候影响较小,施工工期短,进度快;2.不受粘贴砂浆析碱影响,能保持石材饰面的鲜艳色彩;3.表面平整度较好,板一板之间间隙均匀,上线好。但其多用于现浇钢筋混凝土墙整体加固后再干挂花岗岩的办法。其施工工艺是:在砖墙外表面用不锈钢膨胀螺栓竖向固定镀锌槽钢,镀锌槽钢的间距正好是干挂花岗岩的宽度。这一要根有一定间隔的通长镀锌槽钢,把整个砖墙连接成一个坚固的整体,使其受力均匀,抗倾覆能力和整体强度都有了很大的提高,完成达到了干挂花岗岩工艺对墙体的要求。本结合徐州国防教育馆工程的成功实践,对砖墙表面干挂花岗岩工艺进行了有益的探讨。  相似文献   

10.
传统的止轮铁鞋或者是木楔式止轮器都是自然放在钢轨上与车轮贴合,靠车辆重力压紧来实现止轮,这两种止轮工具与钢轨之间不固定,在使用过程中可能会因为外力原因产生滑动,导致止轮工具与车轮踏面之间出现不密贴的现象,这种情况下止轮是失效的,而钳夹式止轮器是固定在钢轨之上,一般的外力作用不会使止轮器产生滑动,所以避免传统的止轮铁鞋或木楔式止轮器与车轮踏面之间出现不密贴的现象,实现安全止轮。  相似文献   

11.
为了更好地适应每个家庭的需要,又兼顾美观和实用的要求,在科技辅导老师的指导下,我发明和制作了这种"多功能挂物架"。架不千这种"多功能挂物架"长42厘米,采用人性化的设计,正面设计成一个可爱的小女孩形象。挂物架固定在墙上或门后,展开就像小女孩长长的裙摆,裙边上  相似文献   

12.
1、创造良好的课堂氛围。学生一进教室,就沉浸在英语的海洋里,教室墙上贴的,梁上挂的、黑板上写的、录音机里放的、电视机里播的都是英语。同时让学生养成用简单英语进行日常交流的好习惯,上英语课前唱英语歌,背英语儿歌,强化学生的英语语言氛围,从而使其不知不觉地进入英语学习的角色。 用英语贯穿教学始终。在课堂上我尽量用英语组织教学,增加学生语言材料的输入量和输出量,提高语言知识的复现率,增强学生语感,其学习兴趣得到激发。如用文具,图片、挂图简笔画头饰、眼饰创设情景,让学生在逼真的情景中进行对话,互相交际,…  相似文献   

13.
人的情感是可以调控的 ,例如林则徐曾将“制怒”的条幅挂在墙上来控制自己的情感。我采用以下方法训练学生调控自己的情感。1 提醒法。用名言、警句或针对自己情感弱点的语词来提醒自己控制情感。我要求每个学生针对自己某一方面的弱点设置座右铭来自醒、自警、自勉。2 回忆法。用回忆愉快的往事抑制急躁的情感 ,以避免矛盾激化、冲突发生。这种方法常用于同学之间的情感纠纷。3 转移法。即是用转移法引导情感发生的方向与程度。当一时无法克制的不健康情感涌来时 ,可有意去干一些别的事 ,使其转移到别的方面。例如 :上课时还在想着下课…  相似文献   

14.
小狗挂件     
看!这些小狗挂件多漂亮啊。巧手的妈妈学着做一做吧,把它挂在宝宝的房间里,宝宝一定会十分高兴的。制作材料:一次性纸碗、彩色卡纸、颜料、纽扣、小铃铛等。制作要点:⒈在一次性纸碗内涂上宝宝喜欢的颜色。⒉将彩色卡纸剪成小狗耳朵的形状,并用纽扣或毛线装饰。⒊将一粒纽扣(当小狗的鼻子)和用彩色卡纸剪成的小狗的眼睛、嘴巴都粘在碗里。⒋用绢花或纸花装饰小狗的头部。⒌用彩色丝带打个蝴蝶结。⒍用金色的丝线穿上小铃铛和蝴蝶结做成装饰,并将其固定在一次性纸碗上。⒎把丝线固定在小狗的头顶上,再把小狗挂在墙上。小狗挂件@杨金蕴…  相似文献   

15.
图书馆职业道德,是用来调节图书馆工作者和读者之间、图书馆工作者之间、图书馆与图书馆之间.图书馆工作者与国家、社会、集体之间的行为规范的总和.图书馆工作人员的职业道德修养,对落实图书馆职业道德规范具有重要意义.因此,职业道德规范制定后,不仅写在纸上,挂在墙上,更重要定在工作中按照规范要求去做.所以,必须加强职业道德修养.  相似文献   

16.
丝瓜、南瓜、葡萄等攀爬类植物,通常爬得到处都是。它们的果实懒洋洋地挂在空中、墙上,采摘它们比较困难。我设计了一个高处瓜果剪接器(图1),它可以轻松完成这项任务。材料:长竹竿、剪刀、筷子、铁丝、绳子、尼龙袋。方法:1.将剪刀固定在竹竿顶端。2.将筷子固定在剪刀下方约5cm处,顶端橡皮筋与一个剪刀把相连。3.绑在左边剪刀把的绳子(因此处摩擦,可采用耐磨的细钢丝绳代替普通绳)穿过右边剪刀把。4.在离剪刀下方不超过30cm处的竹竿节上面固定尼龙袋,可以随意扭动,以接住下落的果实。使用时,往下拉绳子,剪刀口闭合后又会自动张开,使用非常方…  相似文献   

17.
纸盒火车     
材料:废纸盒数个,卡纸、色纸和塑料泡沫若干块。做法: 1.把纸盒横放,纸盒口朝上,纸盒内放一块大小相当于纸盒体积一半的塑料泡沫块。2.用彩色纸装饰盒子,并画上各种图案或粘上剪贴花边。3.用卡纸卷若干个小圆筒,将圆筒的两端剪成牙状,并分别把它们向圆心折贴在一起,然后在圆筒上贴一块圆形卡纸,做成“车轮”。4.把做好的盒子贴在墙上,排列成一列火车,下面贴上轮子,分别在“车箱”上贴上数字。5.如图所示,剪画各种水果、动物或人物等图案,涂上颜色后在它们的背面用胶纸贴上小竹技,插在纸盒车厢内的泡沫块上。  相似文献   

18.
采用"过筛子"式背法。这种方法就是把英语单词表中的单词按单元将汉语抄下来,然后跟着汉语按顺序去读、去写英语单词,再与课本对照,看写对了多少,把错误的单词用小本子记下来,在空余时间里专门背那些曾经写错的单词,做到有的放矢,避免在已会的单词上浪费太多时间。  相似文献   

19.
当罗比出现在广场上时,大家都把目光投向他。 罗比是自动售货机发展的必然结果。以前的一切自动售货机都固定在一个地点,或放在地板上,或挂在墙上。它们毫无表情地用商品换货币,而罗比却能主动寻找顾客。他是舒勒自动售货机公司即将制造的一系列售货机器人的示范模型。  相似文献   

20.
名称:挂插与玩偶 材料:麦当奴薯条杯四个,白纸和色纸少许。 方法: 1.将两个麦当奴薯条杯按图1在杯口处剪去一弯位置,然后用白纸贴去条纹部分,画上脸谱(可画成男、女、老、幼不同脸谱),并用色纸贴掉麦当奴标志加以装饰。 2.取一个麦当奴薯条杯以背面作前位,按图2剪去虚线部份,再挖出两个小洞,以便套入手腕和伸出手指作表演。 3,图3为挂插,两纸杯正面相向贴牢联成一体  相似文献   

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