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"九.一八"事变后,"抗战救亡歌曲"成为歌曲创作的主题,贺绿汀是其中一位杰出的作曲家。本文着重对贺绿汀抗战救亡歌曲的风格作以分析和总结。 相似文献
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尹晨曦 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(4):107-108
抗战歌曲在抗日战争时期作为团结群众、鼓舞士气、凝聚民心最直接、最有力的武器,起着重要的作用。抗战歌曲之所以具有锐利武器和指路明灯般的作用并为大众所接受、运用,很重要的原因是它具有强烈的民族性。抗战歌曲创作的这一特点对我们现在乃至将来的歌曲创作都有深远的启迪作用和借鉴价值。 相似文献
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作为美育重要组成部分的音乐教育,它的根本目标是培养全面发展的人,从德育方面来讲,其作用表现在:音乐教育可促进理想人格的形成;可以促进学生的心理健康;可以帮助学生理解自身的根本性问题,帮助学生建立良好的人际关系,更好地适应社会。 相似文献
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赵殿元 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(1):32-35
歌曲是融合学和音乐两大领域的艺术品类,有着学和音乐都不具备的表情达意的广阔空间。歌词和曲调好比两翼,使情、意的巨鸟在情感的空间里展翅飞翔。 相似文献
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音乐教育的智育功能的发挥是间接的、有条件的,它是通过音乐审美教育这一中间环节来实现的。音乐教育必须是独立存在的、审美的、艺术化的音乐教育,而不是智育化的音乐教育。音乐必须是作为一个与科学相对应的领域而不是仅仅作为智育范畴里的一门知识而发挥作用。只有在这种条件下,音乐教育才有可能真正发挥出智育的功能,音乐教育过程,实际上就是发展和提高各种认知能力,形成完整的智力结构的有效过程。 相似文献
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戢祖义 《四川教育学院学报》2002,18(4):64-64
笔者长期在幼儿音乐创作的天地里耕耘和探索 ,也创作了不少的幼儿歌曲 ,其中有的歌曲编入幼儿音乐教材 ,还获得了全国及省的各类奖项。从中 ,我感悟到要写好幼儿歌曲 ,必须热爱幼儿 ,因为他们是祖国的未来和希望 ,在长期的幼儿音乐创作实践中 ,我有着这样的深刻体会。首先 ,作者应有一颗幼儿童心 ,了解他们 ,熟悉他们。比如幼儿园的孩子喜欢什么 ?他们的语言特点 ,说话的语气和节奏以及他们的动作习惯等。作者应有他们的生活 ,真实地体现出幼儿的情和趣 ,所以 ,具有一颗幼儿童心是写好幼儿歌曲的关键所在。幼儿歌曲是专为 3至 6岁学龄前儿童… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
随着素质教育政策的推进,国家越来越重视音乐教育,小学阶段是培养学生美育的黄金时期,小学音乐教材的内容编排体现了小学音乐的教学体系和教学重点,关系到小学生素质教育的发展。在小学音乐课堂中,歌曲钢琴的伴奏能推进教学的有效进行。对小学音乐教材中的歌曲作品进行了分析总结,希望为小学音乐的学科建设提供依据。 相似文献
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从动漫歌曲浅析幼儿音乐活动中歌曲的选材 总被引:1,自引:0,他引:1
李昕 《太原大学教育学院学报》2012,(1):123-124
幼儿歌曲的选材恰当与否是幼儿音乐活动能否顺利开展的前提。教师应从幼儿身心发展特点和年龄特征出发,选择适合幼儿的歌曲,从而使幼儿能够积极主动地参与到音乐活动中来。 相似文献
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杨耀华 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(1):104-105
歌曲是文学(歌词)与音乐的结晶。好的歌曲,其中都有鲜明生动的音乐形象和深刻的内涵,能广泛传唱,引起人们强烈共鸣。我们在进行歌曲创作时,必须遵循艺术创作的规律,运用形象思维,深入生活,才能谱写出无愧于这个伟大时代的作品来。 相似文献
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李道琳 《淮南职业技术学院学报》2005,5(2):124-126
抗战爆发直至战争结束,抗战歌曲一直是这个时期的音乐主流,唱响了时代的最强音;人民音乐家冼星海采用民间音乐的素材,创作了大量群众喜闻乐见的优秀抗战歌曲,用歌声鼓舞了人们抗击日本侵略者的决心和信心;探讨的就是民问音乐对冼星海抗战歌曲创作的影响以及抗战歌曲为鼓舞大众抗战、争取民族解放发挥的重要作用,民间音乐永远是歌曲创作取之不尽的源泉,这一点对当今歌曲创作也颇有借鉴意义。 相似文献
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英语歌曲的演唱与汉语歌曲的演唱有很大的差异,演唱在学习的过程中会遇到各种问题和困难。本文从英语歌曲的语言、音乐和演唱特点几个方面入手进行了分析,旨在为英语歌曲演唱和学习者提供一些有益的帮助。 相似文献
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何忠辉 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):74-76
塑造形象是一切艺术创作的中心环节,作曲家创作歌曲是通过塑造鲜明的音乐形象来感动和启发听众。正确理解音乐形象的特质,充分运用各种音乐语言和技巧进行歌曲创作,是塑造鲜明音乐形象的根本。 相似文献
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高师声乐教学中的歌曲处理,是一个长期困扰高师声乐教师和学生的问题。本文提出了在高师声乐教学中,歌曲处理要抓住歌曲的时代特征,把握作品风格;分析旋律进行的特点;设定歌曲的情感基调、抓“关键字”的处理;注重演唱时的形象感染;注重个性与创造性相结合。 相似文献